O Projeto ético Político Profissional Trinta Anos Depois Sentido E Desafios

INTRODUÇÃO Este texto tem como objetivo apresentar reflexões sobre o desenvolvimento histórico do Brasil entre os anos de 60 a 80, com ênfase para os desdobramentos das políticas sociais, aprimoramento do serviço social e a incorporação de novos elementos na profissão. O século XXI nos leva a pensar as concepções e os rumos do desenvolvimento econômico e social em âmbito nacional. As posturas do Serviço Social frente às políticas sociais sempre

tem como objetivo fazer uma leitura da constituição do campo da didática nos cursos de formação de professores, no Brasil, a partir de sua criação, ao final da década de trinta, até o início do século vinte e um. Além disso, refletir a respeito dos rumos da didática a começar do processo de redemocratização do país. Nesse sentido, buscou-se fundamentação bibliográfica em autores como Veiga, Candau, Garcia, Oliveira, Pimenta, André, Franco, Libâneo, entre outros, que discutem a…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL A Prática Profissional do Serviço Social: a práxis e o Projeto Profissional Hegemônico do Serviço Social no Hospital Regional de Taguatinga ALICE DE MELO SILVA Brasília/DF 2010 ALICE DE MELO SILVA A Prática Profissional do Serviço Social: a práxis e o Projeto Profissional Hegemônico do Serviço Social no Hospital Regional de Taguatinga Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito…

de Sala autorizar o início da Prova.  Observe se o Caderno está completo. Ele deverá conter 40 (quarenta) questões objetivas de múltipla escolha com 05 (cinco) alternativas cada, sendo 10 (dez) de Conhecimentos da Língua Portuguesa e 30 (trinta) de Conhecimentos Específicos.  Se o Caderno estiver incompleto ou com algum defeito gráfico que lhe cause dúvidas, informe, imediatamente, ao Fiscal.  Uma vez dada a ordem de início da Prova, preencha, nos espaços…

campo pessoal quanto no profissional. O que se pretende com este trabalho é levantar a moral dos gestores para o exercício de suas ações pautado na dignidade e honradez das ações profissionais antes juramentadas quando do término de suas cadeiras acadêmicas pelo exercício de suas profissões. Este artigo vem de encontro a uma profunda reflexão no decorrer do curso denominado Programa de Dirigentes Fazendários, onde podemos estudar cidadania, ética pública, ação profissional e cultural.…

Centro de Filosofia e Ciências Humanas Escola de Serviço Social Lidiane Figueira de Campos Malanquini A operacionalização do Projeto Ético-Político do Serviço Social em hospital público de emergência: Limites e possibilidades de ação do assistente social Rio de Janeiro Agosto/2010 LIDIANE FIGUEIRA DE CAMPOS MALANQUINI A OPERACIONALIZAÇÃO DO PROJETO ÉTICO-POLÍTICO DO SERVIÇO SOCIAL EM HOSPITAL PÚBLICO DE EMERGÊNCIA: LIMITES E POSSIBILIDADES DE AÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL…

Platão, para ele a Razão é a fonte do conhecimento; São Tomás de Aquino em razão de ter incorporado a Filosofia aristotélica, não foi aceito pela própria igreja católica de sua época. Dentro da perspectiva tomista, o homem é um ser racional, social e político (concepção aristotélica) que participa da essência de seu criador e tem nele a causa suficiente para a sua existência. A Filosofia Moderna, a partir do século XVI a XVIII, temos a chamada Filosofia Moderna, e aqui há uma mudança…

discurso das esquerdas no Brasil até os anos setenta, quando as mudanças na teoria e na prática política introduziram temas como a cidadania e a institucionalidade democrática no centro das discussões políticas. Estas mudanças se refletiram a partir do forte engajamento dos movimentos sociais em luta pela democratização do país e na centralidade assumida pela Assembléia Nacional Constituinte, em 197778, como arena pública privilegiada de enfrentamento de projetos em disputa por uma nova…

de nossa própria prática. A monitoria em realidades diversas, como temos efetivado, é de grande riqueza cultural para um futuro profissional. O presente trabalho visa fortalecer a relação teoria e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conceitos adquiridos, na vida acadêmica, profissional e pessoal. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Nome:…

objetivo analisar criticamente o uso da água no cotidiano, numa perspectiva de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), de modo a avaliar se o uso é adequado ou indevido. O estudo contemplou uma escola municipal de Curitiba - PR, com alunos do oitavo ano do Ensino Fundamental. Para desenvolver o tema utilizaram-se diversas estratégias como a musicalização, leituras e interpretação de textos, gráfico e tabelas, além da construção de painel ilustrativo com dicas referentes ao uso…