psicologia- caso concreto

por não sO que determina a legislação brasileira a respeito da Medida de Abrigo? Cite os dispositivos legais encontrados sobre o tema e informe, baseado na análise dos dadoser do mesmo ‘nível social’, ter diferentes costumes e diferentes condições financeiras. b) O artigo da Folha de São Paulo fala sobre a criação do metrô, e as ‘pessoas diferenciadas’ que virão com isso, como citado a cima. A obra de John Scotson e Norber , falam sobre uma rodovia e os preconceitos que às cercam, existem ali 3 zonas. Zona 1: Que são as classes médias, zona 2 e 3 que são operários que são separados economicamente ( por causa da suas condições financeiras) . Concluo que na pesquisa de Norber, John e o artigo da Folha de São Paulo, falam de preconceitos paralelos mas que no fim, são todos iguais. Questão 2 Não. O senhor teve uma ação discriminatória, já que provavelmente se a criança fosse branca ele não teria esse tipo de atitude. Infelizmente não só no nosso país, mas em vários locais do mundo, as pessoas veem o negro como o pobre, o que pede esmola. Há muitas pessoas com esse pensamento preconceituoso. O que determina a legislação brasileira a respeito da Medida de Abrigo? Cite os dispositivos legais encontrados sobre o tema e informe, baseado na análise dos dadosO que determina a legislação brasileira a respeito da Medida de Abrigo? Cite os dispositivos legais encontrados sobre o tema e informe, baseado na análise dos dadosO que determina a legislação brasileira a respeito da…

EDUCAÇÃO E LEGISLAÇÃO: REFLEXÕES NECESSÁRIAS AOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO Bruna Lara Resumo Na disciplina de Políticas Públicas para a Educação Básica estudamos as formas de estruturação e funcionamento do sistema de escolarização no Brasil, a legislação relacionada à escolarização com ênfase em algumas diretrizes específicas: escola infantil, anos iniciais e diversidade, através da Lei de Diretrizes e Bases (LDB 9694/96) e Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA 8069/90). A…

Nos dias de hoje muito tem se falado a respeito da redução da maioridade penal como uma das soluções para o problema da criminalidade brasileira. A redução da maioridade penal, longe de ser uma solução, seria uma medida paliativa e que agravaria ainda mais os problemas da criminalidade e da precariedade das penitenciárias brasileiras. O primeiro ponto a ser destacado refere-se às mudanças no Estatuto da Criança e do Adolescente, bem como na Constituição Brasileira, necessárias para…

(ECA). 2-O que diz a legislação brasileira sobre infrações de quem não atingiu a maioridade penal? Pela legislação brasileira, um menor infrator não pode ficar mais de três anos internado em instituição de reeducação, como a Febem. É uma das questões mais polêmicas a respeito da maioridade penal. As penalidades previstas são chamadas de “medidas socioeducativas”. Apenas crianças até 12 anos são inimputáveis, ou seja, não podem ser julgadas ou punidas pelo Estado. De 12 a 17 anos, o…

como a mudança na lei poderia ser realizada. 1. O que é maioridade penal? 2. O que diz a legislação brasileira sobre infrações de quem não atingiu a maioridade penal? 3. Como é a legislação brasileira em relação a outros países? 4. Quais os argumentos para reduzir a maioridade penal? 5. Quais mudanças são as propostas em relação à maioridade penal? 6. O que dizem os que são contra a redução da maioridade penal? 7. Quem é contra a redução da maioridade penal? 8. Quem se…

PROTEÇÃO E VALORIZAÇÃO DAS SOCIEDADES INDÍGENAS NA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA: O Reflexo da Constituição de 1988 nas Constituições Estaduais Posteriores Pedro Louvain1 Resumo Durante quase cinco séculos a política indigenista brasileira esteve voltada para a assimilação da cultura indígena e sua integração à sociedade “civilizada”. Esta ideia relaciona-se com a concepção evolucionista de cultura, onde os povos indígenas são entendidos como “primitivos” em uma determinada escala…

6 meses e máximo de 3 anos. A Constituição é o mais importante conjunto de normas de um país, que determina as atribuições e limites das instituições, os direitos dos cidadãos e os deveres do Estado. A Constituição, também conhecida como Carta Magna, é a lei suprema e fundamental do Brasil e se situa no topo de todo o ordenamento jurídico. Ou seja, nenhuma lei pode contrariar o que está determinado nela.  Para ser efetivada, os preceitos da Constituição devem ser transformados em…

sentido que as atuais políticas públicas educacionais assumem na relação entre Estado e sociedade, implica o resgate histórico acerca da própria formação social brasileira e da influência que exerce sobre as políticas educacionais de cada época. A elaboração de politicas educacionais influencia consideravelmente no cotidiano escolar, a gestão escolar por sua vez, atua e desenvolve as ações escolares. Quando se fala de Políticas Educacionais não é possível deixar de pensar nas Leis…

CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA DE 1988: OS DOIS PILARES DA ATUAL LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL NACIONAL Por: Dr. Gabriele Sapio – Doutorando em Direito pela Universidad Del Museo Social Argentino.RESUMOO presente trabalho sintetiza a relevância bem como o papel cruciais representados pela CF de 1988 e pela Lei n. 9394/96 junto á legislação educacional brasileira, em razão de suas notáveis abrangência e objetividade no que se refere á necessidade da garantia do direito público subjetivo á educação bem…

2. O que diz a legislação brasileira sobre infrações de quem não atingiu a maioridade penal?Pela legislação brasileira, um menor infrator não pode ficar mais de três anos internado em instituição de reeducação, como a Febem. É uma das questões mais polêmicas a respeito da maioridade penal. As penalidades previstas são chamadas de “medidas socioeducativas”. Apenas crianças até 12 anos são inimputáveis, ou seja, não podem ser julgadas ou punidas pelo Estado. De 12 a 17 anos, o jovem…