O Que Aconteceu Em 1980 Na Area Da Psicologia

conviver com seus amiguinhos. O jogo cria ordem e é ordem, conforme Vygotsky (1994, p.118): A criança começa com uma situação imaginária, que é uma reprodução da situação real, sendo a brincadeira muito mais lembrança de alguma coisa que realmente aconteceu, do que uma situação imaginária nova. À medida que a brincadeira se desenvolve, observamos um movimento em direção à realização consciente do seu propósito. A inserção da atividade lúdica nos anos iniciais do Ensino Fundamental é…

Conferências Nacionais dos Direitos das Pessoas com Deficiência, em 2006 e 2008, assim como encontros nacionais de conselhos estaduais ligados ao tema, possibilitaram maior participação da sociedade civil na discussão sobre os rumos que o Brasil segue nesta área. As principais decisões adotadas nesses fóruns de ampla participação democrática foram incorporadas integralmente ao 3° Programa Nacional dos Direitos Humanos (PNDH3), lançado em dezembro de 2009. O Brasil avança nesse…

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA ZOOTERAPIA COM CÃES: um estudo bibliográfico LISANDRA GARCIA WASTOWSKI CLERICI Itajaí, (SC) [2009] 2 LISANDRA GARCIA WASTOWSKI CLERICI ZOOTERAPIA COM CÃES: um estudo bibliográfico Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Psicologia da Universidade do Vale do Itajaí Orientador: Prof.ª Giovana Delvan Stuhler. Itajaí, (SC) [2009] 3 SUMARIO

constitui a Educação infantil, nível de ensino integrante da educação básica. A educação infantil passa, então, por consideráveis mudanças perante o que era reconhecido como "educação pré-escolar", a qual rompe com a tradição assistencialista presente na área, tendo por finalidade o desenvolvimento integral da criança, complementando a ação da família e da comunidade. Considerando que nossas leis perpassam por mudanças constantes, em seis de fevereiro de 2006, a Lei nº 11.274/2006…

seus falantes. Suponha, por exemplo, que eu queira dizer que vi a peça Tio Vânia na Rua 42. Em mian, língua falada em Papua, Nova Guiné, o verbo que usei revelaria se o evento acabou de acontecer, aconteceu ontem ou em passado remoto, enquanto na Indonésia, o verbo não denotaria sequer se o evento já aconteceu ou ainda está para acontecer. Em russo, o verbo revelaria o meu gênero. Em mandarim, eu teria de especificar se o tio do título é materno ou paterno e se ele está relacionado por…

UMA ANÁLISE DOS MOVIMENTOS MIGRATÓRIOS BRASIL-JAPÃO, A PARTIR DA DÉCADA DE 1980 RESUMO A questão da imigração japonesa é um assunto muito estudado por diversos pesquisadores e, com o passar do tempo e com a evolução da história desses imigrantes, novas vertentes foram surgindo dentro deste mesmo tema, tendo como alicerce esse movimento migratório que hoje se mostra em caminho contrário ao que aconteceu no início do século XX. Desta forma a análise tem como objetivo central discutir…

TRABALHO DOCENTE NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO BRASIL NESSES ÚLTIMOS 25 ANOS* ANTÔNIO DE PÁDUA BOSI** RESUMO: Este artigo discute a precarização do trabalho docente nas instituições de ensino superior ( IES) do Brasil, no período de 1980 a 2005. Tomando como referência o processo de mercantilização da educação superior, busco identificar e problematizar os principais aspectos da precarização do trabalho docente: (a) o crescimento da força de trabalho docente ocorrido,…

A ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCACIONAL COMO PARTE DO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO – RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA Trabalho de alunos do Curso de Psicologia/UFMS – Disciplina ministrada pela professora Sônia da Cunha Urt: Orientação Educacional e Profissional, 2004. Fernanda Pimentel Faria De Miranda Leila Mércia Gardini Zanatta Maria Aparecida Marques Fernandes Valquiria Hiraoka. [1] Orientadora: Sônia da Cunha Urt RESUMO Este estudo relata a aplicação prática de um…

Revista HISTEDBR On-line Artigo AS INTERFACES HISTÓRICAS ENTRE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO Leonor Dias Paini paini@terra.com.br Sheila Maria Rosin sheilarosin@onda.com.br Lenita Gama Cambaúva lgcambauva@ig.com.br Universidade Estadual de Maringá - UEM RESUMO: Esta pesquisa apresenta o estudo do desenvolvimento do histórico da Psicologia e Educação, a fim de compreender a sua identidade e ressaltar as diferentes temáticas e enfoques que constitui esse campo de conhecimento. O procedimento…

do departamento de Psicologia da Aprendizagem do Desenvolvimento e da Personalidade da Universidade de São Paulo ( USP ), além de especialista em Piaget. É graduado ( 1996 ) em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de São José do Rio Preto ( 1970 ), doutor ( 1973 ) e livre docente em ( 1983 ) em Psicologia pela universidade de São Paulo. É membro da Academia Paulista de Psicologia e docente aposentado ( a partir de agosto de 2011 ) do Instituto de Psicologia da universidade de