O Que Significa Esporte Educacional

arqueirismo (Tiro com arco), o Hipismo etc, e se diferem dos esportes de combate como Boxe, Judô, Luta olímpica, já que, no esporte, prevalecem as regras definidas para cada competição. Por outro lado, as modalidades que têm uma origem mais marcial têm como objetivo a defesa pessoal em uma situação de risco sem regras, e com o enfoque principal na formação do caráter do ser humano. No Japão, estas artes são chamadas de Bu-Dô ou "Um caminho educacional através das lutas". Existem os…

direitos de todas as crianças e adolescentes sem discriminação de qualquer tipo. Discorra entre 10 a 15 linhas sobre o que é a “Doutrina de Proteção Integral”, apresentando exemplos práticos a respeito. (3,0 pontos) A Doutrina da Proteção Integral significa um grande avanço na formulação de políticas públicas. As crianças e os adolescentes passaram a ser considerados sujeitos de direitos, para quem deve ser respeitada a condição peculiar de ser humano em desenvolvimento. Na prática,…

A competição na Educação Física escolar Resumo O esporte, hoje em dia, é o conteúdo mais presente nas aulas de Educação Física escolar. E esse conteúdo traz consigo várias características, dentre elas a competição, gerando a aceitação acerca do tema para uns e a negação para outros. O trabalho teve como objetivo descrever o esporte no ensino fundamental, tratando a competição como o principal foco do estudo, descrevendo seus pontos positivos e negativos. Fez-se

habilidades e competências a serem adquiridos pelos alunos na educação básica, bem como as metas a serem alcançadas pelo professor a cada ano, é uma condição indispensável para o sucesso de todo sistema escolar que pretenda oferecer serviços educacionais de qualidade à população. A definição dos conteúdos básicos comuns (CBC) para os anos finais do ensino fundamental e para o ensino médio constitui um passo importante no sentido de tornar a rede estadual de ensino de Minas num…

desenvolver as propriedades motoras do organismo humano, como prática pedagógica, com o componente curricular de processos educacionais formais e como área de conhecimento científico, que estuda determinados fenômenos através de métodos científicos e sistematiza o conhecimento produzido, podendo constituir teorias. Além disso, explicita uma posição a respeito do que significa a Educação Física e de suas possibilidades na promoção de mudanças na forma de se compreender o homem, sua…

genérica de educação integral do homem no sentido do desenvolvimento de todas as suas potencialidades (BRACHT; GONZÁLEZ, 2005). Nesse caminho, e de forma mais intensa a partir da metade do século passado, a EF estabeleceu uma relação simbiôntica com o esporte, por meio da qual esse fenômeno, em sua forma institucionalizada, acabou sendo praticamente hegemônico nas aulas de EF. A tal ponto de, no senso comum, ser plenamente possível confundir EF escolar com prática esportiva, como ficou…

produção do conhecimento no campo da Educação, nesse caso Educação Especial, ampliando as reflexões sobre a realidade da escolarização de alunos com necessidades educacionais especiais no sistema público de ensino. Identificar as diferentes realidades e os obstáculos encontrados e partir dos resultados obtidos, novas práticas educacionais poderão ser pensadas, visando não apenas a inserção de alunos com deficiências no ensino comum, mas a possibilidade de participar outras atividades…

e pelos muros e fazendo trabalhos relacionados ao tema durante as aulas de Educação Física. Entendendo o futebol como esporte mais popular do Brasil e notando como recorrente a preferência estudantes por essa prática, acreditamos ser valido verificar se tal conteúdo influência a vida deles de forma consciente, em que os/as adolescentes entendem o significado do esporte que é mostrado pela mídia, bem como buscar a compreensão de como a mídia mostra o futebol e o que fala do mesmo,…

educação no contexto prioritário da educação física, o esporte e o futebol. Há neste esporte aspectos doutrinários e educacionais, disciplina, satisfação pessoal e processo-aprendizagem. Existe a importância do futebol nos níveis mundiais o que o torna popular na educação e é capaz de trazer para o alunado a interdisciplinaridade almejada em todo ensino-aprendizagem. Palavras-chave: educação física, professor, aluno, futebol, esporte. ABSTRACT This study specifically the…

Física e Esporte – 2005, 4(4):13-28 ESPÍRITO ESPORTIVO – FAIR PLAY E A PRÁTICA DE ESPORTES Antônio Roberto Rocha Santos Universidade Federal do Pernambuco Resumo: O objetivo deste artigo foi levantar questões para discussão e reflexão a respeito de o Espírito Esportivo ou Fair Play. Assim, em um primeiro momento foram levantadas ações éticas e morais no contexto do esporte, através de comportamentos relacionados com questões relacionadas com o desenvolvimento sócio-cultural do…