Pinóquio

Um dia construiu um boneco quase perfeito…! -Serás o filho que não tive, e vou chamar-te Pinóquio. Nessa noite a Fada Madrinha visitou a oficina de Gepeto. Tocando Pinóquio com a varinha mágica disse: - Vou-te dar vida, boneco. Mas deves ser sempre bom e verdadeiro! No dia seguinte Gepeto apercebeu-se que os seus desejos se tinham tornado realidade. Mandou então Pinóquio à escola, acompanhado pelo grilo cantante Pepe. No caminho encontraram a D. Raposa e a D. Gata. - Porque vais para a Escola havendo por aí tantos lugares bem mais alegres? – perguntou a raposa. - Não lhe dês ouvidos! – avisou-o Pepe. Mas Pinóquio, para quem tudo era novidade, seguiu mesmo as tratantes e acabou à frente de Strombóli, o dono de um teatrinho de marionetas. - Comigo serás o artista mais famoso do mundo! – segredou-lhe o astucioso Strombóli. O espectáculo começou. Pinóquio foi a estrela,principalmente pelas suas faltas, que causaram muita risota.Os outros bonecos eram hábeis, enquanto o novo só fazia asneiras… Por isso triunfou! No final do espectáculo Pinóquio quis ir-se embora, mas Strombóli tinha outros planos. - Ficas preso nesta jaula, boneco falante. Vales mais que um diamante! Por sorte o grilo Pepe correu a avisar a Fada Madrinha, que enviou uma borboleta mágica para salvar Pinóquio. Por sorte o grilo Pepe correu a avisar a Fada Madrinha, que enviou uma borboleta mágica para salvar Pinóquio. Quando se recompôs do susto, a borboleta perguntou-lhe aonde vivia. - Não…

quinta-feira, 21 de junho de 2012 PROJETO PINÓQUIO NA CRECHE PROJETO PINÓQUIO NA CRECHE CONTEXTUALIZAÇÃO: Este Projeto foi elaborado por Educadoras de Creche do Município do Rio de Janeiro, para trabalhar com crianças do maternal II (3 a 4 anos de idade), no ano de 2011. A idéia é aproveitar a criatividade e o prazer pela leitura das crianças e aproveitar os contos tradicionais para enfatizar questões éticas e morais, além dos conteúdos pedagógicos. JUSTIFICATIVA:…

PINOQUIO 1 CENA – O DESEJO “A peça se passa em um cenário fixo que lembre uma velha marcenaria de brinquedos. A Casa de Gepeto também é sua oficina de trabalho, repleta de suas obras sonhadoras. João Grilo abre a cena com a musica Sonho Realidade realizar e assume a função de locutor não apenas no primeiro ato mas durante alguns atos que virão posteriormente, agindo como a consciência que fala sempre em segundo plano”. 1- Faixa: sonho realidade (Grilo Falante). GRILO: Bonita essa…

vindo! Vou chamar-te Pinóquio”. Gepeto ajudou Pinóquio a vestir-se, deu-lhe alguns livros, um beijo na face e mandou-o para a escola, para aprender a ler e escrever. Mas avisou-o: “Assim que a escola terminar, vem para casa Pinóquio”. Pinóquio respondeu que sim e, alegremente, foi caminhando em direção à escola. Gepeto manda Pinóquio para a escolaPelo caminho, Pinóquio reparou que na praça havia um espetáculo de marionetas. Juntou-se a elas e, dançou tão bem, que o dono das…

na escola, passou no vestibular, foi para a universidade e tem uma profissão “Especialista em linguiça de frangos” e ganhavamuito dinheiro com isso. Mas não conseguiu atingir a felicidade insatisfeita ele procura um psicanalista para entender um sonho que sempre o deixava triste, sendo um profissional frustrado que ao passar dos anos tendo já os seus cabelos grisalhos volta a ser o menino que u dia fora e assim reencontra a felicidade. autor conta a historia de Felipe um garoto…

COMO PINÓQUIO APRENDEU A LER. 1. ‘’ Pinóquio se transforma num bom garotinho que aprendeu a ler, mas jamais um leitor’’. A frase acima poderia ser tomada como a ‘’tese’’ do artigo de Manguel; explique por quê? Desde as primeiras páginas de Pinóquio, cria um conflito entre Pinóquio, o rebelde, e a sociedade da qual quer fazer parte. Na sociedade de Collodi, a educação requer sacrifício, sendo a escola o lugar onde se começa a demonstrar que se é responsável. O primeiro passo para…

Uma estória sobre crianças e escolas para pais e professores O autor inicia sua obra com uma citação de Fernando Pessoa: “Sou o intervalo entre meu desejo e aquilo que os desejos dos outros fizeram de mim”, o que retrata toda a intencionalidade da sua proposta. Antes de começar a história propriamente dita, explica a causa que o motivou a escrevê-la e nos remete a uma cena de seu passado, montando um quebra-cabeças da história do Pinóquio com seus pais, que o faz refletir sobre…

Ao iniciar sua história o autor explica os motivos que os levaram a escrever, veio a tona seu passado, onde ele monta um quebra cabeça da história de Pinóquio com seus pais, que o faz pensar sobre todos os contos infantis. A história de Pinóquio mostra e nós dar a entender que as crianças nascem em forma de pau e só depois de ir a escola se transformam em crianças de verdade, e se não forem a escola podem ser transformar em jumentos com rabos orelhas de burro. Com referencial a…

INTRODUÇÃOO trabalho apresentado tem como finalidade relacionar o conteúdo lido do livro Pinóquio às Avessas, do autor Rubem Alves com as abordagens de ensino Tradicional, Comportamental e Humanista, presentes no livro. Rubem Alves ao escrever o livro, tem como referência a famosa estória de Pinóquio, o boneco de pau que sonha em ser uma criança de verdade. Felipe é uma criança tranqüila que adora pássaros, cheia de dúvida esperava ansiosamente para ir a escola para que suas dúvidas…

Projeto Pinóquio Justificativa: • Objetivando propiciar à criança melhorias significativas no processo da aquisição da leitura e escrita, inserindo-a no mundo da linguagem e estabelecendo distinção entre poder ler, saber ler, e ter o prazer de ler; proporcionando, ainda, o prazer de ouvir histórias e partilhar suas opiniões com os colegas, criando condições de conhecerem e valorizarem os clássicos da literatura infantil e seus criadores; o projeto une-se a conceitos de valores…