pedagogia

2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO

2.1 Aspectos Organizativos do Estágio

O Estágio Curruicular Obrigatório foi realizado no turno da manhã das 7:00 as 11:00 horas. Observa-se que, na intituição, a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivencia humana , no trabalho,nos movimentos socias , nas intuições de ensino, pesquisa,organizações da sociedade civil e manifestações culturais.A educação escolar se desenvolve por meio do ensino, vincula-se ao mundo do trabalho e a prática social.
O Estágio fornece conhecimento com meio da atuação no meio escolar com acesso a rotina, atividades, salas de aula, aplicações de testes e simulados,na observação das reuniões promovidas pela direção para funcinários e pofessores,ajudando na atução de comemorações festivas etc.
A intituição fornece um espaço amplo e com as devidas necessidades dos alunos especiais,rampas,corrimãos , é composta por 8 banheiros, 2 banheiros aleatórios com barras de apoio e segurança , 2 pátios externos, quadra coberta ,cozinha,biblioteca para alunos e professores, salas de leitura, video e Tv, laboratórios de informática e ciências. Há projetos desenvolvidos na intituição e neles os conteúdos que figuram no plano curricular com a previsão global, os alunos participam, obrigatoriamente, do planejamento e da execução das atividades relacionadas aos projetos previstos pelos professores.

3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE A proposta Politica Pedagógica da escola é um processo permanente de reflexão e discussão dos problemas, na busca de alternativas viáveis e afetivação de sua intencionalidade.O processo pedagógico da escola incide em dois níveis de organização do trabalho como um todo e a organização.
A escola trabalha na perspectiva da inclusão de forma ampla oferecendo múltiplas e sempre singulares condições para o crescimento e aprendizagem de cada aluno.
Tem como ponto de apoio