O Que Difere O Educador Social Do Assistente Social

políticas e sociais que constituíram tal campo de conhecimento. Desde a sua criação, o curso de Pedagogia no Brasil tem passado por significativas modificações acompanhando as mudanças sociais e políticas sofridas por nossa sociedade. Pareceres, decretos, leis e instituições formadoras tomaram conteúdo e forma sob as inúmeras diretrizes governamentais. Nas últimas décadas, a formação do pedagogo tem merecido especial atenção tanto no discurso oficial do governo, como nos discursos dos…

RESUMO Este trabalho consiste num estudo realizado na Creche Municipal Primeiros Passos Pacaraima/RR trata-se de uma abordagem sobre o tema música e educação onde se descreve que a música está presente desde muito cedo em vários grupos sociais e sua utilização no ambiente escolar. Tem por objetivo analisar como a música pode contribuir para o aprendizado dos alunos da Educação infantil de 03 a 05 anos. Para abordagem da pesquisa optamos pelo método indutivo partindo de conclusões menores

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO AÇÃO DO PEDAGOGO COMO SUPERVISOR NO SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA - SESI DE RECIFE. Alana Gambôa Novais1 Selizete de Souza Pereira2 Ana Cristina Salibe Baptistella3 RESUMO Ao longo da história, os cursos de pedagogia têm seu foco voltado para a formação de professores das séries iniciais, porém seu espaço de atuação é amplo. Estes profissionais são capacitados para trabalhar tanto em espaços escolares (professores, coordenadores e gestores)

trabalho. Ao meu filho Pedro Micussi Pinto, também pelo acompanhamento e incentivo cotidiano ao longo deste trabalho e pela colaboração na conferência das citações bibliográficas. A todos os colegas do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Formação de Educador, da FEUSP, com os quais a partir de 2002 tive o privilégio de conviver e desenvolver esta pesquisa. Ao Persio Nakamoto, pela revisão rigorosa e atenciosa de todo o texto, pelas correções necessárias e sugestões valiosas. Aos…

discriminatórios de alunos, pais e demais atores que circundam no ambiente da escola, até a qualificação do professor que certamente influencia no processo de aquisição do saber dos sujeitos portadores de Síndrome de Down. Quando é analisado o quadro social revelado pela sociedade capitalista, pensa-se que as diversas maneiras favoráveis a exclusão estão presentes nas relações que se processam entre os seres, de modo que a escola idealizada no mundo capitalista almeja formar a…

UNIVERSIDADE SALGADO OLIVEIRA - UNIVERSO A VIOLÊNCIA SOCIAL IMPACTUANDO O COTIDIANO ESCOLAR RECIFE 2003 JAQUELINE AFONSO ACCIOLY LINS WANDERLEY A VIOLÊNCIA SOCIAL IMPACTUANDO O COTIDIANO ESCOLAR Trabalho de aproveitamento de conclusão do Curso de Licenciatura em Pedagogia com direito a Administração Escolar. Professor: Alexandre Farias UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA - UNIVERSO RECIFE - 2003

por causa das ações e vivências desencadeadas. Vem provocando para centenas de pessoas reflexões e posicionamentos que já estão contribuindo para o processo de constituição dos sujeitos. E é, por isso, que pode ser denominado Projeto Educacional/Social. Para a sua elaboração foram objetos de investigação as metodologias da Escola da Ponte e da EMEF Des. Amorim Lima por serem portadoras de uma nova mentalidade que vê a criança e o adolescente como seres capazes de tomarem decisões, capazes de se

Santiago R.A:4300067403 BELO HORIZONTE, 20 de setembro de 2012. ETAPA 1 PASSO 1 O planejamento é um conjunto de espectativas que são traçadas por cada pessoa e em cada situação, pois cada momento se difere do que precisará ser estudado e colocado á prática. Os planos são importantes em nossas vidas, é um modo de ser ver adiante e se preparar para o que está para vir, isso requer tempo e administração, requer tambémdedicação.…

Unidade II Unidade II 5 A ESCOLA DE SERVIÇO SOCIAL DE SÃO PAULO NO PERÍODO DE 1936 A 1945 A fim de sintonizar o contexto sócio-histórico que permeou a primeira escola de serviço social em São Paulo, um passear na história brasileira realizou-se a fim de justificar a emergência da institucionalização do serviço social. 5.1 Contexto histórico – décadas de 1910, 1920 e 1930 Esse período foi marcado por um processo de diferenciação econômica: expansão da lavoura cafeeira, tímido…

PERMANÊNCIA DE TODA A CRIANÇA E ADOLESCENTE NA ESCOLA Trabalho Final de Graduação apresentado no curso de Serviço Social, da Universidade Federal do Pampa, como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Serviço Social. Orientadora: Profª. Drª. Elisângela Maia Pessoa São Borja 2013 RESUMO Para elaboração do Trabalho Final de Graduação do curso de Serviço Social, utilizou-se de pesquisa documental a partir do tema desenvolvido no processo de estágio, na…