Condiçao humana

Trabalho de Sociologia Condição humana – Edgar Morim Outubro/2012 Nome: Lucas Tavares do Nascimento nº: 15 Serie: 13MB Profº: Jean – Sociologia Data: ___/___/___ Introdução Os quatro pilares da educação indicados pela UNESCO sinalizam um aprender que envolve mais do que o processo ensino-aprendizagem tradicional, na qual o aspecto bancário é predominante. Especialmente o aprender a conviver e a ser indicam um salto para além da concepção educacional tradicional (na qual os aspectos mentalista e técnico eram tão fortes), evidenciando que a condição humana é bem mais complexa e dinâmica do que fora imaginado até num passado bem recente. Este texto propõe-se a desenvolver o tema educação e humanização segundo a concepção de Edgar Morin, destacando a condição humana em sua complexidade e propondo a necessária revisão da missão educacional (religiosa ou não) se pretendemos educar para a condição humana. Condição humana Ensinar a condição humana: um saber necessário à educação religiosa Viver exige, de cada um, lucidez. e compreensão ao mesmo tempo, e, mais amplamente, a mobilização de todas as aptidões humana. Essas aptidões humanas sempre estiveram presentes no homem e na mulher? Donde vieram elas? Nascemos humanos ou nos tornamos humanos? Os escritos de Edgar Morin tratam da pergunta pelo ser…

Erro e a Ilusão Marlon Henrique Noschug Steindorff Prof. Marco Antônio Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Licenciatura em História (HID0174) – Trabalho de Conclusão Módulo 2 09/12/11 RESUMO Este trabalho visa colocar em discussão o primeiro capitulo do livro: Os Sete Saberes Necessários a Educação do Futuro, escrito por Edgar Morin, abordando como o erro e a ilusão podem influenciar nas decisões que tomamos em nossa vida; colocando o…

MORIN, Edgar. Os sete saberes necessários à educação do futuro. Trad. Catarina Eleonora F.da Silva e Jeanne Sawaya, 8ª ed. São Paulo: Cortez; Brasília: Unesco, 2003, 118 p. A educação do futuro, segundo Edgar Morin Por Alexandre da Silva Ramos A obra Os sete saberes necessários à educação do futuro, do antropólogo, sociólogo e filósofo Edgar Morin apresenta, em sete capítulos, sugestões para os educadores de hoje pensarem na educação do futuro. No primeiro capítulo, Morin…

contribuição para a Educação Ambiental, um estudo sobre a filosofia Hare Krishna A pesquisa tem o objetivo de perceber as relações entre o autoconhecimento proposto pela filosofia Hare Krishna e educação ambiental, estabelecendo interconexões com a esfera sagrada e sua compreensão para o conhecimento científico. Nesse sentido a discussão enfoca um diálogo entre Edgar Morin, Carl Gustav Jung e Gaston Bachelard traçando um percurso de investigação acerca da problemática do…