Avaliação no processo ensino aprendizagen

AVALIAÇÃO NO PROCESSO ENSINO APENDIZAGEM. RESUMO A proposta desse projeto é fazer uma análise de como os alunos são avaliados nas escolas publicas nas séries iniciais ,de como a avaliação é vista por avaliadores e avaliandos e a partir desse contexto pensar em qual melhor dinâmica de avaliação. PALAVRAS-CHAVE Ensino, Aluno,Aprendizagem e Avaliação. INTRODUÇÃO Medir e avaliar a aprendizagem dos alunos sempre foi uma preocupação dos educadores .Na medida em que a educação formal se reveste de maior complexidade , seja pela abrangência de grande numero de aspectos a ser trabalhados ,seja pelas características de uma clientela carente e numerosa ,aumentam as cobranças aos professores e a tarefa docente se torna cada vez mais complexa.(RAPHAEL, 1998,p. 19) As criticas dirigidas a escola fundamental , tem por alvo seu produto final , o que os alunos aprenderam , as técnicas pedagógicas entre as quais as técnicas de avaliação que tem por objetivo obter eficiência na produção escolar.Mas como avaliar ? Na medida em que esta se apresenta ineficiente , as técnicas passam a ser questionadas e serem tidas como não confiáveis . As tarefas ligadas a avaliação podem por em risco todo o processo de ensino aprendizagem , se o avaliar profissional não favoreceu a aprendizagem livre e criativa do aluno. (RAPHAEL,1998, p. 20). As mudanças que ocorreram em como avaliar nos últimos anos , analisados em seu conjunto, procuram levar a visão de que

ainda é vista com desconfiança por boa parte da sociedade. Falta de tempo hoje não é mais desculpa para não se capacitar O ensino a distância possibilita, principalmente, o alcance de pessoas que não têm universidade próxima ao local onde vivem ou trabalham. Pessoas que moram em cidade menores ou não conseguem por algum motivo se deslocar para uma instituição física podem lançar mão da tecnologia para acessar facilmente professores e conteúdo. 8: Com base no que estudamos…

objetivo da pesquisa, observar e analisar o perfil do quadro de apoio escolar, através de um relatório. Onde relatar a vida social e identidade profissional, também a participação no desenvolvimendo educacional e administrativo escolar. Articular teoria e prática em relação à visão da formação e identidade profissiona, compreender como se dá na prática o trabalho dos servidores dentro da escola, vida social é econômico, formação técnica, condições e espectativas de trabalho, espaço…

roupagem? In: OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro( org.) Gestão Educacional: novos olhares, novas abordagens. 2. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2005, Cap 6, p. 87- 99. Itens Principais do Texto: O objetivo desse texto é discutir o tema da gestão da sala de aula. - Inicialmente define a termo gestão. - A autora a leva a compreender o que possa ser a sala de aula. - Teóricos têm insistido na necessidade de ressignificação da sala de aula, que se amplia para além das quatro paredes,…

Direção, Coordenação Pedagógica e Supervisão de Ensino, realizada durante o curso de licenciatura em pedagogia na Instituição de Ensino unopar. O estágio foi cumprido no período de 26/08/2014 a 16/09/2014, somando um total de 40 horas na Escola Manoel Vicente do Amaral O estagio visa fortalecer teoria e prática, baseado nos princípios metodológicos permitindo uma visão ampla da parte organizacional, promovendo a observação e compreensão da estrutura escolar quanto aos aspectos de…

Web tanto nas: 1) orientações de ensino aprendizagem à distância; 2) programação das atividades propostas. Então, vamos começar? 1) ORIENTAÇÕES SOBRE ENSINO E APRENDIZAGEN A DISTÂNCIA Você faz parte de um curso desenvolvido na modalidade à distância, onde a relação de ensino e aprendizagem acontece de forma particular, porque professor e aluno não se encontram tradicionalmente dentro de uma sala de aula presencial. Nesta modalidade de ensino, faz-se necessária outra conduta…

SÃO PAULO 2013 TURMA: 3ºE NOTURNO TRABALHO DE REMUNERAÇÃO DA EMPRESA DDKAP RAIOS ENTREGAS E LOGISTICA. Projeto de Remuneração da disciplina de Administração da Remuneração apresentado como parte da avaliação do Curso Superior de Formação Específica em Recursos Humanos, sob a orientação da Professora Especialista Lucia Helena Tronco…

..............................................................................................6 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA Este projeto de estágio tem como área de concentração o ensino e aprendizagem da matemática, que visa analisar os processos do ensinar e aprender a matemática nos diversos temas e níveis de ensino. Com vistas a estes processos, este projeto tem com tema o lúdico no ensino e aprendizagem da matemática.…

horário das 12:00 hs às 18:00 hs. A modalidade do curso é semi-presencial que utiliza como suporte a internet para a realização dos estudos a distância. Os estudos são realizados no ambiente virtual, utilizaremos um blog como ponto de partida, onde idéias serão trocadas, links com textos serão disponibilizados, vídeos para estudos entre outros materiais. Toda etapa semi-presencial, será ministrada e orientada pela professora de biologia (Silvia), que além de ser pedagoga é pós-graduada…

A AVALIAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR Objetivo deste texto é analisar a relação entre as concepções pedagógicas e os significados assumidos pela avaliação no contexto escolar. Para isso, foram estabelecidas quatro categorias de análise. No primeiro momento, foram abordadas as práticas de exames e provas escolares, utilizadas a partir do século XVI, no que se convencionou chamar de “Pedagogia Tradicional”, da qual decorre a concepção de que avaliação e exame se equivalem. Em um segundo…