O Que E Didatica Como Pratica Educativa

conhecimentos, tendo como alunos indivíduos inseridos em um meio onde os recursos tecnológicos apresentam novidades e melhorias constantes e em contrapartida professores preparados com métodos tradicionais, que utilizam uma metodologia de aprendizagem com didáticas nada atrativas para seus alunos. A escola está contextualizada em um mundo diferente, a família mudou a sua estrutura, a indústria não é mais a mesma se comparada com as décadas passadas, em relação à tecnologia e a…

LIBÂNEO, J.C, Didática. São Paulo: Cortez, 1991. CAPÍTULO 01: Prática educativa, pedagógica e didática. O trabalho docente é uma das modalidades específicas da prática educativa mais ampla que ocorre na sociedade, a educação é um conceito amplo que se refere ao processo de desenvolvimento unilateral da personalidade, envolvendo a formação de qualidades humanas, físicas, morais, intelectuais, estéticas, tendo em vista a orientação das atividades humanas na sua relação com o…

DIDÁTICA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO Didática Identidade Profissional E Contextualização Da Prática Docente A didática é arte ou a técnica que se refere ao ato de ensinar. Jan Amós Comenius (1592 – 1670) foi quem deixou uma marca no processo de evolução da didática quando escreveu a “Didática Magna”, (1638), escreveu após uns anos “Orbis sesualium pictus (1658)”. Para Comenius a educação era o caminho para criar um ser humano e uma sociedade melhor. Nos dias atuais…

AVALIAÇÃO E CONFETE DIDÁTICA E AVALIAÇÃO & DIDÁTICA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR(A)PEDAGOGO(A) Por: Verônica Cedraz CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DA DIDÁTICA  O conceito de didática  Evolução histórica e mundial da didática  Aspectos históricos da didáticas no Brasil O QUE É DIDÁTICA ? CONCEITO DE DIDÁTICA  QUANTO AO TERMO *Deriva da palavra grega* “[...] Arte ou técnica de ensinar, fazer, aprender, instruir ”  QUANTO UMA DISCIPLINA OU CAMPO DE ESTUDO -Possui uma análise…

Biodiversidad y Desarrollo 2008; 27 (1):109-117 OS PROFESSORES DESTE SÉCULO. ALGUMAS REFLEXÕES PROFESSORS OF THIS CENTURY. SOME REFLECTIONS JOSÉ MANUEL RUIZ CALLEJA * RESUMO Aborda-se neste trabalho uma analise aplicando teorias pedagógicas e didáticas atuais sobre as funções do professorado, que reflete algumas características essenciais da sua atuação e algumas alternativas de solução de problemas detectados neste contexto. Partindo de considerações gerais sobre a função profissional…

apresentado à Fundação Universidade Federal de Rondônia- UNIR, como parte dos requisitos para obtenção de nota na disciplina de Filosofia da Educação, sob orientação do Profº. Dr. João Carlos da Silva. Ji-Paraná 2014 A Pedagogia como Teoria Pratica e da Educação. OBRA - Organizada pela Professora Titular da Universidade Católica de Santos – UniSantos, Maria Amélia Santoro Franco, pelo Professor Titular da Universidade Católica de Goiás – UCG, José Carlos Libâneo e…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Didática | |Nome Tutor Presencial |Rosangela B De Matos | |Nome Professor EAD

outras instituições da prática social. Considerando que um novo “olhar tropical” envolve uma re-apropriação, afinal, o que é Mídia-Educação? Uma prática social, um campo, uma disciplina? Quais seus objetivos? O que seria um perfil profissional do Mídia-educador? É sobre tais questões que texto tecerá algumas considerações a fim de discutir a identidade plural da Mídia-Educação, a formação profissional e as possibilidades de atuação nas diversas práticas culturais e educativas. Embora…

Luckesi. Com relação a didática, para Libâneo ela investiga os fundamentos, as condições e modos de realização do processo de ensino, baseando-se numa concepção de homem e sociedade. Cabe a ela converter objetivos sociopolíticos e pedagógicos em objetivos de ensino, além de selecionar conteúdos e métodos de acordo com esses objetivos, a fim de estabelecer vínculos entre ensino e aprendizagem. Luckesi afirma que a didática configura-se como o direcionamento imediato da prática do…

definições de pedagogia: Pedagogia é a ciência da educação; Pedagogia são a ciência e a arte de educar; Pedagogia é a arte de educar; Pedagogia é a reflexão metódica sobre a educação para esclarecer e orientar a prática educativa. (DURKHEIM e RADICE.). É a teoria ou ciência da prática educativa. Progrediu-se paralelamente a esta experiência ao longo da história da civilização ocidental. Ajustou-se como o modo de apreender ou de constituir o processo educativo, sendo verificada com o…