O Que Representa O Desenvolvimento E O Avanço De Pesquisa Científica Para O Ensino Para O Profissional E Para O País

problemática da educação se tornou central para todos nós, para o desenvolvimento econômico e social de maneira geral. As tecnologias em si não são ruins. Fazer mais coisas com menos esforço é positivo. Mas as tecnologias sem a educação, conhecimentos e sabedoria que permitam organizar o seu real aproveitamento, levam-nos apenas a fazer mais rápido e em maior escala os mesmos erros. Achávamos que o essencial para desenvolver o país seria criar fábricas e bancos. Hoje constatamos…

Comunicação Empresarial Pólo Jacarepaguá Início Abril / 2011 Fernando da Silveira Bracet A Comunicação Empresarial em uma Instituição Federal de Ensino Tecnológico – CEFET/RJ Orientador: Luis Antonio Augusto de Oliveira Rio de Janeiro Novembro / 2011 Fernando da Silveira Bracet A Comunicação Empresarial em uma Instituição Federal de Ensino Tecnológico – CEFET/RJ Monografia apresentada à Diretoria de Pósgraduação das Faculdades Integradas de Jacarepaguá - FIJ,…

CENTRO INTEGRADO DE TECNOLOGIA E PESQUISA FACULDADE NOSSA SENHORA DE LOURDES ERIKA ARANHA FERNANDES INCLUSÃO DIGITAL E AS RELAÇÕES SOCIAIS: Uma reflexão sobre a Educação a Distância no Brasil JOÃO PESSOA 2013 ERIKA ARANHA FERNANDES INCLUSÃO DIGITAL E AS RELAÇÕES SOCIAIS: Uma reflexão sobre a Educação a Distância no Brasil Monografia apresentada ao Centro Integrado de Tecnologia e Pesquisa e à Faculdade Nossa Senhora de Lourdes, como requisito para a obtenção do…

Ensino médio no Brasil: os desafios das políticas de garantia do direito a sua universalização Eliza Bartolozzi Ferreira Universidade Federal do Espírito Santo Resumo Este texto objetiva tratar dos desafios do ensino médio. São apresentados os aspectos políticos e econômicos concernentes à democratização do ensino médio com apresentação de dados do atendimento da escolaridade no Brasil. Debate ainda a função social do ensino médio tendo em vista as políticas educativas…

esteja à altura dos principais conceitos inclusivos. A comunidade escolar, representada pelos professores, pais e alunos, demonstra atitudes ambíguas a respeito, que mescla ansiedade, dúvida, busca de alternativas e, também, valorização da educação inclusiva. Na busca de soluções, alguns princípios pedagógicos inclusivos se sobressaem, tais como os princípios da individualização do ensino, da bidocência e da redução numérica de alunos por sala de aula. Palavras-chave: educação…

referencia dessa nova era para os alunos e comunidade. A atuação do diretor, para que ocorra um desenvolvimento contínuo de competências no exercício de suas funções e responsabilidades de liderança na escola. Nos apresenta a importância do computador no processo pedagógico, onde os alunos cada vez dominam esta tecnologia. No meio desse cenário está a escola, que não pode perder seu foco, que é o ensino. Autores consultados: Libâneio, Rigal Sobral, Levy, Ripper, Revista Pátio, Nova…

especializado para as crianças que apresentam potencial elevado, o objetivo desta pesquisa é descrever quais são as características expostas por alunos com Altas Habilidades/Superdotação, para colaborar com os mesmos, buscou-se analisar aspectos das políticas públicas voltadas para o atendimento dos indivíduos com altas habilidades/superdotação no país, no contexto da educação especial/inclusiva. Por meio de pesquisa bibliográfica, foram elencados formas de atendimento disponíveis, se…

Internacional de Curitiba. Tutor Local: Valter José Felix Centro Associado: PAP São Roque/SP SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2 - DESENVOLVIMENTO.........................................................................................05 3.FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..............................................................................07…

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE METROLOGIA, COM FOCO NA INCERTEZA DE MEDIÇÃO, NA FORMAÇÃO DE ENGENHEIROS Luciano Bruno Faruolo – lbfaruolo@inmetro.gov.br Instituto Nacional de Normalização Metrologia e Qualidade Industrial – INMETRO Av. Nossa senhora das Graças, 50, Duque de Caxias, Rio de janeiro, CEP 25250-020. José Luiz Fernandes – jlfernandes@cefet-rj.br Centro Federal de Educação Tecnológica – CEFET-RJ Campus Maracanã, 20271-110 – Rio de Janeiro – RJ. Resumo Neste trabalho, é…

......................................................................................................4 DESENVOLVIMENTO.................................................................................................5 1. Estatística por análise de probabilidades............................................................5 2. Uso da Estatística deve ser restrito a profissionais de Estatística e Matemática?................................................................................