O Protagonismo Do Professor

O Protagonismo Juvenil é um tipo de ação de intervenção no contexto social para responder a problemas reais onde o jovem é sempre o ator principal. É uma forma superior de educação para a cidadania não pelo discurso das palavras, mas pelo curso dos acontecimentos. É passar a mensagem da cidadania criando acontecimentos, onde o jovem ocupa uma posição de centralidade. O Protagonismo Juvenil significa, tecnicamente, o jovem participar como ator principal em ações que não dizem respeito à…

Ondas do Rádio”, o grupo de professores da EMEI Carmen Miranda, após discussão coletiva, RESOLVEU aderir ao Programa nas conformidades apresentadas por esta Portaria. O trabalho está articulado ao seu Projeto Pedagógico e trata-se da criação de um Blog de natureza educomunicativa, isto é, um Blog protagonizado pelos estudantes e professores que estimule o diálogo entre todos os segmentos da escola. Em outras palavras, um Blog que esteja a serviço de alunos, professores e demais membros…

que cada criança seja entendida e beneficiada como um ser integral. O Programa EducaRede (www.educarede.org.br) contribui para a qualificação do ensino público, oferecendo conteúdos, ferramentas e espaços de troca de experiências para alunos e professores de todo o Brasil. As ações do Programa Pró-Menino estão essencialmente voltadas à promoção e defesa dos direitos de crianças e adolescentes, tendo como temas o combate ao trabalho infantil, o jovem em conflito com a lei em cumprimento…

ensino Educação de Jovens e Adultos do período noturno. IV – PERÍODO DE REALIZAÇÃO Segundo semestre de 2013. IV – HORÁRIO DE REALIZAÇÃO Durante as aulas de Complementação de Jornada da professora autora do projeto e nas aulas dos demais professores convidados que abraçarem o projeto. V – DISCIPLINAS ENVOLVIDAS Todas. VI – AÇÕES A SEREM DESENVOLVIDAS • Exposição das ideias pré-existentes sobre o tema SUSTENTABILIDADE; • Produção de frases relacionadas ao tema a…

CENTRO UNIVERSIDADE AUGUSTO MOTTA - UNISUAM DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DIDÁTICOS METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO FISICA TEMA: VISITA A GEO - GINÁSIO EXPERIMENTAL OLIMPICO PROFESSOR: JOSÉ EDMILSON DA SILVA TURMA: 0401 TURNO: Tarde RELATÓRIO GEO-GINÁSIO EXPERIMENTAL OLIMPICO (JUAN ANTÔNIO SAMARANCH)…

leitor do documento, seja ele professor, funcionário, pai ou aluno. Quem faz bem feito? A EMEF Mario Quintana, em Porto Alegre, fica em um bairro sem saneamento básico e com altos índices de desemprego. "Fizemos um levantamento com as famílias para saber as expectativas em relação ao ensino dos filhos", conta a vicediretora, Silvana Conti. Com base nele, foi definido que o PPP seria construído sobre três bases: a Educação popular, para estimular o protagonismo e a participação…

Uma pratica além da avaliação psicológica Professor Me Renan da Cunha Soares júnior (psicólogo) Muito embora o psicólogo Renan trabalhe na psicologia do transito algumas pessoas acham estranho dele trabalhar com avaliação psicológica e, infelizmente, ainda tem essa visão da pt uma visão reduzida. Eu trabalho numa equipe multiprofissional juntamente com um publicitário advogado pedagoga e agora com outra psicóloga, onde agente desenvolve estratégias tanto das campanhas quanto das ações junto

1980 existiu uma forte proeminência do judiciário em países de todo mundo, como latino-americanos, europeus e asiáticos, havendo o aparecimento de programas de reforma judicial e de construção do Estado de direito. Até pouco tempo o protagonismo dos juízes nos tribunais não tinha uma ação significativa. Talvez o primeiro destaque foi na República de Weimar, com seus critérios duplos na punição da violência da extrema-esquerda e da extrema-direita. É claro que nazistas e…

estudantes de qualquer idade e utilizada por professores de qualquer área. Conhecida abreviadamente como educom. Exemplos de comunicação são o uso de rádio escolar, rádio virtual, videogames, softwares de aprendizagem online, podcasts, blogs,fotografia, projetos de entrevistas e reportagens executadas pelos estudantes.1 No Brasil várias ONGs e algumas prefeituras desenvolvem programas de educomunicação que possuem em comum a promoção ao protagonismo infanto juvenil e a horizontalidade…

INTRODUÇÃO Este trabalho aborda assuntos relacionados ao projeto idealizado por Loris Malaguzzi, que foi implementado nas Escolas de Educação Infantil de Reggio Emília, cuja metodologia usada é o protagonismo infantil defendendo a idéia de que a criança deve participar de ações sociais por meio de projetos e sugestões desenvolvendo e aprimorando seus conhecimentos. A pedagogia de Reggio Emilia defende a idéia de que os adultos têm que priorizar a escuta