Funcionamento do Cérebro e a Plasticidade cerebral

Débora Cristina Monteiro da Silva Éleres FUNCIONAMENTO DO CÉREBRO E A PLASTICIDADE CEREBRAL Relatório de Palestra proferida por Emanuelle Costa Pantoja, no dai 11 de abril de 2014, elaborado como parte da avaliação da disciplina Didática I, ministrada pela Professora Helena Rocha do curso de Pedagogia, IFPA- Instituto Federal do Pará. BELÉM-PA 2014 1- INTRODUÇAÕ Palestra: Funcionamento do Cérebro e a Plasticidade Cerebral, realizada no Auditório NUPAED-IFPA, no dia 11 de abril de 2014 de 18h 30 min às 21h, enfocando a estrutura Cerebral e sua função no processo de memorização e aprendizagem, ministrada por Emanuelle Pantoja, Graduada em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela IFPA. O Desenvolvimento da Memória e a Plasticidade Cerebral no processo da aprendizagem: pretendo através deste ramo de pesquisa compreender como se viabiliza o processo da aprendizagem mediante inúmeros veículos de informações que interagem com o indivíduo de forma desordenada e aleatória e seu grau de complexidade. 2- RESUMO DA PALESTRA 2.1- APRENDIZADOS BIOLÓGICOS E EDUCACIONAIS 2.1.1- Aprendizados Biológicos Função Cerebral: Coordena as funções mais complexas como na memória, atenção, consciência, linguagem, percepção e pensamento. O cérebro é dividido em dois hemisférios por intermédio do

PLASTICIDADE NEURAL, MEMÓRIA E APRENDIZAGEM. RESUMO: O estudo em questão visa aproximar o leitor da importância da plasticidade neural, que permite o desenvolvimento adequado na capacidade cognitiva. Neste sentido, pode compreender que a realidade da vida escolar não inicia apenas na dificuldade da integração em um novo meio, mas se dá por outros fatores que influenciam direta e indiretamente, sob este foco o problema que se busca investigar é a detecção da importância na…

SILVA, M. F. M. C.; KLEINHANS, A. C. S. Processos cognitivos e plasticidade cerebral na síndrome de Down. Revista Bras. Ed. Esp. Marília, Jan/abr. 2006, v12, p.123-138 O artigo aborda a Síndrome de Down, suas possíveis causas e características,os processos cognitivos e a plasticidade cerebral em relação a Síndrome de Down. As autoras nos levam a pensar o potencial de aprendizagem das pessoas com SD á partir de algumas descobertas relacionando-as à outros conhecimentos já…

individuo e as consequências sociais e econômicas que isso representava. As pesquisas vêm descobrindo que esse é um processo universal e está inter-relacionado aos aspectos biológicos, psicológicos e sociais. E que também é individual e difere entre as pessoas no que diz respeito à forma de envelhecer, a velocidade e a vivência, pois as alterações físicas e fisiológicas geram mudanças a nível intelectual provocando uma resposta psicológica que é influenciada também pelo meio social em…

SPECT(single photon emission computed tomography) e o mapeamento cerebral computadorizado (brain mapping), demonstram que nosso cérebro não diferencia imaginação de realidade. As áreas cerebrais ativadas durante a imaginação são as mesmas ativadas durante a observação da imagem real, ou durante uma percepção sensorial. Quando nosso cérebro entra em contato com novidades ambientais, a imaginação, as visualizações e as lembranças significativas que vivenciamos, assim como os insights…

9 Ataxia 9 Mista 10 Plasticidade 10 Estudo de caso 12 Tratamentos 16 Fisioterápicos …

………………………………………………..6 Organização funcional do Cérbero…………………………………………………………………………….7 Papel das áreas pré-frontais………………………………………………………………………………………8 Lentificação e individuação cerebral……………………………………………..………………………….9 Plasticidade do cérebro e aprendizagem …………………………………………………………….….10 Conclusão ……………………………………………………………………………………………………………….11 Webgrafia ……………………………………………………………………………………………………………….12 Bibliografia ……………………………………………………………………………………………………………..12 …

....................... 19 2.3.7. ALTERAÇÕES NOS NERVOS PERIFÉRICOS .............................. 19 2.3.8. PLASTICIDADE NEURAL ............................................................... 19 2.4. NEUROTRANSMISSORES ................................................................... 20 2.5. PROCESSAMENTO DE INFORMAÇÃO ............................................... 21 2.5.1. MOVIMENTOS REFLEXOS OU INVOLUNTÁRIOS ....................... 21 2.6. ENVELHECIMENTO CEREBRAL E…

Universidade Estadual de Campinas – 10 a 16 de setembro de 2007 4 Estudos relacionam modificações do sistema nervoso com a memória e o aprendizado Desvendando a plasticidade neural Foto: Antoninho Perri LUIZ SUGIMOTO sugimoto@reitoria.unicamp.br sistema nervoso é dotado de plasticidade. Não faz muito tempo, ainda se acreditava que nosso sistema nervoso estaria praticamente formado já ao nascimento. Completada a mielinização por volta do segundo ano de vida, o…

1. INTRODUÇÃO Nesta apresentação falaremos sobre o cérebro, o que é, como é constituído, suas funções e seu funcionamento na aprendizagem. Abordaremos também sobre o surgimento do cérebro, seus pensadores, a importância do desenvolvimento cerebral e como é desenvolvido na criança, doenças cerebrais, o ramo da ciência que o estuda, suas funções cognitivas, plasticidade cerebral, fatores que influenciam o aprendizado seus níveis hierárquicos, disfunções cerebrais, sua relação com a…