O Que Sócrates Pensava Respostas

histórias da nossa existência, e compreender o porquê e a razão para tudo o que existe. Por isso ela é algo essencial. A Filosofia é a busca constante do conhecimento, da verdade, é um olhar para dentro de nós mesmo, está sempre à procura de respostas, é um ato filosófico de o homem refletir, criticar e argumentar o pouco conhecimento que tem diante desde mundo imperfeito e maravilhoso que vivemos. E ela nos desafia a despertar nosso espírito critico, para que possamos ter…

finale”, isto é, no último encontro promover-se-á uma competição cultural entre os alunos de uma turma contra a outra, com perguntas e respostas sobre os temas ministrados nas aulas. Denominamos esse evento de “jogo filosófico”, cuja disputa dar-se-á no auditório da escola, com apoio de equipamento multimídia para projeção das questões e suas opções de respostas, e aberto à participação como assistentes de toda a comunidade escolar. 2. Plano de Ensino 01. Identificação *…

1 BIOGRAFIAS 1.1 Biografia de Sócrates Fonte: Imagem do Google Sócrates – (470-399 a.C), era Ateniense, filho de uma parteira chamada Fenarete e de um escultor chamado Sofronisco. Recebeu uma boa educação e sempre se interessou por filosofia. Sócrates vivia de maneira humilde, percorrendo descalço as ruas de Atenas. Tornou-se o filósofo por excelência, "amigo do saber". Passou a ensinar em praça pública, sem cobrar pelos seus ensinamentos, ao contrário do que faziam os sofistas. Seu…

que a desejarem, que tiverem olhos para vê-la e coragem para buscá-la. A filosofia surgiu quando alguns gregos,admirados e espantados com a realidade,insatisfeitos com as explicações que a tradição lhes dera, começaram a fazer perguntas e buscar respostas para elas, demonstrando que o mundo e os seres humanos, os acontecimentos naturais e as coisas da natureza podem ser conhecidos pela razão humana, e que a própria razão é capaz de conhecer-se a si mesma. Em suma, a filosofia surgiu…

(nunca muda). Na mesma época que Sócrates viveu, existiam os Sofistas que eram homens muitos sábios, porém usavam sua sabedoria de má fé, cada um pensava de forma diferente, e concordavam com tudo que lhes diziam. Esses eram alguns dos motivos de serem mal interpretados por pessoas e criticados por filósofos. SÓCRATES Sócrates não deixou nenhuma escritura, por isso dele sabemos o que seus discípulos deixaram. Podemos considerar que Sócrates é um dos filósofos mais…

Fernanda Agrello Lins – turma A Trabalho para a P1 1. O método filosófico platônico foi influenciado pelo método de Sócrates, que reflete sobre que são as coisas, com a constante questão “o que é isso?”. Platão iniciou sua filosofia discutindo a relação entre o conceito das coisas e o que elas realmente são. Ele chegou em uma resposta para essa questão, a ideia, que reflete o que pensamos, as características do objeto observado. Seu método filosófico forma uma teoria que distingue…

questão se refere à Aula 03 – O Processo de educação na Grécia Antiga. A partir do estudo feito nesta aula três é possível concluir que a intenção grega estava centrada na “FORMAÇÃO DO CIDADÃO”. Procure, a partir do aprofundamento da proposta de Sócrates e de Platão para educação, explicar qual o valor e o papel do ensino e, especificamente da filosofia, na formação crítica da cidadania? Questão 04 – Esta questão se refere à Aula 04 – O que é a Filosofia? A filosofia é um campo…

Sócrates no banco dos réus (ou as várias versões de Sócrates) Gisele Pereira Jorge Leite, Denise Heuseler O passado jurídico sempre traz à baila a reflexão sobre as relações entre direito, história e filosofia. As narrativas sobre o julgamento de Sócrates é menos que realmente do que teria acontecido e, muitas vezes, o narrador sofreu influências não só do meio social em que viveu mas sobretudo do relativismo epistemológico. Pois o leitor com os olhos de hoje ousa fazer

onde um tipo de deus criava tudo, imbuía a criação com um “espírito” de automação, e deixava que ela seguisse seu rumo sem mais intervenções. Aristóteles via as coisas existentes como eternas - e as dividia em ‘matéria’ propriamente dita e ‘forma’. Pensava que tudo o que há advém da transformação da matéria em diversas formas, originada tanto das próprias características da matéria (causa intrínseca) como de um propósito externo à matéria - uma finalidade -, imposto sobre ela (causa…

MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO” 1. INTRODUÇÃO. Esse trabalho tem por objetivo ampliar nossos conhecimentos, através de estudo e pesquisas sobre três personagens escolhidas pelo grupo, sendo eles Isaac Newton, Galileu Galilei e Sócrates. Este estudo foi realizado com fundamentos no programa da disciplina de “Tópicos de Física Geral e Experimental”, além da aplicação de conhecimentos das disciplinas “Tópicos de Informática” e “Tópicos de Matemática Aplicada”. A…