O Perfil Do Aluno Da Eja

compreensão do assunto falaremos um pouco sobre a formação e prática do educador da EJA, baseado nas informações obtidas através da leitura do livro desta UTA. A Educação de jovens e Adultos, modalidade de ensino da educação básica prevista na legislação educacional brasileira vem para resgatar uma divida social que o país tem com aqueles cidadãos que não tiveram acesso a escolarização na idade regular. A principal tarefa da EJA, conforme previsto na Constituição Federal de 1988, é…

processo de reingresso do aluno às turmas de Educação de Jovens e Adultos. Por isso, o professor de Educação de Jovens e Adultos deve também ser um professor especial, capaz de identificar o potencial de cada aluno. O perfil do professor de Educação de Jovens e Adultos é muito importante para o sucesso da aprendizagem do aluno adulto que vê seu professor como um modelo a seguir. Para o desenvolvimento de uma prática pedagógica condizente com as especificidades da EJA, com o…

profissão; *Muitas vezes excluídos socialmente Relatório 01 Ao investigar o perfil do alunado da Educação de Jovens e adultos, observou-se que na maioria não conseguiu realizar seus estudos para poder ajudar na renda familiar. Uma grande parcela oriunda da zona rural, além de enfrentarem dificuldade de acesso…

tecnologia e os avanços econômicos, assim exigindo-se de mão de obra qualificada, portanto, alfabetizada. Mais a qualidade do ensino se faz como uma via duas mãos, com a qualificação adequada com cursos de capacitação, como e a relação professor / aluno. Palavras-chave: Educação de jovens e adultos, analfabetismo, formação docente. INTRODUÇÃO: A palavra analfabeto é de origem latina, segundo o dicionário Aurélio(2012), analfabeto é “que ou quem não sabe ler ou escrever” assim,…

de que a oferta com momentos não presenciais o aluno tem tempo/espaço para complementar sua aprendizagem, exercitar seu autodidatismo, a auto independência intelectual, participando da construção do seu saber, contando sempre que necessário com a orientação de professores disponíveis para este fim , para orientá-lo em todas as suas dúvidas de aprendizagem. Outro ponto relevante refere-se ao tempo diferenciado do currículo da EJA em relação ao tempo do currículo…

METODOLOGIA DE TRABALHO NA EJA – PROPOSTAS DE ENSINO NA LÍNGUA PORTUGUESA E ALFABETIZAÇÃO. Trabalho apresentado à disciplina de EJA – Educação de Jovens e Adultos Fundamentos e Metodologia para fins avaliativos de APS – Atividade Prática Supervisionada, Sob a orientação da professora Glaucia P Agreste. São Paulo 2013 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA APS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA São Paulo 2013 INTRODUÇÃO Alfabetizar Jovens e

PROFESSOR ALFREDO NASSER PROJETO EDUCATIVO PEDAGÓGICO – EJA Proposta Pedagógica e Curricular para a Educação de Jovens e Adultos Anicuns 2013 ÍNDICE INTRODUÇÃO 3 O PROJETO PEDAGÓGICO: DESCRIÇÃO E ELABORAÇÃO 5 Componentes do Projeto Educativo – Proposta Pedagógica Curricular 6 Levantamento Diagnóstico: Perfil de cada turma da unidade escolar 7 OBJETIVOS DO CURSO 12…

............................................................................. ......... 3 2 Quem pode se inscrever em cursos do VENCE............................................................................... 3 3 Em quais cursos o aluno pode se inscrever ................................................................................... 3 4 Como se inscrever......................................................................................................................

Este trabalho tem como objetivo, contemplar e analisar o ensino de jovens e adultos, a EJA. Na teoria e na prática justificando a importância desta ATPS, para uma boa formação e capacitação profissional,gostaria de salientar que a alfabetização e educação são direito a todo brasileiro e que todos tem direito a escola publica, sendo ela adequada a sua realidade. E hoje quem quer concluir seus estudos, a EJA pode proporcionar este resgate de valores, e aumentar sua autoestima. Através da pesquisa

Programa de Pós Graduação Especialização em Educação de Jovens e Adultos Disciplina: Paradigmas Educacionais e Curriculo em EJA Profª.: Graça Aluna: Ana Paula Lopes dos Santos Gonçalves CARTA DE SOLICITAÇÃO À SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE DUQUE DE CAXIAS ­ RJ Secretária de Educação Sra. Raquel Barreto de Oliveira Eu, Ana Paula Lopes dos Santos Gonçalves, professora desta mesma rede, brasileira, Casada, inscrito no CPF sob o nº042.622.357­85, residente e