O Que Significa Pedagogia

de 31 de março de 1964. Acusado de subversão, ele passou 72 dias na prisão e, em seguida, partiu para o exílio. No Chile, trabalhou por cinco anos no Instituto Chileno para a Reforma Agrária (ICIRA). Nesse período, escreveu o seu principal livro: Pedagogia do Oprimido (1968). Em 1969, lecionou na Universidade de Harvard (Estados Unidos), e, na década de 1970, foi consultor do Conselho Mundial das Igrejas (CMI), em Genebra (Suíça). Nesse período, deu consultoria educacional a governos…

sentido, faz inicialmente uma discussão breve e preliminar sobre educação e sociedade, e, posteriormente, discute as teses da Análise Institucional sobre autogestão pedagógica. Por fim, apresenta uma breve crítica e algumas considerações sobre a pedagogia autogestionária e as possibilidades da autogestão pedagógica, bem como sua relação indissolúvel com a autogestão social. Palavras-chave: Autogestão Pedagógica; Educação; Sociedade. 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como…

Pensar a Pedagogia com Deleuze e Guattarri – Comentário. No artigo apresentado, o autor discorre sobre a Filosofia da Educação, por meio do pensamento dos filósofos(?). Primeiramente nos é dito que Deleuze não defendeu uma pedagogia específica ao longo de sua obra. Apesar disso, os temas Pedagogia e Educação aparecem com recorrência e vem sendo tratados por diferentes vetores, que foram servindo como base para pensar a Pedagogia e a Educação com Deleuze Guattarri. (...) dois tipos de…

Socius (latim), que significa aliado, associado, companheiro, e Logia – Logos (grego), que significa estudo, tratado, doutrina. © Prof. Jefferson Baptista Macedo/2013 Fundamentos da Sociologia Doutorando em Psicologia da Educação-PUCSP. Mestre em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação. Especialista em Psicopedagogia e Graduado em Pedagogia pela UBC. Especialista em Liderança e Gestão de Pessoas pelo LTM (CAN). Coordenador Acadêmico dos Cursos de Pedagogia,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO. 3 2 AS MEMÓRIAS DE SUA INFÂNCIA E DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA. 4 3 AS EXPECTATIVAS QUANTO À PASSAGEM DO ENSINO MÉDIO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CURSO DE PEDAGOGIA............................................6 4 AS IDEIAS QUE VOCÊ POSSUI SOBRE O QUE É EDUCAÇÃO E SOBRE O QUE É A PEDAGOGIA 8 5 CONCLUSÃO. 10 BIBLIOGRAFIA 11 1 INTRODUÇÃO Nesse memorial terei o prazer de relembrar e dividir com vocês a minha infância, a qual hoje percebo que passou…

A pedagogia, em um sentido estrito, está ligada às suas origens na Grécia antiga. Aqueles que os gregos antigos chamavam de “pedagogo” era o escravo que levava a criança para o local da relação ensino-aprendizagem; não era exclusivamente um instrutor, ao contrário, era um condutor, alguém responsável pela melhoria da conduta geral do estudante, moral e intelectual. Ou seja, o escravo pedagogo tinha a norma para a boa educação; se, por acaso, precisasse de especialistas para a instrução –…

Classes Sociais1 RESUMO: O texto trata de discutir questões em torno do conceito de pedagogia na tentativa de pensar elementos indispensáveis para o campo educacional. Os livros bases para tal discussão são: o que é pedagogia de Paulo Ghiraldelli e introdução a pedagogia de Franc Morandi. Ambos os autores tem em comum a preocupação fundamental de discutir a terminologia pedagógica para, posteriormente, pensar a partir das noções básicas e as correntes de idéias novas…

FACULDADES INTEGRADAS SIMONSEN DAYANA MIRANDA DE SOUZA – 201181284 Curso Pedagogia EDIANE DO NAZARETH BARRETO – 201181290 Curso Pedagogia FLÁVIA DA SILVA VIEIRA DE ANDRADE – 201110489 Curso Pedagogia MARIANA BONFIM RODRIGUES – 201181285 Curso Pedagogia SILENE DO RAMO SILVA RODRIGUES – 201110514 Curso Pedagogia ANÁLISE DO LIVRO “AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E SEUS ESTÍMULOS DE CELSO ANTUNES” RIO DE JANEIRO SETEMBRO DE 2011 DAYANA MIRANDA DE SOUZA EDIANE DO NAZARETH BARRETO FLÁVIA

O Pedagogo na Empresa RESUMO O presente trabalho pretende enfocar algumas questões acerca da Pedagogia Empresarial, discutindo a nova configuração empresarial pegando o enfoque do Pedagogo no novo campo de trabalho. Diante de alguns processos de mudança organizacional baseados em modelo de gestão onde resultado é igual a oportunidade ao que enfoca novamente na educação, pois, um funcionário interessado em aprender visa sempre crescer e é isso que as empresas têm buscado, funcionários

importante, pois é uma decisão de toda uma vida que fará a diferença em nosso dia a dia pra sempre, e simples, pois lá no fundo já sentimos o que realmente queremos cursar, só falta saber reconhecer esse sentimento que nós move. No caso do curso de pedagogia esse sentimento é ainda mais forte pois o pedagogo desde sempre traz consigo uma sensibilidade maior e uma forma mais carinhosa de olhar o mundo. Mas como reconhecer esse sentimento em meio a tantas duvidas que essa fase nos traz? …