Question rio de PSICOLOGIA

entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico (em qualquer área). As pessoas, normalmente, têm um domínio, mesmo que pequeno e superficial, do conhecimento a cumulado pela psicologia científica, o que lhes permite explicar ou compreender seus problemas cotidianos de um ponto de vista psicológico. Exemplificar é dizer que: Quando falamos do poder de persuasão do vendedor, quando referimos à jovem estudante que usa seu poder de sedução para atrair o rapaz 2. Explique o que é senso comum. Dê um exemplo desse tipo de conhecimento. O conhecimento que as pessoas vão acumulando em seu cotidiano. É também um conhecimento intuitivo, espontâneo, de tentativas e erros. Exemplificando à dona de casa, quando usa a garrafa térmica para manter o café quente, sabe por quanto tempo ele vai permanecer razoavelmente quente, sem fazer nenhum cálculo complicado e, muitas vezes, desconhecendo as leis da termodinâmica. Quando alguém em casa reclama de dores no fígado, ela faz um chá de boldo, que é uma planta medicinal já usada pelos avós de nossos avós, sem, no entanto conhecer o princípio ativo de suas folhas nas doenças hepáticas e sem nenhum estudo farmacológico. 3. Explique o que você entendeu por visão de - mundo. Visão de mundo é enxergar o mundo de forma mais aproximada, real com conhecimentos científicos maduros e sólidos, além de possuí-los formalizados e definidos 4. Cite alguns exemplos de conhecimentos da Psicologia…

observa-se que sua evolução proferiu de maneira lenta até alcançar este atual modelo e valor que ela apresenta atualmente. Mesmo sem perceber a avaliação de desempenho sempre esteve presente no desenvolvimento evolutivo do individuo, pois o homem esta constantemente sendo avaliado desde suas ações pessoais e particulares até as que realmente interessam para o desenvolvimento da sociedade ou de uma organização, claro que este processo toma formas variadas de acordo a…

motive as pessoas e os grupos a aprender. A visão do conhecimento que as empresas tradicionais possuem resume-se à “Administração Científica” de Taylor, não conseguindo lidar com questões de valor e crenças, o que impede a criação de uma nova visão ou de um novo sistema de valor. O recurso humano ainda é tratado como um fator intercambiável, analogamente às peças do sistema de produção em massa de Taylor. As empresas utilizam basicamente a abordagem quantitativa e científica para a…

intranet, sistemas de gerenciamento eletrônico d e do cu mentos, sistemas d e groupwa re, sistemas d e wo rkflo w, sistemas de mapas d o co nhecimento (data warehousing) e sistemas para descoberta de conhecimento em bases d e dado s (data mining). Estas ferramentas pretend em auxiliar no processo d e geração, codificação e transferência do co nhecimento de grupos d e ind ivíduos, d ispo nibilizando este co nhecimento p ara toda a institu ição . CATEGORI A PROCES…

e políticas da empresa. ● Alinhar perfil da vaga e do candidato com o requisitante. ● Elaborar anúncios de vagas. ● Divulgar vagas internas de acordo com o perfil e políticas estabelecidas pela empresa: Intranet, Quadro de Avisos, Jornal Interno, E-mail. ● Divulgar vagas externas de acordo com o perfil e políticas estabelecidas pela empresa: Jornais ou Revistas Especializadas, Agências de Empregos, Headhunters, Recrutamento online. ead u te s, ec uta e to o e ● Fazer triagem e…

tópicos a bom negociador? s erem d iscu tidos.  Vantagens competitivas. A ula expositiva dialogada  Exigências do mercado Atividade: Escrever as 3 últi mas negociações de trabalho. realizadas. Horas/ aula 06 Texto: Será que sou um bom vendedor ou um bom negociador? Discussão sobre o tema O que é negociação?  Conceitos de Texto Revista Exame:“Como arrancar o sim do negociação.  Conceitos de negociação outro lado.” estratégica. Atividade: “Elaborar uma…

chamado "novo paradigma de conhecimento". Esses princípios e suas conseqüências apresentam vários desdobramentos, quando confrontados com uma realidade em que a necessárias condições para o seu exercício eram diferenciadas s ("currículo oculto" dos alunos, condições físicas e equipamentos das escolas, "currículo oculto" do professor, qualificação e valorização do professor, entre outros). N o estudo de caso comparativo realizado. verificou-se que: nas escolas em que essas…

24681097531 *** SUMÁRIO #UNIDADE I - O HOMEM 1. A cultura 1. Introdução 2 2. A atividade animal 2 Ação instintiva, 2 A inteligência concreta 3 3. A atividade humana 4 A linguagem, 4 O trabalho 5 4. Cultura e humanização 6 5. A comunidade dos homens 6 Exercícios 7 Texto complementar Adorno e Horkheimer: O homem e o animal 8 2. Trabalho e alienação 1. Visão filosófica do trabalho 9 2. Visão histórica do trabalho 9 Nascimento das fábricas e urbanização,10 A sociedade…

24681097531 *** SUMÁRIO #UNIDADE I - O HOMEM 1. A cultura 1. Introdução 2 2. A atividade animal 2 Ação instintiva, 2 A inteligência concreta 3 3. A atividade humana 4 A linguagem, 4 O trabalho 5 4. Cultura e humanização 6 5. A comunidade dos homens 6 Exercícios 7 Texto complementar Adorno e Horkheimer: O homem e o animal 8 2. Trabalho e alienação 1. Visão filosófica do trabalho 9 2. Visão histórica do trabalho 9 Nascimento das fábricas e urbanização,10 A sociedade…

24681097531 *** SUMÁRIO #UNIDADE I - O HOMEM 1. A cultura 1. Introdução 2 2. A atividade animal 2 Ação instintiva, 2 A inteligência concreta 3 3. A atividade humana 4 A linguagem, 4 O trabalho 5 4. Cultura e humanização 6 5. A comunidade dos homens 6 Exercícios 7 Texto complementar Adorno e Horkheimer: O homem e o animal 8 2. Trabalho e alienação 1. Visão filosófica do trabalho 9 2. Visão histórica do trabalho 9 Nascimento das fábricas e urbanização,10 A sociedade…