O Profissional Docente Como Formador De Opinião

seguem são referentes ao artigo “A utilização de Referências Teóricas na Prática Docente”, autores: Andreia Rapoport e João Alberto da Silva. Pergunta -1: No artigo “A utilização de Referências Teóricas na Prática Docente”,autores: Andreia Rapoport e João Alberto da Silva, salienta-se que “inúmeros estudos têm surgido com o intuito de investigar a relação entre a prática pedagógica e a teoria que sustenta o trabalho docente” (Becker, 1993; Perrenoud, 1999; Vasconcelos, 2003).…

O contributo das tecnologias de informação e comunicação para o desenvolvimento do conhecimento e da identidade profissional João Pedro da Ponte Hélia Oliveira José Manuel Varandas Departamento de Educação e Centro de Investigação em Educação Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa Este artigo descreve o trabalho realizado numa disciplina de tecnologias de comunicação e informação num curso de formação inicial de professores de matemática. Esta disciplina deu…

este trabalho à Inteligência Suprema, causa primeira de todas as coisas. 4 AGRADECIMENTOS Agradeço em primeiro lugar a Deus que iluminou o meu caminho durante esta caminhada permitindo alcançar mais uma etapa nessa minha atividade profissional. A minha filha Franciele, que de forma especial e carinhosa sempre me apoiou. Aos meus pais, Benito e Matilde, meu irmão Edson e minha cunhada Luciane, pelo incentivo e afeto sempre demonstrado. Ao Leandro, pelo carinho e por…

encontramos crianças vivendo em situações sub-humanas, e muitas até em regime de escravidão, e necessário criar um projeto que conscientize os pais de que a educação e uma porta de saída para a realidade em que se encontram, o educador como um formador de opinião e muito importante nesse processo de conscientização, e claro que não e fácil mudar uma cultura ou forma de pensar que já esta encrustada no pensamento, mas através de muito esforço e possível. O ambiente tem forte…

“viagem” e dessa forma possa assegurar a produtividade do ensinamento, sempre utilizando-se da criticidade no ensino e aprendizagem dos conteúdos. Os docentes devem se preocupar, também, com a arte do ensinar. Não basta ser um bom pesquisador, necessário se faz que seja, também, um bom transmissor de conhecimentos e formador de opinião. É papel da escola formar cidadãos, dar ao alunos os ensinamentos de que eles necessitam para viver e trabalhar neste mundo de…

seguem são referentes ao artigo “A utilização de Referências Teóricas na Prática Docente”, autores: Andreia Rapoport e João Alberto da Silva. Pergunta -1: No artigo “A utilização de Referências Teóricas na Prática Docente”,autores: Andreia Rapoport e João Alberto da Silva, salienta-se que “inúmeros estudos têm surgido com o intuito de investigar a relação entre a prática pedagógica e a teoria que sustenta o trabalho docente” (Becker, 1993; Perrenoud, 1999; Vasconcelos, 2003).…

analisada a partir de artigos indexados e livros para a compilação das informações. As conclusões mostraram que a defasagem professor­aluno­aprendizagem de Matemática continua um tópico permeado de indagações quanto ao fazer docente, mas recursos existem e devem ser viabilizados em prol da melhoria da Educação. PALAVRAS­CHAVE: Matemática; ensino­aprendizagem; papel do professor. 1. Introdução Considerada como uma das mais antigas ciências…

de 2009 em diversas escolas das periferias urbanas e nas zonas rurais das províncias de Luanda, Huambo e Huíla. A todos eles, apesar das condições de trabalho não serem as melhores, desejo que continuem a educar com muita dedicação e competência profissional. Um agradecimento ao Exmo. Senhor Doutor Pinda Simão, membro do Governo de Angola e representante do Ministério da Educação, e ao Técnico Superior do INIDE ligado à Reforma Educativa pelas entrevistas concedidas. Algumas conversas…

tutelares, a par da opinião dos docentes, no que diz respeito aos tipos de textos – utilitários e/ou literários – a integrar nas aulas de Português do 4.º ano do Ensino Básico. Partindo de teorizações defensoras de ambas as tipologias, procurámos perceber o sentido e a eficácia da sua inclusão na exploração de diversas temáticas previstas nos documentos curriculares, com particular ênfase para o corpus textual que sugerem. Em termos empíricos, recolhemos depoimentos de…

Cidade do Salvador, tendo por sujeito da pesquisa docentes, discentes e egressos do curso superior de Design de Produto. Como resultado concluiu-se que as competências essenciais ao exercício da docência são encaradas de forma diferente pelos sujeitos da pesquisa, mas a dissonância è pequena, entre o que è ofertado pelos professores e o que os alunos requerem. Concluiu-se ainda que as instituições de ensino propõem o aperfeiçoamento do seu corpo docente, entretanto, há a necessidade de…