Trabalho

Biografia Claude Monet (1840-1926) foi um pintor francês. Foi considerado um dos mais importantes pintores da escola impressionista. A exposição realizada em 1874 no estúdio parisiense do fotógrafo Nadar foi pejorativamente qualificada pela crítica como "impressionista" devido ao quadro de Monet ali exposto, "Impressão: o sol nascente". O nome impressionismo tornou-se corrente e Monet passou a ser considerado o chefe dessa escola, uma das mais importantes da história da pintura. Seu quadro encontra-se hoje no Museu Marmottan Monet, em Paris. Claude Monet (1840-1926) nasceu em Paris, no dia 14 de novembro. Quando tinha cinco anos, sua família mudou-se para Sainte-Adresse, perto do Havre, e ali o futuro mestre começou a pintar. Com menos de 15 anos Monet já era conhecido em sua cidade por retratar personalidades importantes. Duas influências marcantes despertaram-lhe o interesse pela luz e pela cor: descobriu as gravuras do japonês Hokusai e a pintura de Eugène Boudin, que o iniciou na prática, então pouco comum, de realizar estudos da natureza ao ar livre. Entre 1859 e 1860, o jovem pintor esteve em Paris, onde se entusiasmou com a escola de Barbizon, recusou-se a ingressar na Escola de Belas-Artes e preferiu visitar os locais frequentados pelos inovadores da época. Passou a trabalhar na Academia Suíça, onde conheceu Camille Pissarro, mas o serviço militar na Argélia interrompeu-lhe a experiência. Em 1862, Monet voltou a Paris para estudar no ateliê do…

Escola da Ponte A Escola da Ponte é uma instituição pública de ensino localizada em Portugal, no distrito do Porto, e dirigida pelo educador, especialista em música e em leitura e escrita, José Pacheco. Lá, os alunos não são divididos em classes nem em anos de escolaridade. Portadores de necessidades especiais dividem o espaço com os outros alunos, sendo a biblioteca o local central da escola. Cada aluno e a maioria dos orientadores educativos são responsáveis por algum aspecto do…

José Pontes Ibiapina Neto Spaçonet Gráfica e Impressão Rápida Rua Inacio Pontes,625- Centro 62360.000 – Ibiapina –CE Cel:(88)9232 2234 Cel:(88) 9953 0787 Este Plano de Negócio foi elaborado em Novembro de 2011 por Lana Mara Gome Mendes Cópia 1 de 1 S U M Á R I O Página 1. Sumário …

influenciados significativamente pelo modo como interpretamos ou avaliamos a situação na qual nos encontramos. Interpretamos o tipo de emoção que experimentamos através da observação: * Das transformações fisiológicas experimentadas * Da situação em que estas alterações ocorrem Como diferenciar a atração ou a paixão do medo? Experimento Dutton e Aron (1974) Metade dos homens atravessou uma ponte precária suspensa a uma altura de 70 metros sobre um rio, a outra…

UFC/VIRTUAL DISCIPLINA - LITERATURA PORTUGUESA IV POLOS AGLUTINADOS: ARACOIABA, IPUEIRAS, QUIXERAMOBIM TUTOR A DISTÂNCIA – MARGARIDA PONTES TIMBÓ ALUNO - Portfólio Individual Aula 05.2 Data: 17/05 a 30/05 Estudo de um capítulo do romance Memorial do Convento, de José Saramago. Roteiro: resumo do capítulo e estudo de um dos focos seguintes: personagens, linguagem ou visão crítica. 1. INTRODUÇÃO (Aqui você deve fazer a apresentação do trabalho, dizer sobre o que ele trata e comentar,…

pais Adolphe e Louise Monet se mudaram para Le Havre em 1845, por onde Claude passou sua infância. Le Havre era uma cidade portuária em plena transformação industrial, e cheia de barcos. Nesse meio, o mar impregna as primeiras impressões de infância do pintor. Em Le Havre, Monet conheceu o pintor Eugène Boudin que se tornou seu protetor e o levou para pintar ao ar livre, uma técnica inovadora para a época. Para Monet, Boudin foi tão marcante nessa fase inicial na pintura que mais tarde…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA CAMPUS PARAÍSO - DIURNO MYRIAN APARECIDA BOSCO MASSAROLLO RA: T204HA-1 ANÁLISE DO LIVRO “A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR” – RUBENS ALVES São Paulo - 2013/2 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA ANÁLISE DO LIVRO “A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR” – RUBENS ALVES Trabalho apresentado à Disciplina de PDTA – Psicologia do Desenvolvimento de Teorias de…

Projecto SDAC 2010 Sistema Operativo “Open Source” Curso: Técnico de Gestão de Equipamentos Informáticos Disciplina: Sistemas Digitais e Arquitectura de Computadores Professores: Catarina Santos/Paulo Guimarães Ano Lectivo: 2009 / 2010 Trabalho Realizado Por: João Queirós (Nº6/11ºE) Samuel Sousa (Nº2/11ºE) Helena Amorim (Nº5/11ºE) Data De Entrega: 26 de Abril de 2010 Escola Profissional de Ponte de Lima Índice Introdução…

A Escola da Ponte nº1, em Vila das Aves (conselho de Santo Tirso), é o objeto das narrativas e dos depoimentos reunidos no presente livro. (Ademar Ferreira dos Santos, 2012 p.13). Quero dizer ao leitor que a descoberta da Escola da Ponte representou também para mim (para quem não representará?) uma extraordinária e fulgurante "experiência de iluminação". Estava ali, de fato, "a escola que sempre sonhara, sem imaginar que pudesse existir". (Ademar Ferreira dos Santos, 2012 p.13). A…

A Escola da Ponte e suas impressões. Em meio a um tempo onde o objetivo maior das escolas é qualificar os alunos para passar em concursos, exames, etc, podemos questionar para que serve o modelo tradicional de escola? O termo “Escola Tradicional” foi e é empregado para denominar as idéias pedagógicas que antecederam a Escola da Ponte, traz uma representação da pedagogia tradicional cunhada pela crítica como forma de justificar a necessidade da renovação e marcar a sua contraposição.…