O Q é Conversa Reflexiva

aluno, onde no s atribuam notas, mas a anlise de todo seu desenvolvimento dirio. Para o docente a avaliao um processo fundamental na construo do conhecimento dos seus discentes, pois, ao mesmo tempo em que o avalia, pode-se tambm fazer uma prtica reflexiva de seu prprio trabalho como um todo. Com isso, poder usar de subsdios onde encontrar recursos para melhorar e aprimorar a sua prpria prxis pedaggica. Certamente com os processos avaliativos o mesmo saber identificar e fazer suas…

como de toda a comunidade escolar. A Escola Promotora da Sade procura desenvolver conhecimentos, habilidades e destrezas para o autocuidado da sade e a preveno das condutas de risco em todas as oportunidades educativas fomenta uma anlise crtica e reflexiva sobre os valores, condutas, condies sociais e estilos de vida, buscando fortalecer tudo que contribui para a melhoria da sade e do desenvolvimento humano facilita a participao de todos os integrantes da comunidade escolar na tomada…

além da vitrine do seu comportamento. - E ntre mim e minha filha há uma grande montanha. - Não tropeçamos nas grandes montanhas, mas nas pequenas pedras - disse poeticamente o pensador da psiquiatria. Essas palavras deixaram a mãe extasiada e reflexiva. Ela começou a perceber que os atritos e ofensas mútuas têm início nas pequenas coisas. Mas logo em seguida entrou em algumas zonas de conflito do seu inconsciente e novamente mostrou seu pessimismo. - Minha filha já disse quatro…

viver em sociedade, atuando, de maneira adequada e relevante, nas mais diversas situações sociais de comunicação. Para tanto, o aluno precisa saber interagir verbalmente, isto é, precisa ser capaz de compreender e participar de um diálogo ou de uma conversa, de produzir textos escritos, dos diversos gêneros que circulam socialmente. Ler e escrever, por suas particularidades formais e funcionais, são também competências mais especificamente desenvolvidas no ambiente escolar. Tanto…

viver em sociedade, atuando, de maneira adequada e relevante, nas mais diversas situações sociais de comunicação. Para tanto, o aluno precisa saber interagir verbalmente, isto é, precisa ser capaz de compreender e participar de um diálogo ou de uma conversa, de produzir textos escritos, dos diversos gêneros que circulam socialmente. Ler e escrever, por suas particularidades formais e funcionais, são também competências mais especificamente desenvolvidas no ambiente escolar. Tanto…

surgem e partem sempre dos interesses e conhecimentos dos alunos. Grosso modo, é isso que pretendíamos trazer para você. Provavelmente, você deve ter percebido que o estudo sobre o currículo não é muito simples, pois requer uma análise crítico‑reflexiva relativamente complexa sobre o assunto. Ressaltamos que isso ocorre porque, apesar de o currículo ser entendido, em um primeiro momento, como um conjunto de disciplinas, programas e planos de estudos, o termo não se resume a…

finalidade, com as mesmas tecnologias da INTERNET. IP - (Internet Protocol) - é o mais importante protocolo da Internet. IRC - (Internet Relay Chat) - serviço que possibilita a comunicação on-line entre vários usuários pela Internet, viabilizando uma "conversa escrita" e m te mpo real. ISDN - (Integrated Services Digital Network - Rede Digital de Serviços Integrados) - conexão que age de modo se melhante a uma conta SLIP/PPP, mas não com linha telefônica normal. Ao invés de usar mode m…

com muitos outros signos e códigos (do campo artístico e não artístico), atribui a presença da linguagem de outros criadores na sua obra à sua intenção de intervenção, com a finalidade de lhes prestar homenagem, de acordo com o que ele declara em conversa com os leitores, em final de alguns livros. A literatura infantil de Ziraldo inaugura uma nova concepção de livro para esse público, pondo em complementaridade os planos verbal, visual e especial. 3.3 Perspectiva semiótica do objeto…

nobres. [ adjunto adverbial de origem ] n) Sairia sim, naquela manhã. [ adjunto adverbial de afirmação ] o) Comprou um relógio de ouro. [ adjunto adverbial de matéria ] p) A camisa custou vinte reais. [ adjunto adverbial de valor ou de preço ] q) Andava a cavalo, tranqüilamente. [ adjunto adverbial de meio ] r) Trocou uma caneta por um lápis. [ adjunto adverbial de permuta ] s) Sobre a mesa, Senhores e Senhoras, há suficientes provas. [ adjunto adverbial de lugar ]…

falecer, foi um período muito difícil na escola, os alunos ficavam falando que eles tinham pai e que eu não tinha, uma vez uma amiga perguntou de um estojo que eu tinha, falei que tinha sido dado pelo meu pai, e uma outra menina que estava fora da conversa entrou no meio e disse: - só se ele desceu do céu pra comprar – e deu risada. Naquilo, me deu uma raiva tão grande que só virei e dei na cara dela, ela caiu no chão e eu a chutei, ate que nos separaram. Nisso chamaram minha mãe, porque…