FoRMAÇÃO

1. Formação 1.1. O que é? O conceito de formação, na globalidade da literatura analisada, é definido como um processo: um processo de transmissão de conhecimento que visa capacitar os formandos com novos conhecimentos e competências para um superior desempenho organizacional. Neste sentido, apresentam-se duas definições do conceito de formação. Segundo Marín e Berrocal (2001), pode ser definido como o processo sistemático e contínuo através do qual se procede à modificação e/ou desenvolvimento de competências e comportamentos dos formandos, através de ações formativas, de acordo com o âmbito definido pelos objetivos e planos estratégicos da empresa. No mesmo seguimento, Balkin et al (2004) enfatiza que a formação providencia aos colaboradores competências específicas numa determinada área e/ou auxilia os mesmos a corrigir eventuais deficiências na performance no âmbito das funções que executam na organização. Parece evidente que a formação deverá apresentar um cariz contínuo, de forma a permitir a aquisição/actualização/aperfeiçoamento de conhecimentos e competências, necessárias a um eficiente desempenho do colaborador nas atividades e responsabilidades que lhe estão atribuídas na organização. A relevância da formação para o indivíduo encontra-se materializada na constante evolução tecnológica, nos rápidos ciclos de vida de produtos e serviços, na ênfase crescente do trabalho natureza cognitiva, nas mudanças frequentes entre carreiras e funções, o aumento de…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PROFISSÃO DOCENTE António Nóvoa (*) Este texto procura introduzir novas abordagens no debate sobre a formação de professores, deslocando-o de uma perspectiva excessivamente centrada nas dimensões académicas (áreas, currículos, disciplinas, etc.) para uma perspectiva centrada no terreno profissional (1). Na primeira parte evoca-se o percurso histórico de formação da profissão docente, argumentando-se com a necessidade de pensar a formação de…

PLANO DE FORMAÇÃO 2011 apostamos nas pessoas apresentação As transformações Económicas, Polí6cas e Sociais que actualmente se verificam, condicionam toda a dinâmica comercial e laboral, não só a nível interno, como também internacional. Este enquadramento exige assim uma constante actualização de conhecimentos e uma crescente…

. RELATÓRIO DA PALESTRA OS “PORQUÊS” DE UMA FORMAÇÃO CIDADE ANO ALUNO.............. RELATÓRIO PALESTRA OS “PORQUÊS” DE UMA FORMAÇÃO Relatório apresentado à Coordenação do curso Superior de Serviço Social da Universidade Anhanguera, como requisito para obtenção de carga horária de atividades complementares. Tutora: CIDADE ANO A palestra fora ministrada pelo Profº Potiguara Acácio Pereira, coordenador do Curso de Pós Graduação em Formação de Professores para…

Políticas Educacionais para Juventude- DIPEJ Coordenação de Educação Integral - CEDI II ENCONTRO TERRITORIAL DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL Os Encontros de Formação Local são coordenados pela Equipe Gestora da Escola com o apoio dos Formadores. Esses encontros têm o objetivo de promover o desenvolvimento do ProEI, tendo em vista a formação humana integral dos estudantes e os consideram como os grandes protagonistas, produtores e socializadores dos saberes…

Serviço social, questão social, formação profissional A história do serviço social esta ligada aos fatos históricos, segundo silva. Inicialmente o serviço social se apresenta envolvida com os interesses da classe dominante, mas antagonicamente, também este sujeito a classe subalterno sendo o mediador entre ambas as classes. Por volta da década de 30, começa haver no Brasil uma urbanização crescente, e as contradições da industrialização fazem surgir às lutas reivindicativas, a…

Os porquês de uma Formação Introdução desenvolvimento do trabalho pedagógico em sala de aula sob uma dimensão emancipatória. A formação de professores a partir de uma postura indagativa tem se mostrado como um dos pilares para a melhoria qualitativa dos saberes docentes necessários ao desenvolvimento do trabalho pedagógico. Cumpre ao professor, portanto, a ampliação de sua visão acerca do conhecimento, dos saberes pedagógicos necessários ao desenvolvimento de sua atribuição, das…

A “COMPETÊNCIAS” é uma empresa privada de formação profissional e desenvolvimento pessoal que se orgulha em oferecer aos seus formandos e colaboradores as ferramentas para um sucesso no mercado de trabalho. Actualmente, milhares de portugueses têm sérias carências em matéria de qualificação profissional. Investir nos cursos de formação contínua da “COMPETÊNCIAS” permite uma constante reciclagem de conhecimentos e potencia uma maior capacidade de adaptação às exigentes redes…

Formação Os contratos, de forma geral, apresentam dois momentos de formação: um subjetivo, particular, consistente na vontade da parte, e outro objetivo que se exprime na manifestação de tal vontade. É através da manifestação da vontade que os contratos se aperfeiçoam, sendo que esta pode ser tácita ou expressa. Assim, o contrato será considerado formado quando houver a integração das declarações de ambas as partes manifestadas de forma livre, ou seja, sem que haja vícios no…

DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL PARA O SECTOR ALIMENTAR Panificação – Percurso Formativo Gratuito Perfil de Saída: O/a Padeiro/a é o/a profissional que, no respeito pelas normas da qualidade, ambiente, segurança, higiene e saúde no trabalho, confeciona pão e produtos afins, com o auxilio de máquinas e utensílios apropriados, procedendo ao armazenamento e conservação das matérias -primas e organizando o serviço de padaria para os trabalhos do dia. Unidades de Formação de Curta Duração…