O Propicia Evasão Na Eja

VISTA DO ACADÊMICO / 61 CASA DE CULTURA DA UEL: A POTENCIALIDADE E A ESPECIFICIDADE DA UNIVERSIDADE PÚBLICA NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE CULTURA / 62 xxii Gestão de Políticas Públicas no Paraná ESTRATÉGIAS PARA MINIMIZAR O GRAU DE EVASÃO DOS ALUNOS DOS CURSOS UNIVERSITÁRIOS DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICAS DO PARANÁ / 63 O PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE RECURSOS HUMANOS: INSTRUMENTO DE DESENVOLVIMENTO DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU: ANÁLISE DO…

indicados na Lei Geral da Educação, de 1970, a educação pré-escolar tem sido, sem dúvida, a mais desprezada e a mais necessitada de atenção imediata. Superada aquela concepção pedagógica tradicional, que indicava os seis anos como a idade mais propícia para iniciar o processo de aprendizagem, a tendência atual tem imposto, de fato, a escolarização da criança mais cedo, como consequência de fatores sociológicos novos: a urbanização crescente, a incorporação da mulher casada ao mercado…

aprender, mas no fato de se sair bem na escola devido ao impacto que os sintomas da 53 Gisele Maria de Souza hiperatividade têm sobre seu bom desempenho em sala de aula. Os fatores que se destacam são: maior probabilidade de repetência, evasão escolar, baixo rendimento acadêmico, dificuldades emocionais e de relacionamento social. E o mais agravante é que isso ocorre em duas áreas mais importantes para um bom desenvolvimento do aluno: na escola e no relacionamento…

X 17 Raimundo Nonato Parentes da Silva X Vigia X X X X 2. 5. 2 - QUADRO DEMONSTRATIVO DE DOCENTES Nº Nome do professor Formação Vinc. Empregatício Disciplina que Ministra Ano Etapas EJA Turno Magistério Graduação Pós Grad. Efetivo Contr. Manhã Tarde Noite 01 Adriana Anatálio Feitosa L.P. Letras/Ing. X X L. Inglesa 6º ao 9º X 02 Agnaldo de Sousa Rocha L

das redes públicas, incentivou o estabelecimento de gratificação, que é paga à professora obedecendo, em geral, a três critérios de proporcionalidade: 1º) ao número de alunos aprovados, 2º) aos dias de freqüência do professor na escola e 3º) à não-evasão dos alunos. Essas medidas são justificadas legalmente pelo estabelecido na Resolução CEB/CNE n. 3, de 8/10/1997, que "fixou Diretrizes para os novos Planos de Carreira e de Remuneração para o Magistério dos Estados, do Distrito Federal e…

Superior CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico CNPQ – Conselho Nacional de Pesquisa CNS - Conselho Nacional da Saúde CONEP – Conselho Nacional de Pesquisa CPA - Comissão Própria de Avaliação CPV – Campus Capivari EJA – Educação de Jovens e Adultos EMEP – Ensino Médio e Educação Profissional 16 EPT – Educação Profissional e Tecnológica FE/USP – Faculdade de Educação da USP FIC – Formação Inicial e Continuada FUNDAM - Fundação para o…

que fazem parte da escola e comunidade para a melhoria dos trabalhos em todos os níveis da instituição e, principalmente para os avanços na qualidade no processo de ensino aprendizagem, objetivando garantir a permanência dos alunos e a diminuição da evasão escolar. Segundo Ferreira: “A análise das possibilidades da administração da educação como prática educacional destinada não à manutenção, mas à construção coletiva e organizacional da instituição educativa vinculada ao projeto…

Nova Jerusalém CONANDA – Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente CRAS – Centro de Referência da Assistência Social CREAS – Centro de Referência Especializado da Assistência Social ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente EJA – Educação de Jovens e Adultos FEBEM – Fundação de Bem-Estar ao Menor FUNABEM – Fundação Nacional do Bem-Estar do Menor FUNAC – Fundação da Criança e do Adolescente PJ – Promotoria de Justiça PNAS – Política Nacional da…

progredir e ter êxito. No entanto, recentemente o interesse está concentrado em reduzir os efeitos negativos da avaliação no sistema escolar que caracterizavam como forma de punição e controle determinante de aprovação ou retenção e muitas vezes a evasão dos alunos, sendo que tais decisões importantes para a vida do aluno ficava nas mãos de alguns poucos professores, recebendo uma rotulação como excelentes, bons, regulares e fracos. 1.2. AVALIAÇÃO COMO PROCESSO DE PROGRESSÃO DO…

singular na medida em que propricia o tempo adequado de aprendizagem de cada um e para o coletivo. A finalidade da Avaliação Emancipatória é diagnosticar avanços e entraves, para intervir, agir, problematizar e redefinir rumos a serem percorridos. Propicia a mudança e a transformação dessa forma, não se reduz a mera atribuição de notas, conceitos ou pareceres para aprovação ou reprovação, já que o processo educacional não pode ser tratado nem reduzido a esses aspectos. A investigação…