O Que Avaliar Essa Questão é De Fundamental Relevância N

transparente, ter acompanhamento, ter informação, além da realização de estudos, pesquisas e diagnósticos. Importância da avaliação é julgar uma ação em relação a um determinado referencial valorativo e aceito como tal pelos sujeitos que avaliam. Avaliar, então, não significa apenas medir, mas julgar um referencial de valores Avaliação tem o papel de analisar criticamente o andamento do serviço/projeto, segundo seus objetivos, tendo as informações produzidas pelo monitoramento. O…

de fundamentação entre os votos dos Ministros do Supremo Tribunal Federal, proferidas ao dirimirem essa questão atinente à hierarquia dos Tratados Internacionais, muito embora tenham ambos sustentado a impossibilidade da prisão civil do depositário infiel, fez-se necessário avaliar os motivos, pressupostos e fundamentações de tais posicionamentos. Perpetrada uma análise doutrinária da questão de hierarquia dos Tratados Internacionais no ordenamento jurídico pátrio, bem como da decisão…

PEREIRA* Clarissa Stefani TEIXEIRA** Anderlei dos SANTOS*** CDD. 20.ed. 613.7 *Universidade do Estado de Santa Catarina. **Sociedade Educacional de Santa Catarina. ***Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Resumo Apesar da grande relevância social, o tema qualidade de vida apresenta imprecisões teórico/metodológicas o que dificulta a investigação, o diálogo entre as diferentes áreas que trabalham com o tema e, principalmente, a aplicação do conhecimento produzido na…

Apêndice B: Fluxograma do Processo Y 16 ANEXOS 17 Anexo A: Estatuto da Empresa Z 17 Anexo B: Regimento Interno da Empresa Z 17 INTRODUÇÃO Na contextualização, você situa o leitor a respeito do tema estudado e de sua questão de pesquisa. Por isso, identifique, nessa seção, a sua área temática e coloque alguns antecedentes do assunto/tema, “recortando”, delimitando o objeto de sua futura pesquisa. É preciso observar que a introdução não é parágrafo ou parágrafos em

Relevância da informação contábil para o mercado de capitais: evidências no mercado brasileiro Doi: 10.4025/enfoque. V32i1.15362 Rafaela David de Castro Acadêmica do CEFET/MG Centro Federal de Ensino Tecnológico de Minas Gerais vmarques@pucminas.br Vagner Antônio Marques Professor Assistente do Departamento de Ciências Contábeis da PUC Minas Doutorando em Administração e Mestre em Ciências Contábeis pela UFMG E-mail: vmarques@pucminas.br Recebido em: 27.11.201 Aceito em:

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO SUPERVISÃO EDUCACIONAL CRISTIELI COLOMBO GESTÃO DA ESCOLA: Práticas e Modelos Ao falarmos em Práticas de Gestão no meio escolar nos deparamos com um leque de pontos fundamentais a serem valorizados e trabalhados, estes fazem parte das funções e metas a serem cumpridas pelo próprio gestor. Cresce a importância do papel do supervisor que representa uma das pessoas a direcionar o trabalho pedagógico na escola em que atua para que efetive a qualidade em todo

................................................................................................23 2.5 - Definições dos Objetivos da Avaliação.........................................................24 2.6 - Funções do Processo Avaliativo e a Relevância da Qualidade..................................................................................................................26 3 - CONCLUSÃO.....................................................................................................

QUALIDADE, EFETIVIDADE E RELEVÂNCIA NA EDUCAÇÃO E NA ESCOLA Aline Pereira de oliveira1 ROSANE DA SILVA COUTO 2 1UGB – CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE alineoliveira@ugb.edu.br 2UGB – Centro Universitário Geraldo Di Biase rosane.couto@ugb.edu.br Resumo: Este artigo tem como objetivo mostrar a realidade da educação brasileira e os desafios de transforma-la em uma educação de qualidade. Evidenciamos as políticas publicas que buscam esta melhoria na qualidade, além de definir

Engenharia de Produção n.1, p. 1-14, dez. 2003 A implementação dos projetos seis sigma contribuindo para o direcionamento estratégico e para o aprimoramento do sistema de medição de desempenho Adriana Barbosa Santos adriana@dcce.ibilce.unesp.br Departamento de Ciências de Computação e Estatística - UNESP / São José do Rio Preto Manoel Fernando Martins manoel@power.ufscar.br Departamento de Engenharia de Produção - UFSCar Resumo Um dos pontos fundamentais da sistemática…

item deve merecer atenção especial por parte das instituições que elaborarem projetos. Uma boa metodologia prevê três pontos fundamentais: a gestão participativa, o acompanhamento técnico sistemático e continuado e o desenvolvimento de ações de disseminação de informações e de conhecimentos entre a população envolvida (capacitação). 1.3 O andamento do projeto (Como avaliar, concluir e propagar os resultados?) Alguns projetos, diferentemente do proposto, tem previsão de se…