O Processo De Alfabetização De Crianças Surdas

bem como o aparecimento da educação especial destinada a um movimento de inclusão escolar e social. Assim a sociedade aprendeu a ser mais inclusiva, compreensiva e solidária com a deficiência. Hoje, as crianças com deficiência frequentam a escola, saem à rua, brincam, vivem como uma criança dita “normal”. No entanto, ainda temos um longo caminho a percorrer para que todas as pessoas se sintam integradas e apoiadas por todo o mundo. A primeira diretriz política dessa nova visão…

alcançar, como alcançar e porque alcançar. 2 DESENVOLVIMENTO Cada questão será respondida separadamente de acordo com as propostas apresentadas, com exemplos práticos da vivência diária. 2.1 - Questão 1: Entendo que o atendimento a crianças com necessidades especiais, realmente deve ser muito difícil. Requer muita atenção, disposição, dedicação e principalmente recursos especializados e próprios que atendam suas verdadeiras necessidade. Entendo que este atendimento vai…

LUCINEIDE APARECIDA CAVALCANTI DOS SANTOS RITA DE CASSIA OLIVEIRA DESAFIOS E DIFICULDADES DA CRIANÇA SURDA NA INCLUSÃO ESCOLAR ISEAP 2009 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALVORADA PLUS DESAFIOS E DIFICULDADES DA CRIANÇA SURDA NA INCLUSÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Faculdade Alvorada Plus para conclusão do Curso de Pedagogia, sob a orientação da Professora Eda LUCINEIDE APARECIDA

sociedade e no ambiente escolar, porém para entendermos e refletirmos melhor sobre esse processo tão polêmico retornaremos um pouco na história abordando em especial a deficiência auditiva através do tema A História da Educação dos Surdos no Brasil. Como já é de conhecimento de todos educar um surdo não foi uma tarefa muito fácil já que existiam várias “proibições e permissões”, porém não impossível. No processo educativo do Surdo foram utilizados os seguintes métodos Oralismo,…

Propor práticas discursivas de leitura e escrita tendem a ajudar estas crianças em suas dificuldades. Tendo como objetivo analisar as dificuldades de alfabetização. Verificando os métodos para identificá-las e tratá-las. A metodologia utilizada neste estudo será a pesquisa em fontes bibliográficas (livros, artigos). Os resultados permitirão a possibilidade de identificação das dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização e como tratá-las logo no início. O tratamento se dá no…

vídeo sugerido para a atividade, a criança que teve uma educação na escola regular, tinha uma estrutura diferenciada de outras escolas regulares que conheço, como uma interprete para a criança logo a professora possui uma interprete em sala que se responsabiliza em ajudar tanto a professora como a aluna na alfabetização. Percebi também no vídeo que a cultura da sala foi mudada, as crianças também aprenderam a LIBRAS para se comunicar com a aluna, logo se as crianças não tivessem…

primeiras séries do ensino fundamental, será o cerne da pesquisa. Será que o professor está preparado para trabalhar com essas crianças? A mesma buscará oferecer aos professores e demais profissionais da educação um diagnóstico da prática inclusiva da clientela surda em salas regulares. Procurarei retratar a realidade do cotidiano escolar com a inclusão da clientela surda e descrever o cenário no qual é recebido este indivíduo nesses estabelecimentos de ensino quanto à infra-estrutura…

privilegiada na escola) pode 176 | Pelotas [36]: 175 - 195, maio/agosto 2010 ser observada tanto na escola para ouvintes com alunos surdos incluídos como nas próprias classes de surdos, seja com professores surdos ou ouvintes. Na comunidade surda em que atuei, por exemplo, havia o discurso presente de que a educação dos surdos deva ser visual, utilizando a experiência visual. Entretanto, como supervisora de estágio no ensino médio e nos anos iniciais de acadêmicos surdos, não…

Palavras chaves: Educação de surdos; comunicação; oralismo, Língua de Sinais Sumário: Introdução: 8 Capítulo 1: Histórico da educação para pessoas surdas 11 1.1 Até a Idade Média 11 1.2 Até a Idade Moderna 12 1.3 Até a Idade Contemporânea 13 1.4. Congresso de Milão 15 1.5 Durante o século XX 16 1.6 Educação de surdos no Brasil: 17 Capítulo II: Metodologias usadas…

FERNANDA LEIDA O SURDO: POSSÍVEL PRESENÇA DE VOZ NA ESCRITA Monografia apresentada a FAI – FACULDADE DE ITAPIRANGA, comoparte dos requisitos para a obtenção do Grau de Especialista em Ação Interdisciplinara no Processo Ensino – Aprendizagem com ênfase Nos Paradigmas Atuais da Educação. (Área de Concentração: LETRAS – PORTUGUÊS/INGLÊS E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS). Orientador(a): Msc. Terezinha Osmari Bagatini.…