O Que Tem No Projeto Político Pedagogico Na Escola Acontece Na Pratica Em Sala De Aula

IVAIPORÃ COLÉGIO ESTADUAL DO CAMPO PORTO ESPANHO – ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO RUA PRINCIAL, S/Nº - Cep: 86848-000 - Fone:43-34679000 Email: rbipespanhol@seed.pr.gov.br PLANO DE AÇÃO DO CANDIDATO A DIREÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA DO ESTADO DO PARANÁ – 2015 a 2017 RIO BRANCO DO IVAÍ OUTUBRO 2014 1 . IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR Colégio Estadual Do Campo Porto Espanhol – Ensino Fundamental e Médio,…

......06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO............................................................................................................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas.................................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO................

Fichamento FREITAS, L.C. et al. Avaliação educacional: caminhando pela contramão. 6.ed.- Petrópolis,RJ:Vozes,2014 Capítulo 1. - Avaliação da aprendizagem: relações professor-aluno na sala de aula; Tratar sobre avaliação é complicado, pois é uma estratégia pedagógica cheia de contradições, ora como amostra de desenvolvimento, ora como advertência. É uma estratégia que atingi a todos da comunidade escolar ,ora como sujeito avaliador, ora como objeto de avaliação. A avalição hoje em

Fundamental cujo objetivo é aprender na pratica em sala de aula como se dá aprendizagem de cada aluno, completando teoria na pratica. Aprende-se com o estagio no ambiente, vendo, mediando e comprovando como estas crianças tem uma enorme capacidade de formar novas aprendizagens e adaptá-las na sua memória cognitiva a cada ciclo do seu desenvolvimento. Conforme a LDB - Art. 32 . O ensino fundamental, com duração mínima de nove anos, obrigatório e gratuito na escola pública, terá por…

Curso de Licenciatura em Pedagogia-EAD Pesquisa na Prática Pedagógica III Relatório Avaliativo Observação na Prática Docente Cláudia Patrícia Brito Gomes Débora Cristina Vasques Rodrigues José Marques dos santos Júnior Maria das Dores da Silva Roberto Ramos do Rosário Itabuna-BA /2010 Faculdade Educacional da Lapa Curso de Licenciatura em Pedagogia-EAD Pesquisa na Prática Pedagógica III Relatório Avaliativo Observação na Prática Docente Relatório apresentado à…

Uninter. Tutora local: Eliane Rovani Pólo de Apoio Presencial: Pato Branco PATO BRANCO 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. RELATÓRIO DE ESTAGIO ESCOLAS 4 2.1 Identificações do Colégio Estadual São João Bosco - E. F. M. 4 2.2 Concepções Pedagógicas do Colégio Estadual São João Bosco – E. F. M. 4 2.3 Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio 5…

Apresentação da Escola Breve histórico da Instituição Localização Contexto Sócio-econômico Aspectos humano da Escola: 1.1 – Aspectos Físicos - Aspectos físico e material da Escola: - N° de salas (salas-ambiente? Biblioteca? Auditório? Refeitório? Pátio para brincadeiras? Quadras?). - Qualidade das instalações - Espaço adequado para os professores: sala de estudo? Sala de repouso?) - Mobiliário (Suficiente? Adequado?) 1.2 – Estrutura e Funcionamento da Escola - N° de turnos /

6º período: EJA / Ensino Médio • Estágio III – 7º período: Gestão / Empresa 2014 MANUAL PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA INTRODUÇÃO Prezado(a) Aluno(a), A disciplina Estágio Supervisionado faz parte do projeto pedagógico do Curso de Licenciatura em Pedagogia e Letras ministrado pelo Centro de Ensino SuperiorFABRA e é concebida como um momento de aprendizagem para o desenvolvimento de competências e habilidades desejáveis na formação do futuro…

cabe ao projeto politico-pedagógico e qual sua importância dentro de uma escola ou instituição de ensino. Auxiliar no processo de educação e organizar o trabalho pedagógico, buscando equacionar os conflitos, tratar democraticamente das relações competitivas, corporativas e autoritárias da instituição. Romper com a rotina que permanece no interior da escola e modificar as relações de trabalho. Visa o saber necessário para o processo de elaboração do PPP, o caráter eminente politico do…

para aprender. ( Augusto Cury,2003). SUMÁRIO INTRODUÇÃO 05 DESENVOLVIMENTO 05 1. Identificação 05 2. Objetivos e princípios da escola 05 3. Finalidades 05 4. A escola de Ensino Fundamental e sua história 06 5. A escola e sua cultura escolar 07 6. Os fundamentos do Projeto Político Pedagógico 08 7. A prática do Projeto Político Pedagógico 09 8. O espaço das salas de aula...........................................................................10 9. Planejando e exercendo a…