O Que é Ensino Individualizantes

Educação)-Universidade Federal Fluminense, Niterói, 2004. [ Links ] HECKERT, A. L. Os Desafios da educação na contemporaneidade. In: SILVA, A. A.; BARROS M. E. B. (Org.). Psicopedagogia: alguns hibridismos possíveis. Vitória: Saberes Instituto de Ensino, 2000. p. 11-18. [ Links ] KASTRUP, V. Cartografia e Pesquisa. Palestra ministrada no Programa de Pós-Gradução em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Vitória: Universidade Federal do Espírito…

programas de ensino para todos os ciclos da educação geral. Este documento pode ser considerado como a expressão da passagem de um ensino centrado sobre os saberes disciplinares a um ensino definido para profissionalização e visando a produzir competências verificáveis nas situações e tarefas específicas. Trata-se de uma pedagogia voltada para objetivos de referências (no ensino geral), referenciais (para o ensino profissional) e referenciais de atividades (nas empresas). O ensino…

diversidade dos seres vivos, diferenciar irradiação de convergência adaptativa, relacionando-os à compreensão da dispersão da vida na Terra e a importância da evolução. Nesse contato com a Biologia, você deve entender os principais conteúdos relacionados ao ensino da Biologia e qual a sua utilidade para a vida. Analisar e refletir questões e perguntas sobre assuntos atuais da Ciência no dia a dia numa atitude consciente de cidadania, com olhar científico. Assim, você poderá perceber que…

o poder, influenciado por Nietzsche) 3ª fase- Pensamento ético (sexualidade, maneira de viver, preocupação consigo mesmo e o problema do sujeito) Dedicação em vários campos, tangencia a educação (vigiar e punir). Foucault usa a instituição de ensino como centro de análise. Deslocamento conceitual: deslocar o campo utilizado para outro pensamento utilizado como uma caixa de ferramentas. Aprender se torna o trabalho de criação para ser interpretado. Essas ações lapidam o sujeito,…

PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO Ementa, objetivos, conteúdos (unidades) e procedimentos de avaliação. EMENTA  DA DISCIPLINA · Síntese do Direito no Brasil no período anterior à independência.  · O direito no Brasil Imperial.  · O direito na República Velha.  · O direito na Era Vargas;  · O direito brasileiro no pós-Guerra em um contexto de ascensão e decadência democrática.  · A ordem jurídica na ditadura militar: da radicalização à…

diretivos dos programas de ensino para todos os ciclos da educação geral. Este documento pode ser considerado como a expressão da passagem de um ensino centrado sobre os saberes disciplinares a um ensino definido para e visando a produzir competências verificáveis nas situações e tarefas específicas.14 Trata-se de uma pedagogia voltada para objetivos de referências (no ensino geral), referenciais (para o ensino profissional) e referenciais de atividades (nas empresas). O ensino…

exclusão que deram até um certo ponto o modelo e como que a forma geral do grande Fechamento, já a peste suscitou esquemas disciplinares. Mais que a divisão maciça e binária entre uns e outros ela recorre a separações múltiplas, a distribuições individualizantes, a uma organização aprofundada das vigilâncias e dos controles, a uma intensificação e ramificação do poder. O leproso é visto dentro de uma prática da rejeição, do exílio-cerca; deixa-se que se perca lá dentro como numa…

voltadas basicamente para o bom funcionamento da Previdência Social, subsidiando seus interesses junto aos segurados, atuando no ajustamento destes indivíduos, a partir de ações complementares, focalistas, moralizantes, residuais, seletivas e individualizantes, tratando dos problemas no relacionamento com a Previdência Social. Na década de 1970, registra-se na inquietação com práticas desempenhadas, consideradas tradicionais. Buscava-se um novo fazer, não mais assistencialista, e…

passando pelas intensas transformações do mundo moderno e, por fim, chegando às dinâmicas e condicionamentos culturais contemporâneos. Diante desta análise, devemos ponderar sobre algumas questões de maior importância para a capacitação de docentes do ensino religioso. Devemos reconhecer a religiosidade como dado antropológico, isto é, como manifestação própria do ser humano, inerente a quaisquer formas de expressão cultural. Paul Tillich apud Ruedell (2007) apresenta “a religião como…

comércio da região 25. Cad. Saúde Pública, Rio de Janeiro, 24(2):323-332, fev, 2008 VIOLÊNCIAS CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES 325 Ela também se destaca por sua rede de serviços de saúde, que é bastante articulada à pesquisa científica e ao ensino de nível universitário 25. Tais aspectos devem, contudo, ser ponderados em face dos indicadores sociais, dentre os quais se destaca o Gini, referente ao nível de concentração de renda, pelo qual Ribeirão Preto fica acima da média…