O Que é Fenômenos Literário E Qual é A Sua Contribuição P

Portuguesa I Professora: Clarice Acadêmica: Fabiana Silva Terra Bibliografia: Maneirismo e Barroco. In: AGUIAR E SILVA, Vítor Manuel de. Teoria da Literatura. 3a. ed.; Coimbra: Almedina, 1973. Maneirismo e Barroco No âmbito dos estudos literários encontram-se termos como: barroco, classicismo, romantismo, os quais geram dúvidas pela imprecisão da abrangência dos seus conjuntos de significados e, dificultam a periodização literária devido às muitas interpretações a que se dão tais termos

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS RESUMO Reconhecer a contribuição da Literatura Infantil nas séries iniciais e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância. É o que este artigo vem propor. Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. E a importância da prática pedagógica com livros

eles produzidos. Levando em consideração que a teoria e a prática de aquisição e ensino em língua estrangeira pressupõem a reflexão de saberes universais em concordância às necessidades dos aprendizes, este estudo trata da leitura de textos literários brasileiros por estudantes estrangeiros do nível avançado do Centro de Línguas da FFLCH, USP, com enfoque na abordagem interacional. Justifica-se tal estudo, uma vez que ainda são raras as pesquisas acerca desse assunto na área de…

INTERNATIONAL UNIVERSITIES PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CURSO DE LETRAS AURÉLIO RAMIRO DE OLIVEIRA MARYSÂNGELA FIGUEIRÊDO MELO “CAIS DA LEITURA”: UM PROJETO DE LETRAMENTO LITERÁRIO NATAL 2011 1 AURÉLIO RAMIRO DE OLIVEIRA MARYSÂNGELA FIGUEIRÊDO MELO “CAIS DA LEITURA”: UM PROJETO DE LETRAMENTO LITERÁRIO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Potiguar – UnP, como parte dos requisitos para obtenção do título de graduados em Letras -…

Literaturas Introdução aos Estudos Literários de Educação a Distância DIRED Diretoria Virtual UNIR Educação à Distância INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LITERÁRIOS 1 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E NOVAS TECNOLOGIAS UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO: Licenciatura em Letras – Habilitação em Língua Portuguesa e suas Literaturas MÓDULO: I DISCIPLINA: INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LITERÁRIOS AUTOR:…

Teoria literária: uma introdução. São Paulo: Becca, 1999. p. 26-47. 2. O que é literatura e tem ela importância? Culler coloca a questão: O que é literatura? O autor começa o texto expondo que a resposta a essa pergunta parece não ter atraído à atenção dos teóricos e aponta algumas razões para isso: Estudos em diversos textos “A própria teoria mescla idéias vindas da filosofia, lingüística, história, teoria política e psicanálise” (p. 26) “alguns textos são…

Ferros 2012 SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO 3 2 APRESENTAÇÃO 4 3 JUSTIFICATIVA 5 4 OBJETIVOS 7 4.1 Objetivo geral 7 4.2 Objetivos específicos 7 5 REFERENCIAL TEÓRICO 7 5.1 O duplo 7 5.2 A oposição estranho/familiar como um dos fenômenos do duplo 11 6 METODOLOGIA 12 6.1 Tipologia da pesquisa 12 6.2 Método de pesquisa 13 6.3 Método de procedimento 13 6.4 Técnicas de pesquisa 13 6.5 Seleção e análise do corpus 14 7 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO 14…

dotada de particularidades do universo infantil, pode por diferentes fatores, entre eles por ser portador, na maior parte das vezes de linguagem escrita, como o texto literário. Colaborar no processo de apropriação da linguagem escrita pela criança, desde que seja usado de forma consciente e intencional pelo professor, o texto literário possibilita, ainda, que as crianças consigam redigir melhor desenvolvendo sua criatividade, pois, o ato de ler e o ato de escrever estão intimamente…

parte, a realização desta pesquisa. Essa preocupação evidencia a necessidade de se discutirem os problemas e de se criarem novas estratégias que possam orientar, na prática, professores de Literatura, com intuito de despertar no aluno o gosto literário, contribuindo, assim, para o leitor de modo geral. Portanto, neste trabalho não se discutirão as diversas tendências pedagógicas como estruturalismo, construtivismo e tantas outras posturas que, todavia, merecem respeito e…

Curso de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, realiza pesquisas e estudos sobre o ensino-aprendizagem e a concepção de conhecimento-construção. Em seu livro Da ação à Operação: o caminho da Aprendizagem; J. Piaget e P. Freire, sua tese de doutorado, por exemplo, trata da atuação escolar a partir das concepções epistemológicas e pedagógicas destes dois autores, buscando mostrar o que eles compreendem por aprendizagem. Assim, neste livro, A origem…