O Processo De Desenvolvimento Da Pedagogia E A Pratica Do Assistente Social

Teóricos- Metodológicos Do Serviço Social III PROMISSÃO-SP 2011 Atividade Desafio de aprendizagem para fins de avaliação parcial da disciplina de Fundamentos Históricos e Teóricos - Metodológicos Do Serviço Social III do Curso de Serviço Social da PROMISSÃO-SP 2011 I - Introdução A dimensão pedagógica do Serviço Social está vinculada a intervenção do Assistente Social na maneira de agir e…

expressa a questão social, hoje é de fundamental importância para o serviço social em dupla perspectiva: para que se possa tanto aprender as várias expressões que assumem na atualidade, as desigualdades sociais, sua produção e reprodução ampliada. - quanto a projetar e forjar formas de resistência e de defesa da vida” Marilda Iamamoto Atualmente a “questão social” diz respeito ao conjunto das expressões das desigualdades sociais, econômicas, políticas e culturais das classes…

contábeis e suas finalidades; avaliação de investimento; critérios de avaliação de estoques; depreciação, amortização e exaustão; estruturação fiscal – livros obrigatórios e facultativos no âmbito das legislações do Imposto de Renda, Contribuição Social, ICMS, IPI e ISSQN. Registros contábeis das operações de compra e venda de mercadorias; apuração do custo das mercadorias vendidas; receitas operacionais. Relação custos versus volume versus lucro; custos fixos e variáveis; custos…

Introdução A educação não formal é um modelo de ensino-aprendizagem cujo conceito é complexo e ambíguo, composto por uma gama diversificada de práticas pedagógicas assistemáticas ainda pouco investigadas no Brasil. A proposta para o presente artigo é discutir essa modalidade de educação a partir do programa socioeducativo em meio aberto, que se robustece hodiernamente no Brasil. O objetivo precípuo é trazer ao debate algumas diretrizes e concepções atuais sobre o tema, alinhadas aos…

inclusive, elemento motivador para a aproximação ao Serviço Social norte-americano nos anos de 1940. Sob o ponto de vista dos assistentes sociais brasileiros, assim como dos europeus, essa aproximação se justificava pela necessidade de corrigir a fragilidade, em termos operativos, do projeto profissional hegemônico de orientação neotomista-cristã. O recolhimento do arsenal técnico-operativo que se encontrava bastante desenvolvido no Serviço Social norte-americano permitiria a…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL DÉBORA CRISTIANE PINTO SANTANA REFLEXÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS SETORIAIS A CERCA DA PEDAGOGIA DAS INTERVENÇÕES DO ASSISTENTE SOCIAL Serrinha 2010 DÉBORA CRISTIANE PINTO SANTANA REFLEXÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS SETORIAIS A CERCA DA PEDAGOGIA DAS INTERVENÇÕES DO ASSISTENTE SOCIAL Trabalho apresentado ao Curso (Asssistente Social) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para Disciplina:Política Social II. Prof. Maria…

DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL FERNANDA REIS AUGUSTO DA SILVA SERVIÇO SOCIAL E EDUCAÇÃO: discussões pertinentes à atuação profissional Florianópolis - SC 2011 FERNANDA REIS AUGUSTO DA SILVA SERVIÇO SOCIAL E EDUCAÇÃO: discussões pertinentes à atuação profissional Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Departamento de Serviço Social do Centro Sócio-Econômico da Universidade Federal de Santa Catarina como requisito parcial para obtenção do Título de Bacharel em Serviço…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Por meio deste trabalho no curso de pedagogia pela Universidade Norte do Paraná, destacaremos sobre a importância do pedagogo nas instituições, onde desta forma contribui nas diversas praticas pedagógicas, sendo um profissional polivalente, não podendo ser visto apenas como um mero professor, pois é assim que é visto ainda

Etapa 2 desafio de aprendizagem FHMSS III As experiências de DC constituíram processos de “mudanças cultural dirigido”, tendendo a uma verdadeira manipulação ideológica sobre as necessidades (materiais e subjetivas) das classes subalternas. (ABREU, 2010, p. 117) O modelo de atuação fundamentada no Desenvolvimento da Comunidade (DC),foi influenciado pela ideologia desenvolvimentista modernizadora e comandado pelo Capitalismo monopolista hegemônico dos Estados Unidos. Na América Latina, teve

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Por meio deste trabalho no curso de pedagogia pela Universidade Norte do Paraná, destacaremos sobre a importância do pedagogo nas instituições, onde desta forma contribui nas diversas praticas pedagógicas, sendo um profissional polivalente, não podendo ser visto apenas como um mero professor, pois é assim que é visto ainda