O Que Se Pode Esperar Do Desempenho Da Pessoa Com Deficiência Mental

INTRODUÇÃO As pessoas com necessidades educacionais especiais buscam incansavelmente aumentar seus conhecimentos para poder enfrentar o mundo competitivo em que vivem. Sabe-se que a inclusão esta regulamentada pela LBD, porém,há problemas que dificultam tal atividade, uma vez que existe a necessidade de ter profissionais capacitados e conscientes para desenvolver adequadamente o processo de ensino – aprendizagem de acordo com a capacidade de cada individuo. Conhecendo esta realidade

A INTEGRAÇÃO DA PESSOA DEFICIENTE NO MERCADO DE TRABALHO Dorival Carreira SUMÁRIO Introdução 3 O sistema de colocação de força de trabalho 4 Quem é esse profissional? 4 Mudança de cultura as faculdades de administração 6 A legislação e a reserva de mercado 8 Administração pública 9 O perfil das empresas 9 O papel das entidades de formação profissional 10 A questão da integração 11 Conclusão 12 Objetivo 14 Metodologia da pesquisa 14 Conceitos utilizados 15 A…

Este trabalho é dedicado a todos familiares e pessoas que direta ou indiretamente contribuíram para a realização deste, e que no período de desenvolvimento deste trabalho nos ajudaram com paciência, carinho e compreensão, demonstrando que a superação nos momentos difíceis vale a pena, por estarmos ao lado de quem realmente se importa com o nosso sucesso. AGRADECIMENTOS À nossa professora e orientadora Carla Alessandra…

como é possível ensinar as crianças portadoras de síndrome de down, através do lúdico. Devemos pensar, nós profissionais e pais que, criança é criança, independente de ser ou não portadora de alguma síndrome ou deficiência, lembrando o fato de que a ciência ainda não descobriu até aonde pode chegar o desenvolvimento dessas crianças especiais. Depende de nós oportunizar meios onde elas possam mostrar seu potencial, através da forma mais gostosa e prazerosa que são as brincadeiras. Muitos…

1. Uma conceituada rede de Fast Food de Florianópolis solicitou um estagiário em Administração pelo seguinte motivo: "meus funcionários não sabem o que tem que fazer. Todos os dias eu preciso dizer a função de cada um. Um não sabe o que esperar do colega, é uma confusão!" Quando observamos o cotidiano verificamos que o próprio gestor muda as atribuições dos colaboradores a cada semana. Desta forma, sugerimos ao gestor que se faça, com urgência, uma Análise e Descrição de Cargos.…

problemas relacionados com a deficiência têm sofrido alterações significativas, originadas por modificações ideológicas manifestadas na nossa sociedade. Existem referências de que na Grécia antiga e em Esparta, as crianças com deficiência eram abandonadas nas montanhas. Durante a Idade Média e mesmo anteriormente, o conceito de deficiência, encontrava-se efectivamente relacionado com crenças mitológicas e com superstições. A distinção feita a pessoas afectadas pela deficiência…

meu conhecimento na área da Animação com este público-alvo era ao início muito empírico e indutivo, pelo qual recorri a parcerias com a APPACDM – Lisboa, na pessoa da Dr.ª Filomena Duarte; a APPACDM – Setúbal na pessoa da Dr.ª Paula Grandão; e ainda com a Cooperativa de Educação e Reabilitação de Cidadãos Inadaptados de Águeda (CERCIAG), na pessoa da Dr.ª Alice Silva, às quais agradeço por me terem prestado apoio na consulta documental e bibliográfica, e pela disponibilidade e prontidão…

TORNAR UM BOM PROFISSIONAL Somos treinados a sermos leais ao cargo que ocupamos – tanto que o confundimos com nossa identidade. Quando se pergunta a uma pessoa em que ela trabalha, ela geralmente descreve a tarefa que executa no seu dia-a-dia. (“eu sou uma secretária”) e não o objetivo maior da empresa em que ela trabalha. A maioria das pessoas se vê dentro de um “sistema” sobre o qual elas têm pouca ou nenhuma influência, e consequentemente, consideram a sua responsabilidade limitada à…

desejado. Isto significa que, através do arranjo sistemático dos eventos do ambiente, deve-se produzir mudanças observáveis no desempenho do aluno. A alfabetização deve efetivar-se a partir do contato direto com o mundo da leitura e da escrita, através de situações concretas, significativas, onde o ler e escrever tornemse uma necessidade não só para o portador de alguma deficiência, mas de toda criança. PALAVRAS-CHAVE: Leitura e Escrita, Aprendizagem, Processo Interativo. ABSTRACT:…

interação e autonomia para todos os alunos. Acolher as diferenças é fazer da escola um espaço em que ninguém se sinta excluído. Consoante com o movimento da educação inclusiva, a educação especial passa a ser um complemento a formação do aluno com deficiência, ou seja, ela é que vai prover, por meio do Atendimento educacional especializado – AEE, os serviços e recursos de acessibilidade para que este aluno tenha efetiva participação nas atividades da educação escolar. As reflexões…