O Projeto Político Pedagógico Da Cidadania E A Participação Da Comunidade Escolar

que os princípios analisados juntamente com a reflexão da organização acerca do trabalho pedagógico, tragam algumas contribuições voltadas principalmente às classes consideradas mais baixas da nossa sociedade. 2 DESENVOLVIMENTO O êxito de qualquer projeto educacional que tem como meta o desenvolvimento da cidadania e a construção da identidade escolar. O projeto politico pedagógico define com a intencionalidade e as estratégias da escola. Porem, só poderá ser…

INTRODUÇÃO O Projeto Político-Pedagógico sempre permeia os estudos relacionados à área da educação, pois acredita-se que ele é o grande norteador do trabalho dentro das instituições escolares . Sendo assim, o Projeto Político-Pedagógico é aquele que definirá normas, regras e procedimentos do trabalho pedagógico, buscando assim uma melhoria na qualidade da educação. Este estudo busca desvelar para que, e a quem serve o Projeto Político-Pedagógico dentro das instituições escolares. Para…

A GESTÃO DEMOCRÁTICA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO ALUNO PARA A CIDADANIA Ponta Grossa - PR 2011 1 LUIZ RICARDO ROLINSKI MARCOS VAGNER BÜRKE A GESTÃO DEMOCRÁTICA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO ALUNO PARA A CIDADANIA Monografia apresentada à coordenação do Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação – ESAP/Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar: Supervisão e Orientação. Orientador: Dra. Viviane…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB MARILDA PEREIRA RAMOS DA SILVA A sistematização do conteúdo e as especificidades apontadas no projeto político-pedagógico em três escolas públicas estaduais de Barreiras BARREIRAS 2010 1 MARILDA PEREIRA RAMOS DA SILVA A sistematização do conteúdo e as especificidades apontadas no projeto político-pedagógico em três escolas públicas estaduais de Barreiras Monografia apresentada à Universidade do Estado da Bahia, Departamento de…

tempo requer mais que a simples afirmação de novos princípios: requer mudança de paradigma, equipe pedagógica consciente das práticas do cotidiano escolar, docentes conscientes dos problemas que são ligados ao mundo globalizado. Ou seja: a revolução das consciências. O autor situa como eixo da reflexão a gestão democrática no processo de construção da cidadania, radicado no espaço da autonomia da escola. O trabalho é desenvolvido em cinco tópicos No primeiro tópico Bordignon,…

GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR: REFLEXÕES E DESAFIOS Genival Nunes de Souza1 Resumo Este artigo tem como objetivo apresentar reflexões sobre as contribuições e desafios de se desenvolver a gestão democrática escolar no contexto contemporâneo. Assim, como apresentar propostas de superação e de transformação da realidade educacional e da comunidade em que a escola está inserida, possibilitando ao sujeito a participação e preparação para a cidadania plena, tornando-se histórico, ativo…

Especial PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO JUNHO DE 2010 PONTAL DO P ARAN Á – PR SUMÁRIO 1. Introdução........................................................... 4 2. Justificativa........................................................ 5 3. Identificação........................................................6 4. Histórico ............................................................ 7 5. Marco Situacional................................................ 8 5.1.Organização…

Teorizar é tematizar, trazer à consciência o que usamos como pressupostos. As teorias podem iluminar nossos caminhos. Conhecê-las, ter sensibilidade e compromisso político nos levam a buscar caminhos próprios e criativos para o desenvolvimento de nossas práticas cotidianas, que devem estar voltadas para uma educação inclusiva e de êxito escolar. Este é o nosso grande desafio. (Nós da Escola, p. 4) É a partir dessa reflexão que parti em busca de uma teorização do trabalho…

Gestão Democrática – CONTRIBUINDO PARA A GERAÇÃO DE QUALIDADE ESCOLAR NAS ESCOLAS DE PORTO VELHO Glacielly Pires da Costa1 Raika Fabíola Guzman³ glaciellypc@hotmail.com RESUMO O objetivo deste artigo é apresentar os resultados obtidos durante uma pesquisa realizada na Escola Estadual de Ensino Fundamental Hélio Neves Botelho, sobre o papel da gestão democrática na geração da qualidade no âmbito escolar. Atualmente uma das temáticas mais discutidas na educação é a forma de como as escolas

importância do projeto político pedagógico, pontuando as conclusões sobre o que devem constam num PPP. Conhecemos a evoluções histórica da gestão educacional, destacando a gestão democrática e participativa que mesmo dentro de muitas limitações políticas estabeleceu um avanço na gestão escolar, possibilitando um espaço de atuação e construção de novas formas de relação nas escolas. GESTÃO EDUCACIONAL O gestor da atualidade encontra muitas dificuldades dentro do espaço escolar,…