O Processo Educativo Em Direitos Humanos

O que é Educação não formal? A educação não formal é a educação que ocorre fora do sistema formal de ensino complementar a este. É um processo organizado, geralmente os resultados da aprendizagem não são avaliados formalmente, embora o seu valor possa ser apreciado por avaliações externas e ter o mesmo grau de credibilidade que o ensino formal. A educação não formal é voluntária, não hierárquica, e baseia-se na motivação intrínseca dos formandos, que voluntariamente procuram a…

turma única, sob a orientação da Prof. Ma. Mariciane Moraes Nunes. CRISTALINA-GO SETEMBRO - 2013 INTRODUÇÃO Este desafio de aprendizagem traz em seu conteúdo os aspectos filosóficos que estão diretamente ligados ao processo educativo, mesmo a Filosofia não sendo considerada ainda uma disciplina que possa contribuir com a formação acadêmica do aluno. Além da analogia entre o ensino da Filosofia e a estátua O Pensador de Rodin. Muitos são os prós e contras acerca…

Educação Apresentação da Professora  Suzete Ferreira – Curriculum Lattes. Disponível em: Aula 1 <http://lattes.cnpq.br/877118575 0301601>. Prof. Esp. Suzete Ferreira dos Santos Ementa  As dimensões sociológicas e antropológicas do fenômeno educativo, as instituições e os movimentos sociais  Relações entre escola, comunidade e família  Cultura e diversidade das sociedades humanas, etnocentrismo, relativismo cultural e pluralidade cultural  Construção da subjetividade, dos…

“Nós não podemos prever o futuro, mas podemos prepará-lo”. (Ilya Prigogine) A Escola traz marcas das desigualdades sofridas pelos sujeitos que a ela tem direito. A escola do Campo traz as marcas fundamentais dos sujeitos marcados pela vergonha da desigualdade baseada nas diferenças sociais, raciais, étnicas, do campo acompanhada toda nossa história. (ARROYO, Miguel)

atender o trecho da Declaração Universal dos Direitos Humanos que elucida a garantia de um “ensino não segregador, que se prolongue posteriormente na integração à sociedade, a todos os alunos, sejam quais forem suas condições físicas, sociais ou culturais.” Complementando a Declaração Universal dos Direitos Humanos, em 1994 a Unesco ressaltou na Declaração de Salamanca que toda criança tem o direito fundamental à educação que lhe…

os analistas dos problemas educacionais e dos processos educativos. Ainda que estejamos investigando no interior de uma tradição como a sociológica, não há uma única maneira de estudar sociologicamente as questões da educação, seja dos processos educativos escolares, seja dos não-escolares2. Como, também, se pode, ainda, fazer análises econômicas, pedagógicas, antropológicas, históricas, filosóficas, entre tantas outras, dos fenômenos educativos e das práticas pedagógicas. Variam,…

ao estimular o individualismo e a competitividade. Como contraponto denunciando o mal estar que vem sido provocado pela lógica do mercado. Primeiras palavras: Temática central: A questão da formação docente ao lado da reflexão sobre a prática educativo-progressista em favor da autonomia do ser dos educandos. Tom de raiva em que diz das injustiças neoliberais, e aos que são submetidos "esfarrapados do mundo". Lembra a ética de ser professor "ética no exercício docente". Não a ética…

influência africana?• Ser humano, Direitos humanos e Igualdade: Como o negro é visto dentro danossa sociedade?• Educação, ética e etnia: Valorização e respeito da nossa própria identidade.1.2. CONTEÚDO FOCO:O conteúdo foco é a educação voltada para consciência da importância donegro para a constituição e identidade da nação brasileira e principalmente, dorespeito à diversidade humana e a abominação do racismo e do preconceito,desenvolvido por meio de um processo educativo do debate, do…

PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: CONTEXTOS EDUCATIVOS DIANOPÓLIS-TO 2012

Vinci- UNIASSELVI Pedagogia(PD9971) – Estágio I 03/10/2012 RESUMO Jogos,brinquedos e movimentos espontâneos fazem parte do mundo das crianças. Este artigo vem tratar da busca e introdução do lúdico no processo educativo. Demonstrando que ao se trabalhar ludicamente não será abandonado à seriedade e a importância dos conteúdos a serem ensinados à criança, pois as atividades lúdicas são importantes para o desenvolvimento do conhecimento,…