O Que E Pedagogia Contrutivista

..... 55 ANEXOS............................................................................................ 60 1.INTRODUÇÃO Este é um recurso que permite o registro, pelo educando de pedagogia, relatar as atividades, impressão, dificuldade, enfim, o que considerar como elemento de valor na sua trajetória no curso. É através do diário de bordo que demonstramos o conteúdo aprendido de forma resumida, apontando os conteúdos…

participação na produção desta prática e um profundo autoconhecimento que pode se dar através de terapia pessoal. A Psicopedagogia tem bases em diferentes áreas de conhecimento: Psicanálise, Psicologia Social, Epistemologia e Psicologia Genética, Pedagogia, Linguística, Psicologia e Neuropsicológica que possibilitam uma melhor compreensão das dificuldades de aprendizagem. Para Piaget (1978), à criança não se impõe regras, mas isto se faz devido às relações sociais e individuais que…

aprofundar alguns aspectos identificados nas observações e ampliar a visão da prática pedagógica na escola investigada. Participaram desse estudo cinco professoras, com média de idade de 36,6 (DP 8,0149), as quais possuem formação em áreas como: pedagogia, história, normal superior e magistério e atuam nos períodos matutino e vespertino do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. Os resultados revelam que é constante a necessidade de rever a formação inicial e continuada dessas professoras e…

são tidos como precursores dos estudos em Psicologia da Educação. São citados com frequencia nos cursos de Pedagogia e demais licenciaturas, representando, cada um, vertentes do pensamento psicológico educacional. Observamos também na Psicologia da Educação, o fato de haver referências não somente à educação da criança e do adolescente, mas também à educação do adulto, conhecidas como pedagogia e andragogia. Em resumo, podemos dizer que a Psicologia da Educação se foca no estudo…

Paulo perdurou até se fazerem sentir os efeitos da “autonomia didática” proposta na "Reforma Sampaio Dória" (Lei 1750, de 1920). Diferentemente dos métodos de marcha sintética até então utilizados, o método analítico, sob forte influência da pedagogia norte-americana, baseava-se em princípios didáticos derivados de uma nova concepção — de caráter biopsicofisiológico — da criança, cuja forma de apreensão do mundo era entendida como sincrética. A despeito das disputas sobre as…

Reflexões sobre o ensinar frente às dificuldades e possibilidades da educação física escolar no atual momento histórico      244 Kátia Regina Xavier da Silva e Simone da Silva Salgado Reorganização do mundo do trabalho e pedagogia das competências: Como enfrentar os novos desafios para educação física escolar? Uma intenção de estudo      248 Marcelo Silva dos Santos Representação social da educação física – a perspectiva dos alunos do ensino médio  

corpo social indissolúvel do coletivo - definiu as características da cenografia construtivista que utilizou projeção de imagens, filmes, motores, máquinas, tipografia e estruturas de metal criando inúmeros planos para a ação. Os espetáculos contrutivistas uniu agentes de diversas linguagens, todos participantes da Revolução, como artistas plásticos, arquitetos, cenógrafos, encenadores, etc. (C.f.Mantovani, 1989 p.37) Oskar Schlemmer e o teatro da Bauhaus Os espetáculos…

racionalidade intrínseca para atribuir‐lhe o estatuto de uma construção social como qualquer outra. Uma vez que esta espécie de relativismo exerce influência cada vez maior nos meios acadêmicos brasileiros, particularmente nos cursos de pedagogia, faz‐se necessária uma investigação pormenorizada de seus pressupostos. O sociologismo e o historicismo característicos do construtivismo social, que é uma variante da filosofia pós‐moderna, disseminam a idéia de…

ensino de ciências como um todo. Com isso, adianto minhas desculpas às pesquisas ou pesquisadores que eventualmente estejam ausentes neste restrito esboço histórico. 1.3 – AS ORIGENS DA PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA REFLEXÃO. Embora a pedagogia tenha uma história de longa duração, que nos remete mesmo à Antiguidade, a constituição específica de um campo de reflexões sobre ensino de ciências é relativamente recente. As motivações iniciais podem ser localizadas no período 25 …