O Que A Escola Espera Do Aluno

Libertária Papel da escola - A pedagogia libertária espera que a escola exerça uma transformação na personalidade dos alunos num sentido libertário e autogestionário. A idéia básica é introduzir modificações institucionais, a partir dos níveis subalternos que, em seguida, vão "contaminando" todo o sistema. A escola instituirá, com basena participação grupal, mecanismos institucionais de mudança (assembléias,conselhos, eleições, reuniões, associações etc.), de tal forma que o aluno,…

palestras sobre funcionamento da rotina No dia quatorze de maio de dois mil e onze, eu Darlei Penha Lopes participei da palestra do regimento escolar do centro de educação infantil. Dando abertura a diretora da escola Coronel Sapucaia Rosângela Zago dando boas vindas aos palestrantes e aos alunos do curso normal médio. Em seguida, a professora Terezinha começou explicando o regimento escolar, momento que o regulamento, a organização administrativo didático passou a denominar creches…

A ESCOLA DO PASSADO O vídeo “Another Brick the Wall” retrata uma época em que a escola era a detentora do conhecimento e o aluno era considerado o sujeito do aprendizado. Um aprendizado correspondente como diria Paulo Freire “a escolarização da memorização”. Não era permitido ao aluno sua própria expressão, pois a sapiência era do professor. No vídeo é apresentado a situação do garoto, que enfadado do conteúdo está divagando em seus poemas, e é pego pelo professor. O professor…

LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA.....................................................................07 2.1.2 HISTÓRIA DA ESCOLA.............................................................................07 2.1.3 INFRAESTRUTURA DA UNIDADE ESCOLAR.........................................08 2.1.4 PERFIL SOCIO ECÔNOMICO DA COMUNIDADE...................................08 2.2 ASPECTOS DOUTRINAS...........................................................................09 2.2.1 FILOSOFIA DA ESCOLA…

para diferentes tipos de pessoas, com problemas de interação ou depressão, ou falta de atenção. Neste projeto queremos mostrar que é possível o desenvolvimento do ser humano com animais diversificados, que são de extrema importância na vida de nossos alunos. Por se tratarem de outros seres vivos as crianças ficam animadas, emocionadas e muito apegadas ao seu bichinho, tornando-os assim responsáveis, querendo tratar bem do seu pet, favorece a aprendizagem de fatos fundamentais da vida,…

GABARITO Caderno do Aluno Educação Física – 2ª série – Volume 1 GABARITO DO CADERNO DE ALUNO PARA O PROFESSOR Prezado Professor O Caderno do Aluno é mais um instrumento para servir de apoio ao seu trabalho e ao aprendizado do aluno. Elaborado a partir do Caderno do Professor, este material adicional não tem a pretensão de determinar o dia a dia do seu fazer pedagógico. As Situações de Aprendizagem, de caráter mais teórico, aparecem como sugestões de pesquisa e lição de casa, a

hoje em dia, há um elevado número de alunos que apresentam incidência de problemas emocionais e comportamentais, estes associados ao baixo rendimento escolar , faz-se então necessário, a intervenção pedagógica para que diminua os problemas de condição psicossocial, colocando o indivíduo em situação de desvantagem educacional e social. A Terapia Assistida com Animais na Educação é associada à tentativa de sanar os problemas. Segue a observação de dois alunos para análise e intervenção.…

SUPERVISIONADO I PARANHOS-MS 2012 SUMÁRIO Cronograma do Estágio Supervisionado 4 Ficha de Identificação do Aluno 5 Introdução 6 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado I Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na Escola 7 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem Na Escola 8 3 – Plano de Aula 10 4 – Regência 16 Considerações Finais 17 Referências Bibliográficas 18 Anexos 20 …

AULAS QUE DISPERTAM A SEDE DE CONHECIMENTO DO ALUNO (AUMENTANDO O APRENDIZADO E EVITANDO A EVASÃO) Frederico D. Monticelli Siculi¹ Juliano Nunes de Farias² Profª. Suelen Assunção Santos³ ¹Acadêmico do Curso de Matemática Licenciatura da CESUCA – Faculdade Inedi, disciplina de Pratica de Ensino I, Profª Suelen Assunção Santos – 2013/1. ²Acadêmico do Curso de Matemática Licenciatura da CESUCA – Faculdade Inedi, disciplina de Pratica de Ensino I, Profª Suelen Assunção Santos –…

da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas respondam à diversidade de alunos. É uma abordagem humanística, democrática, que percebe o sujeito e suas singularidades, tendo como objetivos o crescimento, a satisfação pessoal e a inserção social de todos. A Educação Inclusiva atenta a diversidade inerente à espécie humana, busca perceber e atender as necessidades educativas especiais de todos os sujeitos-alunos, em salas de aulas comuns, em um sistema…