O Que é Dialetica L Konder Resumo

jovem Marx (1843-1846) Rony Emerson Ayres Aguirra Zanini Elaborado em 12/2012. Página 1 de 4» A A Estuda-se a identificação marxiana da essência humana em sua tríplice dimensão (prática, social e histórica): o homem (indivíduo) é um ser social. Resumo: Karl Marx foi um pensador do Século XIX, cujo contexto histórico se encontra influenciado pela Revolução Industrial, em seus primórdios, e pela então recente Revolução Francesa. As fontes principais do pensamento marxiano são a…

Terei cumprido as duas dimensões pretendidas na ação de ensinar? 1 - Para um maior aprofundamento acerca do modelo jesuítico de ensino e sua influência atual, da Ratio Studiorum e dos passos previstos na ação docente e discente, vide ANASTASIOU, L. G. C. Metodologia do Ensino Superior: da prática docente a uma possível teoria pedagógica. Curitiba: IBPEX, 1998. 3 APRENDER E APREENDER Existe também uma diferença entre aprender e apreender, embora, nos dois verbos exista a…

RESUMO Este artigo trata dos caminhos da pesquisa na área do Serviço Social. Onde parte da polêmica quanto á possibilidade/capacidade do Serviço Social como prática social de produzir conhecimentos. Tendo por objetivo apresentar um breve histórico da pesquisa em Serviço Social e expor os primeiros passos relevantes da pesquisa no Serviço Social, enquanto referência teórico-metodológica, com enfoque na produção do conhecimento no mundo acadêmico atual. Palavras-chaves: Serviço Social.…

IMPLICAÇÕES DO MÉTODO DIALÉTICO NO DISCURSO INTERDISCIPLINAR: APROXIMAÇÕES À LUZ DA PRÁXIS AMBIENTAL César Augusto Soares da Costa1 Palavras-chave: Educação Ambiental, dialética, Interdisciplinaridade. Resumo: Este trabalho aborda as relações entre a interdisciplinaridade e dialética materialista a partir do horizonte ambiental. Assim, serão analisados os vínculos que unem interdisciplinaridade enquanto prática pedagógica e suas reais implicações no debate epistemológico…

XII Congresso Internacional da ABRALIC Centro, Centros – Ética, Estética 18 a 22 de julho de 2011 UFPR – Curitiba, Brasil Personagem de ficção e autobiografia Prof. Dr. José Antonio Segattoi (UNESP) Profa. Dra. Maria Célia Leonelii (UNESP) Resumo: O trabalho levanta e examina semelhanças e diferenças entre dois romances brasileiros recentes - Heranças de Silviano Santiago de 2008 e Eu vos abraço, Milhões de Moacyr Scliar de 2010 - que utilizam o mesmo procedimento narrativo: a…

problemas contemporâneos no estudo da história do Pará. . Linha de Pesquisa: Interfaces em arte, cultura e sociedade. Sugestões de Orientadores: 1 Afonso Medeiros 2 Lia Braga 3 Edson Farias Resumo Este projeto pretende verificar a relação do sistema da arte com as instituições expressivas e integradoras como: museus, galerias, espaços geográficos e até mesmo a escola; na construção de afirmações culturais e…

que realizou o IV Seminário de Teorização do Serviço Social, promovido pelo CBCISS, profissionais da área reuniram-se para debater sobre os fundamentos que orientam as práticas mais atuais. Foram formados três grupos de discussões e estudos sobre “Dialética”, enfatizando a importância do método dialético e sua utilização dentro do Serviço Social; o grupo da “Fenomenologia” e “Cientificidade”. POSITIVISMO: O positivismo é o Conjunto de princípios criado por Isidore Auguste Marie…

V E R E D A S D A H I S T Ó R I A 1º Semestre de 2010 www.veredasdahistoria.com Ano III - Ed. 1 - 2010 ISSN 1982-4238 ACORDES HISTORIOGRÁFICOS José D‟Assunção Barros1 Doutor em História pela Universidade Federal Fluminense Resumo: O artigo propõe-se a apresentar a possibilidade de utilização de uma Metáfora Musical para a discussão da complexidade das identidades teóricas de historiadores e filósofos da história. A Metáfora empregada – o „acorde teórico‟ –…

momento em demonstrar a teoria de pensamento Marxiana: o Materialismo Histórico Dialético. Para elaborar essa teoria, Marx apropria-se de uma vasta herança filosófica, econômica e política modificando-as, sendo: A concepção dialética (que recuperou de Hegel), a teoria do valor-trabalho (que tomou de Smith e Ricardo), a denúncia da miséria da vida sob o capitalismo e o apelo a uma nova ordem social (que encontrou nos chamados “socialistas utópicos”), o reconhecimento do papel

perspectivas e expectativas. Revista Educação Skepsis, n. 2 – Formación Profesional. Vol. II. Claves para la formación profesional. São Paulo: skepsis.org. pp. 513-543 url: < http://academiaskepsis.org/revistaEducacao.html> [ISSN 2177-9163] RESUMO Neste texto busca-se desenvolver uma reflexão acerca fazer docente a partir das relações de trabalho tecidas no dia-a-dia da sala de aula, que permitam entender a compreensão construída acerca do ofício de ensinar. Para isso…