O Projeto ético Político Profissional Trinta Anos Depois Sentido E Desafios

NUCLEAS SOLANGE FERNANDES Coordenadora de Desenvolvimento Integrado da Política de Assistência Social - CDI IRONI VIEIRA CAMARGO Coordenadora de Apoio à Gestão da Política de Assistência Social – CGM ZELIA DE OLIVEIRA PASSOS Coordenadora de Projetos Especiais e Enfrentamento a Pobreza - CEP SUMÁRIO APRESENTAÇÃO QUESTÃO SOCIAL, POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITOS SOCIAIS: ELEMENTOS ESSENCIAIS NO DEBATE DA ASSISTÊNCIA SOCIAL Berenice Rojas Couto RELEVÂNCIA DOS CENTROS DE…

O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DE INTEGRAÇÃO FAMÍLIA NA ESCOLA Maria Neusa Pereira de Miranda Parente Email: marianeusa26@hotmail.com Sônia Batista Ferreira do Carmo Email. Sobatista48@hotmail.com RESUMO O presente trabalho aborda a importância do Projeto Político Pedagógico no contexto escolar e tem como parâmetro de estudo o PPP da Escola Municipal Paulo Freire. Analisa ainda, a forma como acontece à participação dos pais e da comunidade na vida escolar de seus filhos

(CRESS-RJ) Fátima da Silva Grave Ortiz (CRESS-RJ) Michelle Rodrigues de Moraes (CRESS-RJ) Revisão Assessoria Especial do CFESS - Ana Cristina Abreu Assessoria de Comunicação do CFESS Diogo Adjuto e Rafael Werkema Copidesque Mione Apolinário Sales Projeto Gráfico Viviane Freitas www.vivianefreitas.wordpress.com.br Capa Viviane Freitas sobre arte do assistente social Felipe Moreira, criador do cartaz do evento Os textos reproduzidos neste livro foram cedidos integralmente pelos/as…

percepções dos assistentes sociais sobre as relações trabalho-saúde no setor de emergência do Hospital Municipal Lourenço Jorge (HMLJ), analisando como se colocam para esses profissionais. Trata-se de pesquisa empírica, baseada na aplicação de questionários com onze assistentes sociais. Como resultados, estas profissionais apontam a identificação com a atividade desenvolvida; no entanto reconhecem o estresse encontrado em suas condições e relações de trabalho. Tal fato requer…

considerações sobre a observação realizada, o estudo da Filosofia no Ensino Médio. Sempre procurando uma melhor forma de trabalho ou no mínimo despertar no aluno do ensino médio o desejo por um conhecimento diferenciado de todo o currículo escolar. Programa Político Pedagógico bem como a disponibilização do material, para ser utilizado pela turma observada, além da produção de texto referente à observação. Á Filosofia cabe, no ensino médio o papel de no mínimo despertar no aluno um…

PEC 262/08. No dia 10/06/2008 foi apresentado na Câmara de Deputados o Projeto de Emenda constitucional de número 262/08 de autoria do deputado Neilton Mulim que alega em seu relatório que “O Estado não aceita mais a manutenção do quinto constitucional, que não encontra mais fundamento histórico ou ideológico, exigindo-se sua extirpação, de forma a garantir um modelo ideal de divisão dos poderes da República". Este projeto tem por objetivo mudar as regras de preenchimento de vagas no…

de sala: Carlos Rogério dos Santos Coca Assis 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES…

ForgRAD por trinta dias para sugestões finais. ___________________ * Texto elaborado a partir da Oficina de Trabalho de João Pessoa/PB, realizada de 16 a 17 de setembro de 2002. Esta versão é o resultado final deste processo, a qual será distribuída no XVI Encontro Nacional a ser realizado em Campo Grande de 18 a 21 de maio deste ano. Esperamos com este documento ratificar a responsabilidade e o compromisso do FORGRAD em discutir a formação qualificada dos profissionais…

ETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA · I – Identificação: · Data do Reconhecimento: 23/01/64 · Denominação: Curso de Pedagogia · Modalidade : Licenciatura · Ano de início do funcionamento do Curso: 1959 · Data do Reconhecimento: 23/01/64 · Duração : ü mínimo de 04(quatro) anos; ü máximo de 07(sete) anos; ü proposto de 05(cinco) anos. · Regime Acadêmico : seriado anual · Tur nos : matutino e noturno · Númer o de vagas : 80(oitenta), sendo 40(quarenta) para o turno…

Planejamento do seminário 1º Encontro • Ações específicas de planejamento • Escolha de um coordenador • Cronogramas dos encontros - quinzenais 2º Encontro • Distribuição de tarefas: agenda de visita institucional e entrevista com o profissional • Levantamento bibliográfico • Estudo dos materiais p/ discussão no proximo encontro 3º Encontro • Apresentação e discussão dos estudos realizados. • Nova divisão de tarefas: Com diálogos presenciais e via e-mail 4º…