Declaração de Salamanca

1- Declaração de Salamanca A Declaração de Salamanca, aprovada em Junho de 1994, pelos representantes de 92 países e 25 organizações internacionais na Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais, organizada pelo governo espanhol em cooperação com a UNESCO é o documento que resultou da. Esta conferência tendo como objectivo máximo promover uma educação para todos, numa escola para todos, contribuiu decisivamente para o reconhecimento da necessidade de garantir a todas as crianças com NEE uma educação no quadro do sistema regular de ensino. A Declaração de Salamanca situa a questão dos direitos das crianças e jovens com NEE no contexto mais vasto dos direitos do homem e, por isso, refere a Declaração Universal dos Direitos do Homem, a Conferência Mundial sobre Educação para Todos e as normas das Nações Unidas sobre a Igualdade de Oportunidades para pessoas com deficiência. O documento apela a todos os governos e incita-os a adoptar em matéria de política educativa medidas legislativas que consignem o princípio da educação inclusiva implicando a admissão de todas as crianças nas escolas regulares e só em casos devidamente avaliados e para os quais as escolas regulares não possuam uma resposta se equacione a sua institucionalização. A Declaração de Salamanca é assim um documento que, constituindo até hoje, uma referência incontornável na forma de atendimento a crianças e jovens com necessidades educativas especiais permitiu consagrar a expressão…

A “ Declaração de Salamanca”: Trabalho Individual A. É uma declaração em prol de uma educação para todos, foi motivada pela necessidade urgente de garantir a educação para as crianças, jovens e adultos com necessidades educativas especiais. B. Os princípios fundamentais defendidos nesta declaração são: o direito à educação, proclamado na Declaração dos Direitos Humanos e foi reafirmado na Declaração Mundial; o direito à diferença; a pessoa portadora de deficiência tem o direito…

Declaração de Salamanca Documento elaborado na Conferência Mundial sobre Educação Especial, emSalamanca, na Espanha, em 1994, com o objetivo de fornecer diretrizesbásicas para a formulação e reforma de políticas e sistemas educacionais deacordo com o movimento de inclusão social.A Declaração de Salamanca é considerada um dos principais documentosmundiais que visam a inclusão social, ao lado da Convenção de Direitos daCriança (1988) e da Declaração sobre Educação para Todos de 1990. Ela…

forças, atitudes e opiniões que querem que a escola pública se esqueça daquilo que deve ser: há normas que encorajam a seleção e a segregação dentro da escola, há opiniões que barram e desencorajam que todos os alunos se possam matricular e ter sucesso na escola da sua comunidade, há professores que acham que não há qualquer alternativa a cumprir o “sacrossanto” currículo (e “daquela” forma), há pais que desconfiam das escolas que são frequentados por alunos pobres ou com deficiências,…

DECLARAÇÃO DE SALAMANCA Sobre Princípios, Políticas e Práticas na Área das Necessidades Educativas Especiais Reconvocando as várias declarações das Nações Unidas que culminaram no documento das Nações Unidas "Regras Padrões sobre Equalização de Oportunidades para Pessoas com Deficiências", o qual demanda que os Estados assegurem que a educação de pessoas com deficiências seja parte integrante do sistema educacional. Notando com satisfação um incremento no envolvimento de…

Declaração de Salamanca Documento elaborado na Conferência Mundial sobre Educação Especial, em Salamanca, na Espanha, em 1994, com o objetivo de fornecer diretrizes básicas para a formulação e reforma de políticas e sistemas educacionais de acordo com o movimento de inclusão social. A Declaração de Salamanca é considerada um dos principais documentos mundiais que visam a inclusão social, ao lado da Convenção de Direitos da Criança (1988) e da Declaração sobre Educação para Todos de…

Declaração de Salamanca Um documento feito na Conferência Mundial sobre Educação Especial, em Salamanca, na Espanha, em 1994, com o objetivo de oferecer direções básicas para a formulação e reforma de políticas e sistemas educacionais de acordo com o movimento de inclusão social. A Declaração de Salamanca é considerada um dos principais documentos mundiais que visam a inclusão social. Ela é o resultado de uma tendência mundial que consolidou a educação inclusiva, e cuja origem tem sido…

Slide 1 Declaração de Salamanca (1994) foi um documento criado visando à melhoria das condições educacionais, objetivando a garantia ao atendimento das necessidades de aprendizagem de todas as crianças, além de proporcionar a inserção da educação especial dentro da estrutura ampla da educação. A declaração reafirma o direito de todos à educação independente de suas diferenças particulares e recorda que os estados são instados a garantir que a educação de pessoas com deficiência seja…

DECLARAÇÃO DE SALAMANCA Sobre Princípios, Políticas e Práticas na Área das Necessidades Educativas. Especiais A Declaração se Salamanca é uma resolução das Nações Unidas, datada no ano de 1994, que apresenta os Procedimentos-Padrões das Nações Unidas para a Equalização de Oportunidades para Pessoas Portadoras de Deficiências. O documento trata dos Princípios, Política e Prática em Educação Especial. Com relação à Educação Inclusiva a Declaração de Salamanca deixa registrado que: O…

DECLARAÇÃO DE SALAMANCA É considerada um dos principais documentos mundiais que visam à inclusão social. A inclusão de crianças, jovens e adultos com necessidades educacionais especiais dentro do sistema regular de ensino, além da inclusão de crianças portadoras de deficiências inclui também, as que estejam repetindo os anos escolares, as que são forçadas a trabalhar, que vivem nas ruas, que moram distantes da escola, as pobres e desnutridas, as que sofrem de abusos, emocionais e…