Trabalho sobre Cotas
As políticas afirmativas têm representado para muitos, principalmente os mais envolvidos, uma grande conquista. Já que a mesma tem como função medidas que visam combater as desigualdades e as discriminações étnicas, políticas, religiosas, entre outras. Aumentando assim a participação de uma minoria ao acesso na educação, saúde, emprego etc.É claro que estas ideias são um princípio para que se concretizem de fato o direito do negro, do índio, enfim de um grupo que ainda sente dificuldade na sua inserção na sociedade. Mais para isso é preciso que de fato se ponha seus objetivos em prática.
Quem poderia imaginar que um negro ingressasse em um curso de medicina, ou assumisseuma presidência de um país como o E. U. A, ou então que um Ministro negro (Joaquim Barbosa) ficasse entre as 100 pessoas mais influentes do mundo. Estes exemplos se deram principalmente pela luta de pessoas que nunca desistirame sempre buscaram participação efetiva diante ao preconceito enfrentado. Cor de pele écomprovada cientificamente que não define capacidade nenhuma, mas a questão de oportunidades para negros sim, já que suas condições de acesso ao meio educacionalnão são fáceis. Por isso, o governotem buscado “contribuir” através de políticas públicas, criando as chamadas cotas raciais para o ingresso destes ao acessodo ensino superior. Todavia o projeto tem inúmeras limitações, a maior dela é a vinculação das cotas raciais às cotas sociais, o que impede que o mesmo dê o suporte de forma mais ampla ao ingresso nas academias.
As cotas raciais como já dito com grande intensidade na disciplina Historiografia Africana e Afro-Brasileira tem contribuído para o Negro hoje acessasse o ensino superior. Segundo o site do MEC todas as universidades e institutos federais terão que reservar 12,5%, ou seja, 1/8 das suas vagas para alunos das escolas públicas. Em quatro anos serão