O Que é Educação Resumo

RESUMO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO 1 RESUMO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO 1 AULA 1 – O QUE É GEOGRAFIA? O espaço geográfico resulta da relação homem natureza através do trabalho que é uma ação consciente pela sobrevivência e é uma prática social, pois envolve a relação homem-homem; é um produto histórico... que apresenta em cada momento as características da sociedade que o produz. Na Grécia antiga os astrônomos descreviam a Terra conhecida da forma matemática como a concebiam. Os…

Universidade Federal de Pernambuco –CAV Disciplina: Educação Inclusiva Nome: Késsia Tamirys Lopes da Silva Resumo dos filmes Deficiência auditiva: O milagre de Ane Sullivan O filme aborda a história de uma garota com deficiência. Helen Keller é surdocega pré-linguística e por não ter recebido nenhum tipo de educação, não saber como se comunicar; vive exclusa da sociedade e até mesmo do convívio familiar. Helen Keller vive em um mundo sem som, sem escrita e sem luz; isso faz com que

Resumo do Anderson Silva de História da Educação para AP2 Aula 12: As condições de trabalho docente nos diferentes tempos históricos - século XX Objetivos: Demonstrar como o trabalho docente se efetivou no século XX, de acordo com as mudanças econômicas, políticas e sociais. Identificar as condições do trabalho docente no século XX. Nota: O homem sempre planeja o trabalho que executa e também, por meio do trabalho, modifica a Natureza e a sociedade. Como se efetivou o trabalho docente,…

Resumo dos textos de Educação Inclusiva Texto 1- Conceitualizando Deficiência Na pesquisa e na prática da área da deficiência existem imprecisões dos conceitos, com variações relacionadas ao modelo médico e ao modelo social, que resultam em dificuldades na aplicação e utilização do conhecimento produzido. Evidencia-se, assim, a importância de esclarecer melhor essa conceituação, identificando pontos comuns e divergentes das principais posições teóricas. O presente artigo procura…

1. Introdução Neste trabalho, apresentaremos um resumo das aulas que foram ministradas nos meses de Fevereiro e Março de 2013 e tiveram como tema o conceitos de saúde, os problemas relacionados a baixa umidade relativa do ar e os procedimentos para socorrer pessoas que estejam com as vias aéreas obstruídas por corpo estranho. 2. Revisão da Literatura Aula 1 – Conceito de Saúde e seus Determinantes * Saúde Saúde é um estado completo de bem estar físico, mental e social e…

DOI: 10.5433/1679-4842.2012v15n1p35 A educação não formal e o atendimento à criança e ao adolescente The non-formal education and the care for child and adolescents Loren Pelik Kempe Anhucci Vera Lucia Tieko Suguihiro Resumo: Este trabalho apresenta um estudo sobre a educação não formal e seu papel no processo educativo de crianças e adolescentes em uma das comunidades atendidas pelo Programa Atitude. Considerando a experiência prática no núcleo Oeste A, em Londrina, o…

O autor inicia as reflexões apresentadas no artigo restabelecendo a idéia de educação como meio de trascendência do presente. Dessa forma podemos dizer que o modelo educacional que temos hoje, atende as necessidades de séculos atrás, que tinha por objetivo oferecer educação para todos. Sacristan nos situa em relação ao projeto inicial para o qual a educação foi criada, segundo o iluminismo, definindo homem e mulher como cidadãos ilustrados, quer dizer educados, cultos e disciplinados,…

Universidade Federal de Uberlândia 70ª Turma Pedagogia – Diurno Sociologia – Maria Lucia Resumo: Educação, democracia e direitos humanos. Suzimara de Oliveira Dantas Uberlândia 2014 Na antiguidade a violência era vista como um ato normal por ser usado frequentemente para resolver conflitos de variados assuntos, lembrando também como foi citado no texto, a escravidão que era uma violência contra um individuo, de submissão, manipulação e desrespeito. A…

num meio de acesso a dimensões humanas não passíveis de simbolização conceitual. Ela pode agir como forma de despertar no indivíduo uma maior atenção a seu próprio processo de sentir. Porém o intelectualismo de nossa civilização torna relevante à educação apenas aquilo que é concebido racionalmente, logicamente; sendo transmitidos em sala de aula apenas conceitos já prontos, “objetivos”, ficando, nesse processo, os educandos sem oportunidades de elaborarem suas visões de mundo, com base…

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: AVANÇOS, RETROCESSOS E DESAFIOS DESSA MODALIDADE EDUCACIONAL. Este estudo tem como objetivo principal analisar, criticamente, a trajetória histórica das instituições de atendimento à criança, bem como discutir os avanços e retrocessos dessa modalidade educacional no Brasil. Do ponto de vista histórico, a educação da criança esteve sob a responsabilidade exclusiva da família durante séculos, porque era no convívio com os adultos e outras crianças que