Ludicidade

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO................................................................................................ 1. PROBLEMA............................................................................................ 2. OBJETIVO GERAL................................................................................
1.3 OBJETIVOS ESPECIFICOS..................................................................
1. 4 JUSTIFICATIVA.....................................................................................
2. METODOLOGIA.....................................................................................
3. REFERENCIAL TEORICO: A CRIANÇA E A LUDICIDADE..................
3.1 O EDUCADOR E O BRINCAR INFANTIL..................................................
3.2 O PAPEL DOS JOGOS NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA............
3.3 O JOGO E AS REGRAS.............................................................................
3.4. O REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL RCNEI E A BRINCADEIRA............................................................
4. CONCLUSAO............................................................................................
5. CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................................................
6. REFERÊNCIAS............................................................................................

RESUMO

O presente trabalho de conclusão de curso tem como finalidade abordar o tema “A criança e a ludicidade”, mostrar que o lúdico surge como pratica pedagógica, contribuindo para o aprendizado do aluno na educação infantil, onde o brincar tem a intencionalidade, objetivo e consciência clara de sua ação em relação ao desenvolvimento da criança, bem como a importância para o desenvolvimento físico e mental, permitindo que descubra a si mesma e construa suas relações com o meio ambiente.
A brincadeira se faz presente na escola nas mais diversas formas.