O Processo Educativo Em Direitos Humanos

globalizante, responsável principal pela homogeneização da cultura fazendo crescer a articulação de diferentes movimentos de afirmação do direito à diferença e à vulnerabilidade social, onde, na maioria das vezes, vemos modificadas todas as redes de relações sociais e deturpados valores tão significativos no âmbito familiar, escolar e no social. Envolvidos neste processo encontra-se, também, o professor que, muitas vezes vê-se perdido a tantos desafios impostos a ele nesta sociedade…

africana? Ser humano, Direitos humanos e Igualdade: Como o negro é visto dentro da nossa sociedade? Educação, ética e etnia: Valorização e respeito da nossa própria identidade. 1.2. CONTEÚDO FOCO: O conteúdo foco é a educação voltada para consciência da importância do negro para a constituição e identidade da nação brasileira e principalmente, do respeito à diversidade humana e a abominação do racismo e do preconceito, desenvolvido por meio de um processo educativo do…

INTRODUÇÃO Nossa entidade iniciou-se com uma visão de princípios assistencialistas, nos remotos tempos da Legião Brasileira de Assistência – LBA, que também foi o inicio de nosso trabalho onde a seus filhos enquanto trabalhavam. O terceiro processo é o atual momento que vive a Associação, pois se estrutura de forma qualificada para ampliar cada vez mais sua Rede de Atendimento ás crianças, adolescentes, jovens e adultos, bem como trabalhar Projetos Sociais que transformem e…

INCLUSÃO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA PRÁTICA DOCENTE DISCIPLINAS CURSADAS: ← FUNDAMENTOS PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL, ← METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA, ← ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA ESPAÇOS EDUCATIVOS, ← PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: EDUCAÇÃO ESPECIAL. Produção de Aprendizagem apresentada à UTA Corporeidade e Inclusão, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional

quase sempre relegando a segundo plano a abordagem do ser como um todo. O método analítico cartesiano foi com certeza um dos pilares da fantástica evolução do mundo moderno. Mas, igualmente, contribuiu para o descaso dos sentimentos íntimos do ser humano, em virtude da ênfase na abordagem mecanicista. Serviu, por exemplo, para criar confusão entre riqueza material e felicidade individual. Isso explica, em partes, os desequilíbrios sociais e a destruição sistemática do nosso…

e mental, permitindo que descubra a si mesma e construa suas relações com o meio ambiente. A brincadeira se faz presente na escola nas mais diversas formas. Muitas também são as concepções sobre o seu lugar e sua importância pedagógica. Nesse processo torna-se necessário que os profissionais ligados à área estejam envolvidos, procurando oportunizar e assegurar o bom desenvolvimento infantil com uma boa mediação pedagógica, pois na escola o educador é o adulto que conduz…

da cidadania. Trabalho apresentado no curso de pedagogia como requisito para nota parcial das disciplinas Didática, Estatística Aplicada Educação e Filosofia Educação. ARAGUATINS-TO 2014 a da 1 Introdução A cidadania é um direito de todo cidadão, mas essa realidade reflete o cumprimento da LDB, que garante ao indivíduo o acesso a educação e suas normas, bem como a inclusão da disciplina de Filosofia nas escolas e para que o aluno desenvolva o senso crítico, a…

Educação em Direitos Humanos: fundamentos teórico-metodológicos 5 - Direito humano à educação no Brasil: uma conquista para todos/as?1 Susana Sacavino Introdução Vivemos em um país e num mundo marcados por contrastes e desigualdades de recursos, oportunidades e direitos. Onde, cada vez mais, uns poucos concentram muito e a grande maioria sofre escassez e exclusão. Não se trata apenas de recursos financeiros, mas de outros bens e direitos, como espaço de participação, voz ativa, poder…

18 Considerações Finais 22 Bibliografia 24 Decretos de Lei: 27 Webgrafia 27 “As escolas eficazes são aquelas que, ao longo dos tempos, construíram um sistema de crenças, suportado por formas culturais que atribuem significado ao processo educativo. Do mesmo modo que com as empresas, estas escolas exibirão valores e crenças partilhadas, heróis e heroínas bem conhecidos e amplamente celebrados, rituais e cerimónias memoráveis e bem participados, histórias positivas e um grupo…

africana? • Ser humano, Direitos humanos e Igualdade: Como o negro é visto dentro da nossa sociedade? • Educação, ética e etnia: Valorização e respeito da nossa própria identidade. 1.2. CONTEÚDO FOCO: O conteúdo foco é a educação voltada para consciência da importância do negro para a constituição e identidade da nação brasileira e principalmente, do respeito à diversidade humana e a abominação do racismo e do preconceito, desenvolvido por meio de um processo educativo…