O Que O Gestor Faz Com A Verba Escolar

duas fontes, a verba do repasse municipal, que é calculado quatro reais por aluno ao mês, esta verba e repassada para a conta do CPM semestralmente. A outra verba e o PDDE, o valor é de três mil reais, o repasse é feito anualmente o governo federal deposita na conta do CPM. Para receber ambas as verbas a escola necessita realizar plano de aplicação, que são elaborados pelo conselho escolar, sempre atendendo as necessidades da escola. Coordenada pela equipe diretiva e conselho escolar,…

ROSANGELA DE SOUZA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação. IMBAÚ 2011 CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO PARA A GESTÃO DA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR PROPOSTA EM GESTÃO ESCOLAR 1 APRESENTAÇÃO Atualmente muito se discute a respeito de uma gestão escolar democrática, pois temos consciência de que é necessário encontrarmos…

GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA É através das Políticas Públicas que definimos os recursos e ações voltadas para assegurar ao educando o que lhes é conferido por lei. Para que isso aconteça, faz-se necessário a articulação entre a Escola, e as Políticas Públicas educacionais vigentes e através delas buscarem estratégias para programá-las com qualidade. Administrar o orçamento requer organização, responsabilidade e transparência, uma vez que a gestão dos recursos públicos é regulada pelas…

1 – CURRÍCULO OFICIAL DO ESTADO DE SÃO PAULO a) O Currículo Oficial do Estado de São Paulo se concretiza através dos instrumentos “caderno do professor”, “caderno do aluno”, “caderno do gestor” bem como através dos documentos, vídeos e outros, disponíveis no endereço eletrônico São Paulo Faz Escola (Ciclo II do Ensino Fundamental e Ensino Médio) e Ler e Escrever (Ciclo I do Ensino Fundamental). b) O Currículo Oficial do Estado de São Paulo está colocado em posição relativa à Proposta

FORMA DE MELHORAR A FALTA DE HABILIDADE BUROCRÁTICA DO GESTOR NA EXECUÇÃO DE DESPESAS São Paulo 2012 ANA BEATRIZ CHABOLI GAMBARATO A CAPACITAÇÃO COMO FORMA DE MELHORAR A FALTA DE COMPETENCIABUROCRÁTICA DO GESTOR NA EXECUÇÃO DE DESPESAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de Especialista do curso Gestão Escolar da Universidade Anhembi Morumbi, sob a…

participação da comunidade escolar, bem como a análise da aplicação dos recursos recebidos do governo estadual e federal para atender os programas do Fundo Rotativo, PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola), PDE Escola e Programa Mais Educação. Foi realizada uma pesquisa de coleta de dados através de um questionário para que a comunidade escolar local, corpo docente e funcionários do estabelecimento de ensino para dar suporte e sugestões com relação à utilização das verbas acima…

sociedade conjuntamente em que o eixo central é o compartilhamento de responsabilidades com o intuito de tornar mais eficaz alguns programas A forma de participação do Controle Social pode ser individual ou coletivamente. Os conselhos gestores de políticas públicas são canais efetivos de participação que permitem estabelecer uma sociedade na qual a cidadania é exercida na prática. A importância dos conselhos está no seu papel de fortalecimento da participação democrática da…

sofrimento como profissionais de saúde, técnicos ou gestores. Entrevista com o Gestor 1) Há quanto tempo você atua como gestor nesta escola Atuo desde 2002. Há dez anos estou aqui. 2) Já atuou como gestor em outras escolas? SIM 3) Qual a sua formação?(Cursos que já fez) Letras e Pedagogia, Mestrado e Doutorado em Literatura infantil. 4) Por que escolheu este trabalho? Porque gosto. 5) Quais são para você, as principais responsabilidades do gestor escolar? È a parte pedagógica a mais…

gestão escolar vou relatar o que entendo, ou como deve ser, a gestão administrativa em uma organização chamada escola. A instituição escolar, já perdeu muito durante anos, presa a um contexto de obediência a regras superiores, onde todos os estabelecimentos eram tratados por seus gestores de maneira uniforme, regra esta, não condizente com as necessidades do mundo atual, onde as desigualdades devem ser respeitadas, as diversidades desenvolvidas e aproveitadas, sendo assim, o…

RELATÓRIO; RODA DE CONVERSA COM A EQUIPE GESTORA DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES Tema da roda Práticas de gestão democrática e participação na organização escolar. A roda de conversa se iniciou com a apresentação de um vídeo com o professor Vítor falando o que caracteriza a gestão democrática, essa democracia envolve a convivência e propicia condições para que o aluno aprenda. Democracia na escola é a relação entre educador educando e a participação de todos os envolvidos pais, professores,…