O Processo Educativo Nas Comunidades Tribais

formavam uma mesma civilização em razão de idioma e religião em comum, além de similaridades. • Helenos e bárbaros. Civilização Micênica: • Período: Século XX a XII a.C. • Reuniu vários povos, dentre os quais os aqueus, que viviam como comunidade primitiva. Os guerreiros adquiriram importância maior formando aristocracia militar. No final daquele século, a invasão dos bárbaros dórios mergulhou a Grécia num período de obscuridade até o século IX a.C. Muitos aqueus fugiram…

segundo a opinião comum, viver bem, agir bem, é sinônimo de ser feliz.” 5 Mas esse tema, estudado e debatido durante os séculos, continua a gerar controvérsias, face aos diferentes processos de mudança dos costumes e das culturas que se sucedem ao longo dos tempos. Nos tempos atuais, em que presenciamos um acentuado 10 processo migratório, motivado pela crescente onda de globalização, e um intenso intercâmbio de pessoas, ideias e culturas, proporcionado pelas novas tecnologias de…

escola não é o único lugar onde ela acontece e talvez nem seja o melhor; o ensino escolar não é a sua única prática e o professor profissional não é o seu único praticante. Em mundos diversos a educação existe dife- rente: em pequenas sociedades tribais de povos caçadores, agricultores ou pastores nômades; em sociedades camponesas, em países desenvol- vidos e industrializados; em mundos sociais sem classes, de classes, com este ou aquele tipo de conflito entre as suas classes; em tipos de socie-

para carentes e estudantes da rede pública; mesmo entre negros, o apoio a cotas por cor é menor do que para pobres. As cotas são vista hoje para muitos como “justiça social”, já que se tentam reverter um pouco da opressão daqueles que sofreram ao processo da colonização e ainda sofrem com preconceito e com as faltas de oportunidades. No entanto, a grande discussão é quem contra ou a favor. Uns acreditam que estas cotas só servirão para a permanência do racismo, outros alegam que melhor…

evolução da EaD virtual no mundo e no Brasil em educação. A discussão sobre o aluno virtual e sua autonomia foi intercalada por intervenções e direcionada para a sua influência na aprendizagem dos alunos. Foram discriminados os dados gerais nesse processo prático, salientando-se os dados da instituição, formação da equipe multidisciplinar, produção de material didático e orçamento do projeto. Palavras-chave: Educação a Distância, inclusão, era digital …

século XIX e o começo do XX. Argentina e Brasil são exemplos disso. Por estas plagas, a Proclamação da República, com forte inspiração positivista, foi um grande impulso para os ideais de escolarização da população. Mais de um século depois desse processo, o ensino formal tal qual se pensava à época foi posto de cabeça para baixo, e a instituição escolar transfigurou-se. A pedagogia ganhou espaço, reformulou práticas, mas o educador - como de resto pessoas de muitos outros ofícios -…

de desenvolvimento assistencial foi influenciada por posicionamentos filosóficos, políticos e sociais de acordo com cada época, como cita D’Andrea (2005, p.19) “No período anterior ao descobrimento do Brasil os habitantes (índios) viviam em regime tribal, que seguia o ideal da coletividade e solidariedade, não havendo uma concreta divisão entre o jovem e o adulto”. Já no período colonial, instituiu-se um atendimento voltado a crianças abandonadas que era feito por instituições privadas…

diálogo como princípio para educação em saúde, empoderamento, estratégia adequada à realidade e necessidade dos usuários, estratégia de renovação das práticas em saúde coletiva, estratégias utilizadas em práticas educativas, família como ator no processo educativo, formação do enfermeiro voltada para as práticas educacionais, informação e conhecimento científico, método inadequado: transmissão de informações, participação da equipe nas ações educativas, planejar a ação educativa,…

que a educação se torna, entre nós, uma instituição primordial: por meio dela, as pessoas aprendem (ou deveriam aprender) a transitar (ou navegar) numa sociedade complexa, enquanto os nativos de sociedades tribais, comparativamente falando, não precisam de escolas e outros dispositivos educativos mais sofisticados. Mas, também as sociedades urbanas e complexas têm sua porção pós-figurativa, uma vez que, igualmente entre nós, o aprendizado de uma parcela essencial de nosso comportamento…

direto e ate mesmo controlar a formação das subjetividades de professores e alunos. Isso pq a escola integra o todo social e é afetada pela estrutura econômica, pelas decisões políticas, bem como pelas relações de poder vigentes na sociedade. Os processos formativos da educação são desenvolvidos em diferentes espaços de relações humanas como: na família; no ambientes de convivência humana; nas escolas; no trabalho; bem como nos movimentos sociais. (art.1 promulgada 20/12/1996 presente…