O Que é Gênero Do Discurso

regionalismo e identidade: caminhos para uma abordagem em sala de aula Sala 214 7. Irenilde Pereira dos Santos (USP) - Geolinguística e Ensino de Língua Portuguesa: o estudo do léxico Sala 215 8. Jarbas Vargas Nascimento/ Rudney Soares de Souza - Discurso e ensino de língua portuguesa Sala 216 9. Lígia R M Cavalari Menna (UNIP) - Literatura Infantil em Língua Portuguesa Sala 219 10. Luiz Carlos Travaglia (UFU) - Ensino de gramática na alfabetização e letramento Sala 220 11. Luiz Camilo…

55 SEXUALIDADE, GÊNERO E SUAS RELAÇÕES DE PODER Andrea Gonçalves Praun1 Resumo: O presente artigo de revisão de literatura aborda a questão de gênero como um conceito cuja utilização é relativamente nova, inclusive na psicologia. A partir da explicitação do conceito de gênero, faz a distinção entre as categorias gênero e sexo. Apresenta um breve histórico da origem e da construção desse conceito nas relações sociais. Ressalta a importância do discurso na construção do preconceito e da…

um poder político, com o conseqüente cerceamento, ou até aniquilação, da liberdade do artista. [...] Link gêneros literários: (pg. 205-209) IV. Gêneros Literários 1. O conceito de gênero literário tem sofrido múltiplas variações históricas desde a antigüidade helênica até aos nossos dias e permanece como um dos mais árduos da estética literária. Aliás, o problema dos gêneros literários conexiona-se intimamente com outros problemas de fundamental magnitude, como as relações do…

PLANEJAMENTO ANUAL ÁREA DE CONHECIMENTO: Língua Portuguesa OBJETIVO GERAL: Trabalhar diferentes textos selecionados, de acordo com o gênero trabalhado e adequado a diferentes situações comunicativas, podendo assim integrar uma comunidade de leitores, compartilhando diferentes práticas culturais de leitura e escrita. PROFESSORES: Thatyane Santos e Silva TURMAS: 4º anos do Ensino Fundamental I I BIMESTRE Conteúdos e objetivos Objetivo: Ampliar o vocabulário dos alunos…

do sujeito com o contexto comunicativo. Conforme Gee (1999), o sentido do texto é regulado pelo contexto em que está inserido. Assim, as formas de falar, ouvir, ler, escrever, agir, interagir, acreditar, valorizar e sentir são reveladas pelos Discursos, com D maiúsculo e no plural, que são as formas de ser no mundo, produto social e histórico, constituindo a linguagem (FISCHER, 2007; GEE, 1999). Os indivíduos podem ou não se sentir inseridos em práticas de letramento, dependerá de…

1 A ABORDAGEM DO GÊNERO EM DOIS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DESTINADOS AO ENSINO MÉDIO THE APPROACH TO SPEECH GENRES IN TWO HIGH SCHOOL BOOKS AIMING AT PORTUGUESE LANGUAGE TEACHING Ana Paula Kuczmynda Silveira Mestranda em Lingüística – UFSC - CNPq Resumo Este artigo tem aporte na teoria dos gêneros do discurso, conforme sugerida por Bakhtin, e objetiva discutir a abordagem do gênero em dois livros de Língua Portuguesa recomendados pelo Programa Nacional do Livro Didático…

Resumo: Este trabalho versa sobre um gênero textual pertencente à comunidade discursiva jurídica. Trata-se da petição inicial, que aqui é analisada sob a proposta das sequências tipológicas, a fim de se traçar estrutura prototípica básica deste gênero e de se oferecer ao escrevente uma orientação na formulação deste exemplar de texto. Tendo em vista que os gêneros textuais servem como “chaves” para o entendimento de como participar das ações da comunidade discursiva, o bom desenvolvimento destes

Resumo: Este trabalho versa sobre um gênero textual pertencente à comunidade discursiva jurídica. Trata-se da petição inicial, que aqui é analisada sob a proposta das sequências tipológicas, a fim de se traçar estrutura prototípica básica deste gênero e de se oferecer ao escrevente uma orientação na formulação deste exemplar de texto. Tendo em vista que os gêneros textuais servem como “chaves” para o entendimento de como participar das ações da comunidade discursiva, o bom desenvolvimento destes

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PRODUÇÃO ESCRITA - GÊNEROS DISCURSIVOS E TIPOS TEXTUAIS TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES: 1) (Enem - 2009) O texto exemplifica um gênero textual híbrido entre carta e publicidade oficial. Em seu conteúdo, é possível perceber aspectos relacionados a gêneros digitais. Considerando-se a função social das informações geradas nos sistemas de comunicação e informação presentes no texto, infere-se que (0,2) a) a utilização

alunos recebem atendimento especial, o que acontece no contra-turno do ensino regular, que ele também freqüenta. Logo, tentaremos, com isso, estabelecer uma relação entre o processo de inclusão — que hoje norteia a educação — e a teoria dos gêneros do discurso bem como o letramento, a fim de tentar efetivar a escrita dos alunos surdos, como um espaço de “poder” e por isso teremos que desestabilizar o que é considerados, hoje, um bom texto e levar em consideração os elementos de norteiam…