Relatório final de estágio gestão escolar e a docência no ensino médio.

1. INTRODUÇÃO

O estágio descrito neste relatório realizou-se no Colégio Estadual Professora Zélia dos Santos Côrtes localizado no município de Nova Friburgo – RJ, no turno da manhã, no Ensino Médio, tendo a finalidade de aperfeiçoar os conhecimentos adquiridos no Curso de Pedagogia da Universidade Castelo Branco. Foram realizadas a observação da rotina escolar, a participação e colaboração em atividades da prática diária e regência em momentos de apoio aos alunos e ao docente.

O trabalho realizado durante o período de estágio abrangeu a relatividade de algumas disciplinas do curso, como fonte de aprendizado e aplicabilidade da teoria com a prática. As disciplinas foram “Gestão Escolar e a Docência do Ensino Médio”. A prática é de grande importância para que possamos ter consciência da realidade dos alunos e professores das escolas. Quando observamos adquirimos experiência, quando questionamos, sanamos dúvidas antes mesmo de nossa própria prática. A monitoria em realidades diversas, como temos efetivado, é de grande riqueza cultural para um futuro profissional.

O presente trabalho visa fortalecer a relação teoria e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conceitos adquiridos, na vida acadêmica, profissional e pessoal.

2. DESENVOLVIMENTO

2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA

Nome: Escola Estadual Professora Zélia dos Santos Côrtes.

Endereço: Rua Teresópolis, n⁰ 118, Vila Amélia, Nova Friburgo – RJ.

Telefone: (22) 2533-2443.

Diretora: Claudia Teixeira Lima Caldeira.

Modalidade de Ensino: Classes Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio.

2.2 CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA

O Colégio Estadual Professora Zélia dos Santos Côrtes, segundo o Projeto Político Pedagógico, propõe uma educação para a convivência democrática, para a formação de pessoas com atitudes cidadãs, que respeitem o