O Que Socrates Comentou Sobre Os Sofistas

Delfos, segundo um vaso pintado. Assentada sobre uma tripeça, a Pítia, Inspirada por Apolo, predizia o futuro. ............................24 Figura 4: Édipo vencedor da Esfinge, segundo Court de Gébelin.............................33 Figura 5: Moisés impondo as mãos. "Enquanto Moisés tinha as mãos elevadas para o céu, Israel vencia" — (Êxodo). ..........................................................................157 Figura 6: Jesus pondo as mãos sobre ura doente. (Segundo um…

reflexão educacional e ética a partir da filosofia de Ernst Cassirer. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica qualitativa com enfoque na produção teórica do referido filósofo. Embora Cassirer, em sua produção intelectual, não tenha escrito diretamente sobre pedagogia ou educação, nem explorado sistematicamente a questão ética, os problemas com os quais se preocupou no decorrer de sua produção filosófica fornecem subsídios importantes para uma reflexão nesse sentido. Para Cassirer, o ser…

Moralidade • O Design Inteligente • A teoria da evolução é falsa. Isso é provado por: • Provas do Design Inteligente • O Registro Fóssil • Mutações • Origem da Vida • Jesus realmente existiu. Isso é provado por: • Testemunhos não-cristãos sobre Jesus no primeiro século. • A existência de cristãos no primeiro século. • A inexistência de plágio de mitos pagãos. • Jesus realmente ressuscitou. Isso é provado por: • Provas lógicas da ressurreição de Cristo. • Prova científica da…

nesse período de curso e orientação. A minha esposa, Camila, pela paciência e apoio em todo esse período de curso. Aos professores e professoras do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina, pelas significativas contribuições dadas sobre a Educação. Aos colegas de curso, pois o estudo e os assuntos compartilhados resultaram no encorajamento e estímulo para continuarmos adiante. ZUBEN, Reginaldo von. Educação e ética planetária no contexto da globalização. 2010. 144…

Profa. Júlia Abrahão, por ter contribuído tanto para a minha formação, desde a graduação até aqui. Por ter acreditado em mim. Você foi professora, mãe, amiga, companheira...Você me ensinou mais que conceitos, teorias, técnicas, você me ensinou sobre a vida. Ao meu grande amigo, Alexandre Magno, que me inspirou a começar este caminho e a persistir nos momentos mais difíceis. Sua influência me marcou como pessoa e como profissional, certamente lhe tenho como um exemplo. À Profa. Diana Pinho

ressalta que o sujeito acrescenta significados às mensagens que nada têm a ver com a realidade, isto é, o sujeito aumenta, distorce o fato, a fim de realizar uma compreensão lógica. Com relação ao fogo fátuo, afirma que o homem simples, que nada sabe sobre a emanação do fenômeno, encontra no misticismo uma explicação lógica. Daí, surgem os fantasmas, as assombrações e até mulas-sem-cabeça. Finalmente, essa autora informa que as páginas de um jornal 15 MÓDULO 3 FOGO FÁTUO…

culminado com o Nietzsche (1962), Gilles Deleuze elaborou com Diferença e Repetição (1969) — e depois com os dois volumes de Capitalismo e Esquizofrenia (1972 e 1980), escritos com Félix Guattari — uma filosofia própria. E, após escrever sobre pintura e sobre cinema, retorna com uma abordagem mais clássica da filosofia — porque, para ele, a filosofia tem uma função que permanece perfeitamente atual: criar conceitos. Para Gilles Deleuze o que interessa é o conceito (que comporta duas…

arquitetura ruskiniana, p. 86. 3- ALGUNS ANTECEDENTES A RUSKIN, p. 118. 3.1- A ampliação dos programas arquitetônicos, p. 119. 3.2- A dissolução da diferença entre arte mecânica e arte liberal, p. 122. 3.3- O medievalismo do século XIX p. 127. 3.4-Sobre a filosofia do conde de Shaftesbury e a estética de Ruskin, p. 133. 4- JONH RUSKIN E O DESENHO NO BRASIL, p. 137. 4.1- Arts and Crafts, as idéias de Ruskin aplicada à indústria, p. 142. 4.2- O Liceu de Artes e Ofícios do Rio de…

da identidade nacional, e como esta rejeição, rebaixamento ou encobrimento do outro está na base de várias formas de violência típicas da modernidade. Mais, queremos demonstrar que este processo narcisista de construção da nacionalidade sobre o outro, sobre a diferenciação e exclusão do outro é um dispositivo mental da cultura moderna ocidental que pode ser acionado diante de situações complexas em momentos distintos da história. Finalmente, queremos apontar o estado plurinacional…

apenas explicar os conteúdos das aulas e permitir que os alunos exercitem aquilo que aprenderam. AULA O projeto de sua vida acadêmica 1 Metas da aula objetivos Apresentar os primeiros passos para a construção do conhecimento sobre projeto de pesquisa científica e os conceitos de projeto, pesquisa, realidade empírica e método científico. Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de: 1 definir o que é pesquisa científica; 2…