Formação
Inicialmente o serviço social se apresenta envolvida com os interesses da classe dominante, mas antagonicamente, também este sujeito a classe subalterno sendo o mediador entre ambas as classes.
Por volta da década de 30, começa haver no Brasil uma urbanização crescente, e as contradições da industrialização fazem surgir às lutas reivindicativas, a classe trabalhadora passa a se organizar resultando na hostilidade do outro grupo.
O debate sobre a questão social atravessa toda a sociedade a sociedade e obriga o estado às frações dominantes e a igreja a se posicionarem diante dela.
A igreja católica torna-se fundamental na abertura das duas primeiras escolas de serviço social, uma em são Paulo (1936) e a outra no rio de janeiro (1937)
Existem 3 eixos na formação p/ a formação profissional do assistente social.
1; formação cientifica; no qual era necessário o conhecimento das disciplinas c/ sociologia, psicologia, biologia, filosofia, favorecendo ao educando uma visão holística do homem, ajudando a criar o habito da objetividade.
2; formação técnica; cujo objetivo era preparar o educando quanto ação no combate aos males sociais;
3; formação moral; doutrinaria, fazendo c/ que os princípios inerentes a profissão sejam absolvidos pelos alunos.
Em meados da década de 60, na America latina nota se a ineficácia da proposta desenvolmentista. Nasce à proposta de transformação da sociedade, onde são questionado a metodologia, os objetivos e os conteúdos necessários para a formação profissional como resultado, muitas escolas em crise ideológica e surge assim o movimento da reconceituação, cujo objetivo da ação profissional do serviço social, seria os problemas estruturais da sociedade, não apenas relatados aos problemas individuais, grupais e comunitários.
O serviço social se apresenta como uma profissão profundamente associada a