O Que Significa Entender A Escola Como Uma Instituição Democrática 2 Qual O Papel Dos Agentes Educacionais Para A Efetivação Da Prática Democrática 3 O Que Podemos Entender Por Práticas Educativas

CENTRO DE ENSINO TÉCNICO E SUPERIOR CAPIXABA CURSO PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL ARIANE GONÇALVES BARBOSA E SILVA DAVI GONÇALVES FERREIRA PRÁTICAS E POSSIBILIDADES DA GESTÃO EDUCACIONAL MUTUM-MG 2015 ARIANE GONÇALVES BARBOSA E SILVA DAVI GONÇALVES FERREIRA PRÁTICAS E POSSIBILIDADES DA GESTÃO EDUCACIONAL Trabalho apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Gestão Educacional, do Centro de Ensino Técnico e Superior Capixaba, como requisito a obtenção do título…

SALVADOR 2009 2 ANA CRISTINA DE MENDONÇA SANTOS O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DE MUDANÇA ORGANIZACIONAL: limites e possibilidades. Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado Profissional Multidisciplinar- PGDR da Universidade Estadual da Bahia- UNEB, para obtenção do Título de Mestre em Políticas Públicas, Gestão Social do Conhecimento e Desenvolvimento Regional. Orientador: Prof. Dr. Laerton Andrade Lima SALVADOR 2009 3 ANA CRISTINA…

PROBLEMÁTICA Os objetos da gestão democrática tem se modificado e intensificado ao longo das décadas a partir da apropriação de novas tendências pedagógicas com o surgimento de diversos perfis de cultura na sociedade. Dessa forma, um dos principais focos de desenvolvimento efetivo na gestão participativa escolar é a elaboração de instrumentos que possibilitem ação dos sujeitos pela democracia. O grande incômodo em questão é: Tais instrumentos verdadeiramente estão suprindo as…

DA LUZ JUNIOR GESTÃO ESCOLAR: A Participação como Instrumento Necessário à Construção do PPP. Artigo apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Educacional da Faculdade Integrada Brasil Amazônia - FIBRA - como pré-requisito para a obtenção do título de Especialista em Gestão Educacional, sob a orientação da Professora Doutora Ana Kely Martins da Silva. BELÉM - PARÁ 2014 RAIMUNDO SILVA DA LUZ JUNIOR GESTÃO ESCOLAR: A…

UNIVERSIDADE DE UBERABA ANA PAULA SARNÁGLIA – Ra:1011762 A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: UMA PRÁTICA NO COTIDIANO ESCOLAR COLATINA- ES 2011 UNIVERSIDADE DE UBERABA ANA PAULA SARNÁGLIA – Ra:1011762 A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: UMA PRÁTICA NO COTIDIANO ESCOLAR Portfólio apresentado ao curso de pedagogia da universidade de Uberaba como requisito parcial para conclusão do curso. Orientador (a) Eliana Maria…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 1.1 JUSTIFICATIVA 3 1.2 DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA 3 1.3 OBJETIVO 3 1.3.1 Objetivo Geral 3 1.3.2 Objetivo Específicos 3 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 2.1 ASPECTOS DA ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICO-DIDÁTICA 11 2.2 AVALIAÇÃO 11 2.3 DIREÇÃO E GESTÃO DA ESCOLA 11 2.4 COORDENAÇÕES PEDAGÓGICAS E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL 12 2.5 SECRETÁRIAS ESCOLAR 13 2.6 RELACIONAMENTOS COM PAIS E A COMUNIDADE 13 2.7 RECURSOS FINANCEIROS 14 3.…

do Ensino Fundamental, faz uma reflexão acerca da percepção dos docentes da Escola Estadual São Bento em relação ao Projeto Político-Pedagógico e a sua importância para a condução das ações dentro da referida escola. Pretende-se também mostrar que o projeto político-pedagógico não pode ser considerado apenas um instrumento burocrático, mas que o mesmo deve ter sua forma de construção dentro de uma perspectiva democrática, contribuindo assim, para uma melhor qualidade de ensino tão…

formação dos gestores educacionais ao longo da história inclui desafios e saberes em construção. Atualmente, muito se comenta sobre a necessidade da construção de uma Gestão Educacional democrática no que diz respeito tanto aos sistemas de ensino quanto as unidades escolares, como a necessidade de autonomia para que a gestão da escola ocorra de forma democrática e participativa. a autonomia das escolas é uma condição fundamental para o exercício pleno e democrático, pensando as escolas…

Silva - FE/UnB Tânia Mara Piccinini Soares - MEC Equipe de Produção - CEAD/UnB Coordenação Pedagógica - Maria de Fatima Guerra de Souza Gestão Pedagógica - Maria Célia Cardoso Lima Coordenação de Produção - Bruno Silveira Duarte Designer Educacional – Luciana Kury Freitas Revisão – Daniele Santos Capa e Editoração - Evaldo Gomes e Télyo Nunes Ilustração - Paulo Alexandre Rodrigues da Silva Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Brasil. Ministério da…

planejamento, o político e o pedagógico, levando a percepção de que esses três aspectos literalmente se interrelacionam na ação democrática educativa alicerçada no Projeto Político Pedagógico, proporcionando maiores condições de elaboração, execução e avaliação do mesmo e consequentemente uma melhoria na qualidade de ensino e aprendizagem. Palavras-chave: construção democrática; gestão escolar; ensino-aprendizagem INTRODUÇÃO O presente artigo tem por finalidade demonstrar o Projeto…