O Proposta Curricular Para A Educação Infantil E O Ensino Fundamental Estrutura E Funcionamento Da Educação Infantil E Do Ensino Fundamental

PEDAGOGIA – EAD VANESSA CANOVA GANDARA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E GESTÃO EDUCACIONAL POLO UNIUBE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO, SP. 2014 UNIVERSIDADE DE UBERABA PEDAGOGIA – EAD VANESSA CANOVA GANDARA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E GESTÃO EDUCACIONAL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SOLICITADO PELO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E GESTÃO EDUCACIONAL, SOB A…

plano que tratasse da educação para todo o território nacional aconteceram simultaneamente. À medida que o quadro social, político e econômico do início deste século se desenhava, a educação começava a se impor como condição fundamental para o desenvolvimento do País. Havia grande preocupação com a instrução, nos seus diversos níveis e modalidades. Nas duas primeiras décadas, as várias reformas educacionais, ajudaram no amadurecimento da percepção coletiva da educação como um…

Curruicular Obrigatório foi realizado no turno da manhã das 7:00 as 11:00 horas. Observa-se que, na intituição, a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivencia humana , no trabalho,nos movimentos socias , nas intuições de ensino, pesquisa,organizações da sociedade civil e manifestações culturais.A educação escolar se desenvolve por meio do ensino, vincula-se ao mundo do trabalho e a prática social. O Estágio fornece conhecimento com meio…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia samili marques bocatto ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO ESCOLAR Umuarama 2014 SAMILI MARQUES BOCATTO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão Escolar – 5º semestre Orientador(a) Prof.ª Melina Klaus Tutor(a) eletronico Adriano Batista da Silva Tutor

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Araguaína-TO 22452 Licenciatura em Pedagogia 5º período ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Domingas da S. Rocha RA: 346350 Gleidson D. de B. Barros

precípuos os processos educativos em escolas e em outros ambientes, sobremaneira a educação de crianças nos anos iniciais de escolarização, além da gestão educacional. Merece ser salientado que, nas primeiras propostas para este curso, a ele se atribuiu o “estudo da forma de ensinar”. Regulamentado pela primeira vez, nos termos do Decreto-Lei n. 1.190/1939, foi definido como lugar de formação de “técnicos em educação”. Estes eram, à época, professores experientes que realizavam…

Etapa 4 LDB 9394-96 Art. 62. A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e nas quatro primeiras séries do ensino fundamental, a oferecida em nível médio, na modalidade Normal. (Regulamento) § 1º A União, o Distrito Federal, os Estados e os Municípios, em regime de…

2 Ensino Fundamental de nove anos: perguntas mais freqüentes Dezembro/2007 e respostas da Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC)  Ensino Fundamental de nove anos: perguntas mais freqüentes Dezembro/2007 e respostas da Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC) 3  1 Qual a fundamentação legal sobre a ampliação do Ensino Fundamental? 2 Para se apropriar do amparo legal sobre a ampliação do Ensino Fundamental, é interessante uma perspectiva do…

GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Bruna Santos Ferreira CONTEÚDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: tensões contemporâneas Porto Alegre 2012 1 Bruna Santos Ferreira CONTEÚDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: tensões contemporâneas Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação. Orientador:…

Oficial da União de 15/5/2006 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADO: Conselho Nacional de Educação UF: DF ASSUNTO: Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia RELATORAS: Clélia Brandão Alvarenga Craveiro e Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva PROCESSO Nº: 23001.000188/2005-02 PARECER CNE/CP Nº: COLEGIADO: APROVADO EM: 5/2005 CP 13/12/2005 I – RELATÓRIO  Introdução O Conselho Nacional de Educação, em 2003, designou uma…