O Protagonismo Do Professor

pedagógico-educacional e visa o desenvolvimento do protagonismo do aluno na escola, contribuindo com o Professor Coordenador Pedagógico e com o Professor Orientador específico de cada turma e com os Professores das diferentes áreas de conhecimento, tais como os da Sala de informática e da Sala de Leitura, com suas turmas/classes, em horário regular de aulas dos alunos. O aluno monitor receberá orientações do Professor Coordenador Pedagógico e do professor coordenador de turma sobre o…

justamente isso que estavam presentes na reunião. Os participantes presentes que tinham papel de lideres apresentavam um profundo respeito, e o objetivo era traçar metas para a transformação e aprendizagem de toda a escola, não enfadando seus professores. Nessa equipe o espírito da liderança, a consciência da força residia no verdadeiro trabalho. A união estava aflorada, a circunstância exigia, o momento pedia agilidade, força, determinação, temperança, responsabilidade para que…

transmissão do conhecimento, o que reduz o protagonismo do professor na educação. Tal posicionamento de redução do professor no processo de aprendizagem (já que o aluno é quem constrói o conhecimento) gera conseqüências muito interessantes para aqueles que lidam com as verbas, ou seja, falando em dinheiro, porque assim se o aluno constrói seu conhecimento, o professor é um mero bedel de um processo que pode ser conseguido sozinho. Oras, esse professor que serve apenas para catalisar…

sorrir, conversar, ler, estudar, pesquisar, inventar, acreditar, ser são alguns dos muitos verbos a serem praticados diariamente por crianças e adolescentes, proporcionando-lhes auto-estima, socialização, aprendizagem permanente, solidariedade, protagonismo, cidadania plena e o IRPS – INGRESSO, REGRESSO, PERMANENCIA E SUCESSO da criança na escola. 2 – ORIGEM DO PROJETO O ponto culminante que deu origem ao Projeto: Aprender Brincando, foi a necessidade de mobilizar a comunidade…

Quando iam à escola, os pais e os avós dos jovens estudantes de hoje tinham o 13 de Maio como principal data comemorativa da história do negro no Brasil. As mesmas lembranças devem ter muitos dos atuais professores da Educação Básica que, quando crianças, na ausência da internet, iam à biblioteca mais próxima procurar informações sobre o evento a que a data se refere: a Abolição da Escravatura. A escravidão negra foi instituída pelos portugueses em meados do século XVI e perdurou…

INTRODUÇÃO O fenômeno mais intrigante da sociologia política e da ciência política contemporânea é o recente e sempre crescente protagonismo social e político dos tribunais: um pouco por toda a Europa e por todo o continente americano, os tribunais, os juízes, os magistrados do Ministério Público, as investigações da polícia criminal, as sentenças judiciais surgem nas primeiras páginas dos jornais, nos noticiários televisivos e são tema freqüente de conversa entre os cidadãos. As marcas…

que me incentivava sempre e que foi um apoio indispensável nessa jornada; A minha orientadora Professora Dra. Darci Lira, pela paciência e compreensão nas minhas dificuldades e por sua presteza em responder-me sempre que procurada; Aos meus professores e professoras das disciplinas cursadas no curso de Especialização; A Fúlvia Assunção, minha coordenadora na Secretaria Estadual de Saúde, pela compreensão quando precisei me ausentar para concluir este trabalho; …

recriou um modo de ser próprio. E mais, a historiografia contemporânea tem demonstrado que o povo foi protagonista da história. Ele não assistiu abestado ao que acontecia ao seu redor como o pobre coitado lá na pintura de Pedro Américo. Só que o protagonismo popular teve que ser buscado em outros locais. De fato, era difícil encontrá-lo nos palácios, raramente no Parlamento. Estava nas ruas, nos engenhos, nas fazendas, no cotidiano urbano e rural, nos tribunais. Tudo bem, estava até nos…

pelo resgate e devolução do direito à palavra, pela oportunidade da expressão das necessidades e reivindicações do sujeitos, pela criação de espaços coletivos de discussão, pela sadia busca do dissenso e da diferença. 7 - Fortalecer a cidadania, o protagonismo juvenil e a mobilização social na linha da paz, não-violência e direitos humanos Muito da exaltação da violência no mundo atual, conforme Hannah Arendt, provêm da degradação da ação política e cidadã. A promoção e o desenvolvimento…

como somos numerosos não é possível conhecer todas as famílias, mas conhecemos muitas delas. Em conversas analisamos que o desempenho escolar dos alunos é razoável e que temos um bom relacionamento com os alunos e eles conosco funcionários e professores, atribuímos esse bom relacionamento pelo fato de os pais e responsáveis serem bem presentes nas atividades propostas na escola e também, avaliamos que as atividades escolares de maior interesse são educação física, jogos, gincanas,…