O Pinoquio

1.Introdução Estudando a disciplina de Psicologia no Desenvolvimento e Teorias de Abordagens de Aprendizagem- PDTA,e conforme visto no livro de Mizukami – “Ensino Abordagens do Processo”, observamos essas abordagens bem representativas no livro “Pinóquio às Avessas” do autor Rubem Alves, que faz uma crítica a realidade dos métodos e características do ensino nas escolas sobre os ideais de uma sociedade impositiva às crianças mesmo na atualidade, segundo a Abordagem Tradicional de…

PINÓQUIO ÀS AVESSAS Diante dos conteúdos apresentados na disciplina Psicologia do Desenvolvimento e Teorias do Aprendizado (PDTA) , pode-se notar a importância da Filosofia e da Psicologia no processo de aprendizagem adotado pelas escolas ao longo do tempo. Na obra Pinóquio às Avessas (Rubem Alves-1010) pode-se perceber nuances desse pressuposto,sendo que no momento, atentaremos para as abordagens:Tradicional,Comportamental e Humanista.

PEDAGOGIA Análise do livro “ Pinóquio as avessas “ de Rubem Alves: Abordagens: Tradicionalista, Comportamentalista e Humanista Sumário INTRODUÇÃO........................................................................................................................................... 3 SÍNTESE DO LIVRO ................................................................................................................................... 3 ABORDAGEM TRADICIONAL .............................

Pinóquio as Avessas No livro há uma passagem na qual o menino Felipe pergunta para a professora o nome de um pássaro que ele havia visto, e ela não respondeu alegando que aquela pergunta não fazia parte do “programa”, deixando o menino sem resposta. Vigotski diz que aprendizagem é o processo pelo qual o indivíduo adquire informações, habilidades, atitudes, valores, etc. a partir de seu contato com a realidade, o meio ambiente, as outras pessoas e que a sala de aula deve ser considerada

Resumo Pinóquio Ás Avessas Recriando a história de Pinóquio, Rubem Alves cria uma incrível versão de Pinóquio, contada de uma maneira avessa para que entendamos um pouco de como funciona o modo de ensino para as crianças que ingressam nas escolas e que tem dificuldades de serem entendidas por seu grande potencial, a estória é ilustrada por Maurício de Souza para se quebrar um pouco a seriedade sem deixar de entender o método rígido que ainda existe. O autor nada mais do que criativo,…

UNIP - Universidade Paulista Campus Tatuapé Curso de Psicologia Resumo e Análise Crítica do Livro “Pinóquio às Avessas” PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM Profª: LILIAN São Paulo, 13 de setembro de 2013 INTRODUÇÃO Através de uma paródia ao conto de fadas infantil Pinóquio, do autor italiano Carlo Collodi, o autor Rubem Alves faz uma crítica ao modelo epistemológico tradicional, o qual não aborda a individualidade do aluno e suas…

não é visto como detentor do conhecimento e o aluno um mero receptor passivo, mas ambos interagem para troca de conhecimentos. O professor é visto como facilitador e não existem métodos, a avaliação é feita pelo próprio aluno. Síntese do livro. Pinóquio foi transformado pela Fada Azul em um menino de carne e osso, Felipe. Seu pai lhe contou uma história de quem não fosse à escola ficaria burro. Seus pais sonhavam que ele fosse um grande profissional, Felipe era uma criança alegre e…

INTRODUÇÃO Será apresentado uma resenha critica do livro O livro "Pinóquio às avessas", de Rubem Alves, abordando as três abordagens , como a Tradicional, Humanista e comportamentalista, com a explicação sobre cada uma delas.Narra á história de Felipe, uma criança feliz e muito curiosa que questionava sobre diversos assuntos. O autor desperta, então, a atenção do leitor para o fato de muitos pais dizerem, aos filhos, que na escola eles aprenderão tudo sobre a vida e sobre o que mais desejarem

Antes de começar a história propriamente dita, explica a causa que o motivou a escrevê-la e remetendo a uma cena do passado, montando um quebra-cabeça da história do Pinóquio com seus pais, que o faz refletir sobre todas as histórias infantis e seus finais distorcidos na atualidade. Daí nasce o questionamento: “A história do Pinóquio, me parece, ensina que as crianças nascem de pau e, só depois de passarem pela escola, ficam crianças de verdade. Se não passarem pela escola, correm o…

UNIVERSIDADE PAULISTA PINÓQUIO ÀS AVESSAS SÃO PAULO 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo fazer uma reflexão sobre o livro: Pinóquio às avessas, do autor Rubens Alves e assim articular a historia do livro com as abordagens tradicional, comportamental e humanista, estudas através do livro Ensino: as abordagens do processo(MIZUKAMI). O livro conta a famosa historia de Pinóquio um menino feito de madeira que foi…